Перечень дискуссионных тем для круглого стола (дискуссии, полемики, диспута, дебатов)

по дисциплине «Философия»

1. Проблема возникновения жизни на Земле: основные подходы и концепции.

2. Проблема происхождения человека: различные концепции и гипотезы.

3. Проблема возникновения сознания.

4. Решение основного вопроса философии.

Критерии оценки:

• оценка «отлично» выставляется студенту, если он прекрасно ориентируется в проблеме, прекрасно владеет материалом и осведомлен в ее современном научном (философском) решении, может найти сильные и слабые стороны в различных гипотезах и концепциях, сформировал свой взгляд на данную проблему и может его аргументировано изложить, а также умеет грамотно и корректно дискутировать, уважая другую точку зрения по рассматриваемым проблемам;

• оценка «хорошо» выставляется студенту, если он в целом хорошо ориентируется в проблеме, владея современным материалом по ее решению, однако имеет некоторые пробелы в знании различных концепций, а также затрудняется оценить их обоснованность и степень достоверности; имеет свое мнение по рассматриваемой проблеме, но затрудняется его обосновать (найти убедительные аргументы);

• оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он плохо информирован в решении данной проблемы, не зная различных концепций и гипотез, а владеет только школьным материалом, а также не имеет собственного мнения по рассматриваемым вопросам;

• оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если он вообще не понимает сути проблемы или не знает гипотетичности ее решения и не имеет никакого мнения по данному вопросу.

Темы рефератов

по дисциплине «Философия»

1. Учение Платона о государстве и современность.

2. Философская система Аристотеля .

3. Философское учение Фомы Аквинского и его значение для религиозной философии и теологии

4. Учение Дж. Бруно.

5. Философия Просвещения.

6. Гносеология Канта и ее значение для мировой философии.

7. Философская система Гегеля и ее значение в философии.

8. Философия русского космизма и современность.

9. Проблема человека и свободы в экзистенциализме.

10. Проблема возникновения жизни на Земле: основные подходы и концепции.

11. Психология бессознательного (фрейдизм и неофрейдизм).

12. Диалектика как теория развития.

13. Роль воображения и интуиции в познании.

14. Истина и заблуждение.

15. Творчество: его сущность, механизм и виды.

16. Творчество и интуиция.

17. Гипотеза как форма научного познания.

18. Концепция и теория как формы научного познания.

19. Этика науки.

20. Механизм действия и использования общественных законов.

21. Специфика социального детерминизма.

22. Гражданское общество и государство.

23. Сущность и предназначение человека.

24. Сущность антропосоциогенеза. Основные гипотезы и концепции происхождения человека.

25. Глобальные проблемы современности и общечеловеческие ценности.

26. Глобализация и современное мировое сообщество.

Критерии оценки:

- оценка «отлично» выставляется студенту, если студент выполнил реферат в полном соответствии с методическими правилами (т.е. он состоит из введения, основной части, подразделяемой на разделы, заключения и списка использованной литературы); тема реферата раскрыта полно и глубоко; правильно, четко и всесторонне рассмотрены все пункты плана, сделаны правильные выводы; в изложении реферата видна самостоятельность анализа, показано свое отношение к рассматриваемой проблеме; в дискуссионных вопросах высказано и аргументировано свое мнение;

- оценка «хорошо» выставляется студенту, если студент выполнил реферат в соответствии с методическими правилами, но допустил отдельные неточности в некоторых пунктах плана; тема реферата раскрыта недостаточно полно или недостаточно глубоко; не смог самостоятельно сделать правильные выводы или не показал свое отношение к рассматриваемой проблеме; в реферате не обнаружена самостоятельность анализа материала, не высказан свой взгляд по проблеме;

- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если студент выполнил реферат методически неправильно (отсутствуют некоторые пункты плана: введение, заключение или список литературы и т.п.); или некоторые вопросы рассмотрены неверно или пропущены; не сделаны выводы; отсутствует самостоятельность анализа темы, она полностью переписана с каких-либо источников;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если реферат полностью не соответствует теме и требованиям, и в результате тема не раскрыта.