Організація та керівництво педагогічною практикою

Загальне керівництво студентами-практикантами на місцях покладається на завідувача кафедри менеджменту і адміністрування вищого на­вчального закладу ІІІ-ІV рівня акредитації, або на завуча, якщо практика проводиться у закладі освіти ІІ-ІІІ рівня акредитації

Загальне навчально-методичне керівництво та контроль за організацією педагогічної практики здійснює кафедра менеджменту і адміністрування.

Безпосереднє керівництво педагогічною практикою здійсню­ють керівник педагогічної практики від кафедри менеджменту та науковий керівник дипломної магістерської роботи, які затверджуються наказом ректора вищого навчального закладу.

До обов`язків кафедри менеджменту і адміністрування під час педагогічної практики належать:

• призначати керівниками педагогічної практики досвід­че­них викладачів і здійснювати її методичну підготовку;

• організовувати підготовчі роботи, що пов`язані з проходжен­ням практики (інструктаж і т.п.);

• здійснювати безпосередньо контроль за ходом практики;

• оцінювати якість практичного навчання і підводити під­сумки.

До обов’язків керівника з наукової практики від кафедри менеджменту і адміністрування належить:

• організація робіт щодо проведення педагогічної практики за програмою педагогічної практики: розробка та узгодження з науковим керівником графіка проведення лек­цій­них, семінарських та практичних занять (додаток В); розробка та узгодження з науковим керівником планів-проспектів лекцій­них, семінарських та практичних занять; організація проведення лек­ційних семінарських та практичних заняття з професійно-орі­єнтованих дисциплін підготовки фахівців з менеджменту;

• контроль графіка проведення лекційних семінарських та практичних занять кожним практикантом;

• відвідування лекцій семінарських та практичних занять, які проводяться студентами-практикантами та оцінка методич­ного забезпечення, вміння формувати і вирішувати проблемні ситуації, застосовувати активні методики викладання, встанов­лювати контакти з аудиторією тощо;

• перевірка звітів про проходження практики;

• організація захисту звітів з практики на засіданні комісії, яка затвер­джується завідувачем кафедри;

• звіт про результати проходження педагогічної практики на засіданні кафедри.

До обов’язків наукового керівника дипломної магістерської роботи під час наукової практики належать:

• планування проведення лекційних та семінарських занять студентом-практикантом відповідно до робочої програми обра­ної дисципліни;

• узгодження графіку проведення лекційних, семінарських та практичних занять згідно з графіком навчального процесу;

• консультування при складанні планів-проспектів лекцій­них, семінарських та практичних занять, їх узгодження з програ­мою дисципліни;

• обов’язкова присутність на заняттях, що їх проводить сту­дент-магістрант;

• контроль за відповідністю інформації що передається сту­дентом-практикантом під час заняття, розробленому та затвер­дженому плану заняття;

• оцінювання педагогічної майстерності студента-практиканта.

У тому випадку, якщо педагогічна практика проводиться на базі іншого вищого навчального закладу, що є базою педагогіч­ної практики, він зобов’язаний:

• організувати проходження педагогічної практики відпо­відно до її програми;

• надавати студентам-практикантам необхідну інформацію відповідно до програми практики;

• створювати необхідні умови для виконання студентами-прак­тикантами програми та завдань практики;

• дотримуватися графіка проходження практики;

• проводити обов`язкові інструктажі по охороні праці та техніці безпеки з оформленням відповідної документації;

• забезпечувати і контролювати дотримання студентами-прак­тикантами правил внутрішнього трудового розпорядку, встанов­лених в даній організації, в тому числі часу початку та закінчен­ня роботи;

• нести повну відповідальність за безпеку студентів, що проходять педагогічну практику в організації.

До обов’язків практикантів належать:

• до початку проходження педагогічної практики уважно ознайомитися з її програмою і, у випадку виникнення будь-яких запитань, вирішити їх на інструктивній нараді;

• своєчасно приступити до виконання програми педагогіч­ної практики, виконати в повному обсязі програму практики і індивідуальне завдання;

• суворо дотримуватися правил внутрішнього розпорядку, що діють у вищому навчальному закладі;

• вивчити правила охорони праці і техніки безпеки на робо­чих місцях і дотримуватися їх у повсякденній роботі;

• накопичувати необхідні практичні матеріали і здійснюва­ти написання звіту відповідно до програми практики;

• по закінченні практики (не пізніше, ніж через три дні) по­дати звіт на кафедру;

• захистити звіт з практики у встановлений кафедрою термін.

Тривалість робочого дня практиканта складає 8 годин при п’ятиденному робочому тижні. Суботній день призначається для оформлення звіту з практики.