
- •Програма науково-педагогічної практики
- •8.010202 – Фізична реабілітація
- •1. Мета, завдання, етапи науково-педагогічної практики
- •2. Бази науково-педагогічної практики
- •3. Організація та керівництво науково-педагогічної практики
- •4. Вимоги до звіту з науково-педагогічної практики
- •5. Підведення підсумків науково-педагогічної практики
- •Направлення на практику
- •Завдання на науково-педагогічну практику
- •Аналіз лекції, яку відвідав магістрант Лекція з дисципліни „______________________________”
- •Педагогічний аналіз лекції / практичного заняття з дисципліни «...»
- •Щоденник
- •8.010202 – Фізична реабілітація
- •Характеристика-відгук і оцінка роботи магістранта під час науково-педагогічною практики
Направлення на практику
Направляємо до Вас, на кафедру фізичної реабілітації для проходження науково-педагогічної практики магістрантів спеціальності 8.010202 – Фізична реабілітація.
Керівник практики від ВНЗ – проф. С.С. Волкова
Склад групи:
Термін проходження практики три тижні з 28.02.2011 до 19.03.2011рр.
12. 03. 2010
Завідувач кафедри
Фізичної реабілітації Євдокімов Є.І.
Додаток Б
КЛАСИЧНИЙ ПРИВАТНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Кафедра фізичної реабілітації
Завдання на науково-педагогічну практику
магістранту групи ___________________________
Місце проходження практики
Період проходження практики з 28.02.2011 до 19.03.2011 рр.
3. Захист звіту з 19.03.2011 до 29.03.2011 рр.
4. Керівник практики ___________________________________________________
(посада, прізвище, ім’я та по батькові) 5. Індивідуальне завдання.
Магістрант ______________________ отримав такі завдання:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Дата отримання завдання ______________________________
Практикант ____________________________________________________
(прізвище, ім'я та по батькові, підпис)
Керівник практики ____________________________________________________
(посада, прізвище, ім’я та по батькові, підпис)
Додаток В
Аналіз лекції, яку відвідав магістрант Лекція з дисципліни „______________________________”
Викладач – доц. ____________
Дата – 12.03 2011 р.
Місце проведення – ауд. 602с
Група – ДВР-109
Тема лекції:
План лекції
1.
2.
3.
4.
5.
Лекцію відвідав магістрант гр. МР-110 ______________
Підпис викладача
Додаток Г
Педагогічний аналіз лекції / практичного заняття з дисципліни «...»
Проводив магістрант групи _________________________
Дата проведення: ____________________________
Місце проведення _________________________
Тема лекції / практичного заняття: «…..».
Методичне забезпечення.
Наявність конспекту;
Наявність теми;
Наявність плану;
Наявність рекомендованої літератури;
Наявність питань до самоперевірки знань;
Наявність домашнього завдання.
Використання технічних засобів навчання (відео, комп’ютер, DVD, …).
Використання наочності (таблиці, фото, …).
Хід заняття:
Початок (вчасно, з запізненням);
Викладання навчального матеріалу (магістр викладає матеріал: читає, користується конспектом, вільно викладає матеріал…);
Володіння аудиторією (студенти слухають зацікавлено, без інтересу…);
Запланований матеріал викладений (повністю, не повністю, згідно з планом);
Закінчення заняття (організовано, вчасно…)
Висновки: магістр Іванов А.В. провів лекцію / практичне заняття на достатньому рівні, однак були допущені помилки (вказати які). Не зважаючи на недоліки слід відзначити… Оцінка – добре.
4. Рекомендації: ...
Педагогічний аналіз провів магістрант МР-110
Дата підпис
Підпис викладача
Додаток Д
КЛАСИЧНИЙ ПРИВАТНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Інститут здоров’я, спорту і туризму
Кафедра фізичної реабілітації