
- •Посібник з англійської мови (за професійним спрямуванням. Перехідно-підготовчий етап) Завдання для практичних занять
- •Пояснювальна записка
- •1. Read and memorize the following words and expressions.
- •2. Norms of address.
- •3. Learn the following phrases.
- •4. Make up sentences.
- •1. Look at the table below and answer the question: What country has the same capital as Great Britain in the whole? the united kingdom of great britain and northern ireland (the uk)
- •2. Read and translate the text, then answer the questions to the text. The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
- •Questions
- •3. Read and translate the dialogue.
- •4. In his last letter Oleksiy asked Claud about the national symbols and holidays of the
- •5. Make the following sentences complete according to the information you've learned from Claud's letter.
- •6. Do you remember the Ukrainian and the American national flags? Describe them and draw them in your notebooks.
- •7. Now you have learnt some more facts about the uk. Can you answer the questions?
- •8. Read the dialogue and say why Helen is much interested in the English language.
- •9. It’s interesting to know.
- •10. The British National Anthem.
- •12. Copy the sentences and fill in the prepositions.
- •1 3. Maxym visited Great Britain and liked it very much He says that English people are fond of traditions. Read some notes from his diary.
- •14. The questions Answer.
- •15. Translate into English.
- •16. Translate into English.
- •17. Imagine you've been to gb and are going to make a report about your trip. Get ready to do that in a written form.
- •18. Read and learn to pronounce correctly.
- •19. Rеad the text. The history of the english language
- •20. Match two parts of the sentences according to the text.
- •21. Read and translate the text. London
- •Questions
- •22. Match the words, word-combinations with their translation.
- •23. Read and translate the dialogue.
- •24. A) Read the following text and practise it.
- •25. Read the dialogue. Places of interest in london
- •26. Ask your groupmate.
- •27. Translate the words given in brackets into English.
- •28. Agree or disagree. Give your reasons.
- •29. Translate into English. Визначні місця лондона
- •30. Test yourself and do the following quiz. London quiz
- •3 1. "All About Britain"
- •Variant I
- •I. Fill in the blanks with the words from the box.
- •II. Fill in the blanks with the correct words.
- •III. Put the words in the correct order to make up sentences.
- •Variant II
- •I. Fill in the blanks with the words from the box.
- •II. Fill in the blanks with the correct words.
- •III. Put the words in the correct order to make up sentences.
- •1. Read about one of the Ukrainian patriots. Consult the dictionary if necessary.
- •2. Choose the right word or word combination and complete the following sentences according to the text above.
- •3. Read the new words and remember how to use them.
- •4. Read and translate the text. Ukraine
- •Questions
- •5. Read and translate the dialogue.
- •6. Use the English equivalents to complete the sentences.
- •7. Use the information below to complete the text. Write a description of Sweden, India.
- •8. Speak about the geographical position of Ukraine. Use the map and point out the border lines, the bordering countries, seas, rivers, mountains. Speak about its climate and nature.
- •9. Read and learn the meaning of the words and word combinations.
- •10. Read the following text and find the words from exercise 9 in it. Copy these sentences in your notebooks. The capital of ukraine
- •15. Speak on the following.
- •Write an article about your native town or city where you live in. Describe its places of interest. Some Facts from the History of Ukraine
- •17. Read the new words and guess the meanings with the help of the following sentences.
- •18. Read and translate the article. Consult the vocabulary if necessary. Who were our ancestors?
- •19. Choose the right answer to the following questions.
- •20. Read the text below and answer the question in the title. Where do the names of ukrainian towns and cities come from?
- •21. Read and translate the text. Who were the cossacks?
- •22. Complete the sentences according to the text above.
- •23. Read the following text. Put 5 types of questions to it. Outstanding people of ukraine
- •24. Translate into English.
- •26. Do the quiz.
- •27. Are you able to take part in the following task? « All About Ukraine»
- •28. Make up sentences about the geographical position using the table.
- •29. Read and translate the text. Relations of ukraine with english-speaking countries
- •30. Read and translate the dialogue.
- •Questions
- •31. Read and translate the text. Ukrainian-british relations
- •32. Give the Ukrainian equivalents to the following.
- •33. Ask your friend all possible questions to the following sentences model.
- •34. Say it in English.
- •Variant I
- •I. Fill in the blanks with necessary words: producing, situated, occupies, proclaimed, sovereign, inhabited.
- •II. Distribute the following words according to their category. Put the numbers of the words from the box into the lines (a, b, c, d).
- •III. Fill in the blanks in the sentences and complete the crossword.
- •Variant II
- •I. Fill in the blanks with necessary words: Europe, country, position, Parliament, river, deposits, longest, independence.
- •II. Distribute the following words according to their category. Put the numbers of the words from the box into the lines (a, b, c, d).
- •III. Fill in the blanks in the sentences and complete the crossword.
- •Test 2 Ukraine
- •Use the map to complete the text
- •Text 1. The Political System of Ukraine
- •Text 2. Constitution of Ukraine
- •Text 3. The Political System of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
- •Text 4. The national symbols of Ukraine
- •Text 5. Lviv
- •Text 6. Dnipropetrovsk (Fill in prepositions)
- •Text 7. Glasgow
- •Література:
УКООПСПІЛКА
Черкаський кооперативний економіко-правовий коледж
Посібник з англійської мови (за професійним спрямуванням. Перехідно-підготовчий етап) Завдання для практичних занять
|
Розробили викладачі: Калина Ю.В. Сіпко К.О. |
|
Розглянуто і схвалено на засіданні циклової комісії мовознавства Протокол № ___ від _____ Голова циклової комісії ______ Ю.В. Калина |
Черкаси -2012
Зміст
Пояснювальна записка……………………………………………………….…..….4
Розділ 1. Перехідно-підготовчий етап
Unit 1.1 Conversational Formulas (Мовленнєвий етикет)……………...…….....5
Unit 1.2 Great Britain. London (Велика Британія. Лондон)……………….........9
Unit 1.3 Ukraine. International Relations (Україна. Міжнародні відносини)....24
Reading Activities (Тексти для додаткового опрацювання)……………………...43
Література …………………………………………………………………………..53
Пояснювальна записка
Посібник, який включає завдання для практичних занять, складений на основі навчальної програми «Іноземна мова» (за професійним спрямуванням) для кооперативних технікумів і коледжів, затвердженої Укоопспілкою 02.07.2003 р. та призначений для студентів першого року навчання на базі повної загальної середньої освіти.
Основною метою даного посібника є формування у студентів навичок монологічного та комунікативного мовлення, оволодіння лексичним матеріалом, забезпечення розвитку аналітичного читання, розуміння та перекладу іншомовних текстів, написання рефератів, ознайомлення з соціо-культурними та лінгвокраїнознавчими особливостями України та держави, мова якої вивчається та вміння розповісти про співпрацю між цими країнами та іншими міжнародними організаціями.
Даний посібник складається з 3 підрозділів, що входять до Розділу 1, теми яких є загальними для студентів всіх спеціальностей та текстів для додаткового опрацювання.
Кожний із підрозділів містить лексичний матеріал по темі, лексико-комунікативні вправи, тексти, творчі завдання та тестові завдання для перевірки знань студентів з вивчених тем.
Завдання для практичних занять доцільно використовувати студентам як денної, так і заочної форм навчання.
Unit 1.1 Conversational Formulas
1. Read and memorize the following words and expressions.
How do you do? Здрастуйте. e.g. How do you do is a kind of greetings and not a question. Good morning. Доброго ранку. e.g. We say "Good morning" till 12 o'clock. Good afternoon. Доброго дня. e.g. We say "Good afternoon" after 12 o'clock. Good evening. Добрий вечір. Hello. Привіт, алло. Hi. Привіт. |
How are you? Як здоров'я? fine добре e.g. I am fine. Good bye. До побачення. Good night. На добраніч. See you later. До зустрічі. Thank you. Дякую. e.g. Thank you for your help. glad радий e.g. I am glad to see you. introduce представляти e.g. Let me introduce my husband to you. |