МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Сыктывкарский государственный университет»

Институт социальных технологий

Кафедра экологического образования и безопасности жизнедеятельности

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

«Безопасность жизнедеятельности»

Направление подготовки

032700 Филология

Профиль подготовки

Филология

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная

Сыктывкар 2014

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Сыктывкарский государственный университет»

Институт социальных технологий

Кафедра экологического образования и безопасности жизнедеятельности

Утверждаю:

Руководитель основной

Образовательной программы

________________________Ф.И.О.

«__» ________________20__г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Безопасность жизнедеятельности »

Направление подготовки

032700 Филология

Профиль подготовки

« Отечественная филология (Русский язык и литература)»

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная

Блок дисциплин - Профессиональный цикл Базовая (общепрофессиональная) часть

Семестр 8

Всего учебных занятий 36 зач. ед. 2

Аудиторные - 36 час, из них:

Лекции – 18 часов, зач. ед.

Практические занятия – 18 часов

Самостоятельная работа – 36

Интерактивные и активные - часов

Форма текущего контроля - 1 контрольная работа

Промежуточный контроль – зачет

Сыктывкар 2014

Лист согласования и утверждения рабочей программы

Рабочая программа составлена на основании ФГОС ВПО, в соответствии с целями (миссией) и задачами ООП ВПО и учебного плана направления (032700 «Филология»).

Составитель рабочей программы

Преподаватель, к.с.-х.н.., доцент, Романчук Надежда Ивановна

Сведения о рецензентах (внешняя рецензия):

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры экологического образования и безопасности жизнедеятельности.

Рабочая программа утверждена

на заседании кафедры экологического образования и безопасности жизнедеятельности

Протокол заседания №__ от «__» _____________20 г.

Заведующий кафедрой

д.б.н., профессор Доровских Геннадий Николаевич

Аннотация дисциплины

Аннотация дисциплины представляет собой ее краткую характеристику и должна содержать цели изучения дисциплины, результаты изучения дисциплины и место в структуре ООП (блок и шифр дисциплины).

1. Цели освоения дисциплины.

Целями освоения дисциплины (модуля) «Безопасность жизнедеятельности» являются:

- формирование у студентов мышления, основанного на приоритете безопасности при решении любых производственных и бытовых задач;

- создание у студентов навыков безопасной жизнедеятельности в различных условиях: на производстве, в ходе обучения, бытовых условиях, во время отдыха и т.д.;

- обучение студентов навыкам борьбы с утомлением и повышения работоспособности;

- знакомство обучающихся с современными средствами коллективной и индивидуальной защиты человека от опасных химических веществ, ионизирующего излучения и биологических факторов при чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени;

- вырабатывание умений по использованию средств индивидуальной защиты человека (средств защиты кожи и средств индивидуальной защиты органов дыхания) в случае возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;

- отработка навыков по оказанию первой помощи при кровотечениях, переломах конечностей и позвоночника, ушибах, вывихах, растяжениях, термическом и химическом ожогах, обморожении, тепловом ударе, отравлении, при воздействии электрического тока, при утоплении, остановке дыхания;

- знакомство с правилами поведения граждан при террористических актах различного характера, при возникновении пожара в быту и на производстве, при выбросе или разливе опасных химических веществ, при радиационном загрязнении;

- обучение навыкам здорового образа жизни;

- воспитание у студентов чувства своей неразрывности с природой, ответственности за собственное здоровье, здоровье семьи и общества.