IV. Завершальна частина уроку

Домашнє завдання

Ех. 8, р. 99.

Підсумки уроку

Учитель підбиває підсумки уроку й оцінює роботу учнів. УРОК 47

Тема. Music Lessons. Grammar Revision

Мета: вдосконалювати навички читання й усного мовлення; практикувати учнів у MM і ДМ за проблемними ситуаціями, розви­вати логічне й аналітичне мислення; формувати навички непідго- товленого усного мовлення; розвивати пізнавальний інтерес, ауди- тивну пам'ять та увагу.

ХІД УРОКУ

I. Організація класу. Привітання

II. Підготовка до іноземного мовлення

Фонетична й мовленнєва зарядка.

III. Основна частина уроку

a)      Ех. 8, р. 99 — Report the statements in a written form.

b)      Ex. 1, p. 100 — Listen and read the poem "Electric Guitars" by James Carter.

mellow — soft, rich and pleasant;

choppy — not calm, with a lot of small waves;

chirpy — lively and cheerful, in a good mood;

strummy — playing a quitar by moving up and down across the

strings;

frets — the bars on the long thin part of a quitar.

c)      Ex. 2, p. 101 — Work in pairs. Read the poem and answer the questions.

d)      Listen (p. 252) to the dialogue and complete it with answers. Work in pairs. Act out the dialogue.

e)      Ex. 4, p. 101 — Look at the photos on p. 102 and talk about music lessons in the British and Ukrainian schools.

How are these lessons similar and how are they different? What do the children do at the lessons? What would you like to change in your school music lessons?

f)       Discuss the lyrics in class.

FROM "ANOTHER BRICK IN THE WALL" by "Pink Floyd"

We don't need no education.

We don't need no thought control.

No dark sarcasm in the classroom.

Teacher, leave us kids alone.

Hey, teacher, leave us kids alone!

All in all it's just another brick in the wall.

All in all you're just another brick in the wall.

g)      Ex. 5, p. 102 — Read and act out the situation using the follow­ing pattern.

h)      Ex. 6, p. 102 — Put the verbs in brackets into the correct tense form and voice.

FROM "BORN TO TOUCH YOUR FEELINGS" by "Scorpions"

I was born from the sound of the strings. For someone to give everything. To be a song iust for your feeling. Close your eyes and I'll try to get in To waken your heart like the spring 'Cause I was born to touch your feelings Steal the time, take a song and be glad Be free as the birds, don't be sad Your time will come, I'll make you feel it You're still young like the sun after rain Follow the light it's not in vain. And you will see I'll touch your feelings

IV. Завершальна частина уроку

Домашнє завдання

Ех. 6, р. 99.

Підсумки уроку

Учитель підбиває підсумки уроку й оцінює роботу учнів. УРОК 48

Тема. At the Concert. A Concert Review

Мета: вдосконалювати навички читання й усного мовлення; практикувати учнів у MM і ДМ за проблемними ситуаціями, розви­вати логічне й аналітичне мислення; формувати навички непідго- товленого усного мовлення; розвивати пізнавальний інтерес, ауди- тивну пам'ять та увагу.

ХІД УРОКУ

I. Організація класу. Привітання

II. Підготовка до іноземного мовлення

Фонетична й мовленнєва зарядка.