
- •Міністерство охорони здоров’я україни Буковинський державний медичний університет
- •Індивідуальний план навчання
- •Навчальна дисципліна «Внутрішні хвороби»
- •Тематичний план лекцій
- •Для лікарів-інтернів першого року навчання
- •Зі спеціальності «Загальна практика – сімейна медицина»
- •Тематичний план семінарських занять
- •Тематичний план практичних занять
- •Рекомендовані теми рефератів Внутрішні хвороби
- •Тематичний план семінарських занять
- •Тематичний план практичних занять
- •Рекомендовані теми рефератів
- •Зі спеціальності «Загальна практика – сімейна медицина»
- •Тематичний план практичних занять
- •Навчальна дисципліна «хірургія»
- •Тематичний план лекцій
- •Для лікарів-інтернів першого року навчання зі спеціальності
- •«Загальна практика-сімейна медицина»
- •Тематичний план семінарських занять
- •Тематичний план практичних занять
- •Рекомендовані теми рефератів Хірургія
- •Навчальна дисципліна «проктологія»
- •Тематичний план практичних занять
- •Рекомендовані теми рефератів Проктологія
- •Навчальна дисципліна «Нервові хвороби»
- •Тематичний план лекцій
- •Для лікарів-інтернів першого року навчання зі спеціальності
- •«Загальна практика-сімейна медицина»
- •Тематичний план семінарських занять
- •Тематичний план практичних занять
- •Нервові хвороби
Рекомендовані теми рефератів Внутрішні хвороби
Гострий бронхіт: сучасні технології лікування та народні методи.
Лікування інфекційних загострень хронічного бронхіту.
Диференційна діагностика кашлю у практиці сімейного лікаря.
Хворий на ХОЗЛ: механізми бронхіальної обструкції і тактика сімейного лікаря.
ХОЗЛ та сучасні дані доказової медицини.
Бронхіальна та сучасні дані доказової медицини.
Сучасні принципи лікування бронхіальної астми.
Небулайзерна терапія:
Емфізема легенів: причини, симптоми, діагностика, лікування.
Задишка у практиці сімейного лікаря.
Набряковий синдром у практиці сімейного лікаря.
Хвороби плеври: плеврити, емпієма плеври.
Синдром гострої дихальної недостатності у практиці сімейного лікаря. Невідкладна допомога.
Пневмоторакс: причини, симптоми, діагностика, лікування.
Кровохаркання і легенева кровотеча у практиці сімейного лікаря.
Сучасні методи обстеження хворих з патологією серцево-судинної системи.
Атеросклероз: сучасний погляд на патогенез.
Атеросклероз: сучасний погляд на діагностику та лікування.
Сучасні підходи до лікування постінфарктних хворих.
Інфекційний ендокардит у практиці сімейного лікаря.
Пролапс мітрального клапана: сучасний погляд на проблему.
Міксоми серця: сучасний погляд на проблему.
Гострі перикардити: ключові питання діагностики та лікування.
Надшлуночкові тахікардії у практиці сімейного лікаря.
Шлуночкові порушення ритму у практиці сімейного лікаря.
Порушення внутрішньошлуночкової провідності у практиці сімейного лікаря.
Синкопальні стани кардіоваскулярного генезу у практиці сімейного лікаря.
Фібриляція передсердь: сучасні погляди на ведення пацієнтів.
Екстрасистолії у практиці сімейного лікаря.
Особливості змін ЕКГ при інфекційних захворюваннях.
Сучасні алгоритми діагностики та лікування ТЕЛА.
Артеріальні гіпертензивні кризи: діагностика та невідкладна допомога.
Особливості ведення пацієнтів з артеріальною гіпертензією при цукровому діабеті.
Терапевтична тактика у пацієнтів із хронічною хворобою нирок та супутньою артеріальною гіпертензією.
Сучасні підходи до лікування хворих з хронічною серцевою недостатністю.
Особливості ведення вагітних із захворюваннями серця.
Особливості перебігу та лікування захворювань серцево-судинної системи у хворих похилого віку.
навчальна дисципліна «Педіатрія»
Тематичний план лекцій
для лікарів-інтернів першого року навчання зі спеціальності
«Загальна практика – сімейна медицина»
№ пп |
Теми лекцій |
Кількість годин |
1 |
Основні напрямки роботи по наданню амбулаторно-поліклінічної допомоги дітям. Розвиток ініціативи «Клініка дружня до молоді» в Україні |
2 |
2. |
Специфічна профілактика інфекційних захворювань. Календар щеплень в Україні. |
2 |
3. |
Сучасна концепція збалансованого харчування дітей. |
2 |
4. |
Фізіологія новонародженої дитини. Загальна уява про перинатальну патологію. |
2 |