Словарь терминов

Деятельность – организационная результативная целенаправленная активность. Категория деятельности определяет базовый уровень социального взаимодействия Соответственно оценка его эффективности включает в себя оценку эффективности деятельности в качестве ключевой составляющей.

Культура (от лат. cultura – возделывание, воспитание, развитие, почитание) – исторически определенный уровень развития общества, творческих сил и способностей человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, в их взаимоотношениях, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях.

Культурно-досуговая деятельность (КДД) – это социально-культурологический процесс, способствующий свободному духовному и физическому совершенствованию личности на основе самодеятельного творчества, освоения ценностей культуры, общественно значимого общения, разумного и полноценного отдыха. Признаки КДД: всякая досуговая деятельность протекает в свободное от обязательного труда время; продукты досуговой деятельности не могут иметь коммерческого характера; КДД как правило, носит не профессиональный, а любительский характер; КДД носит самоуправляемый характер, свободна от какого бы то ни было внешнего вмешательства в виде социального, педагогического или иного руководства и контроля.

 Социально-культурные технологии (Г.Н. Новикова) представляют собой педагогические системы последовательных алгоритмических организационно-управленческих действий, функционирования личностных, инструментальных и методологических средств, направленных на достижение планируемых результатов

Приложение 1

Анкета Уважаемый респондент!

Мы, студенты ВСГАКИ, просим Вас принять участие в социологическом исследовании «Мой тонус жизни и свободное время»

Правила заполнения:

Пожалуйста, внимательно прочитайте вопросы и выберете ответ соответствующий вашему мнению, обозначив его любым значком. Если ни один из вариантов ответа не подходит Вам, впишите свой вариант, в специально отведенном месте для этого.

1. Можете ли Вы сказать, что чувствуете себя в интернате достаточно комфортно, безопасно и гарантировано?

1. Определенно да

2. Скорее да, чем нет

3. Скорее нет, чем да

4. Однозначно нет, не чувствую

2. Насколько Вы довольны проведением досуга в этом учреждении?

1. Да, доволен

2. Скорее доволен

3. Скорее недоволен

4. Нет, недоволен

3. Какие формы досуга Вы предпочитаете?

(Можно выбрать не более 3-х вариантов ответа)

1. Посещение театра, кинотеатра, учреждений культуры, образования, спорта и т.д. (просмотр спектаклей, концертных программ, лекций, тематических вечеров, творческих встреч, тренингов, спортивных соревнований и т.д.)

2. Участие в творческих играх, викторинах разных видов учреждений, печатных изданий, телевизионных программ

3. Посещение дискотек, вечеров танцев

4. Участие в деятельности клубного объединения и творческого объединения, участие в репетициях и выступлениях (указать наименование объединения)________________________________________

5. Участие в неформальных объединениях (указать наименование объединения)_____________________________________________________

6. Участие в художественной самодеятельности

7. Участие в техническом творчестве

(указать вид творчества)__________________________________________

8. Участие в экскурсиях

9. Коллекционирование

10. Занятие физкультурой и спортом

11. Занятие рукоделием (вязанием, шитьем, вышиванием и т.д.)____________________________________________________________

12. Занятие декоративно-прикладным искусством (указать вид искусства)_______________________________________________________

13. Занятие изобразительным искусством

14. Игра в настольные игры

15. Поездка за город (указать занятие за городом)________________________

16. Занятие охотой

17. Занятие рыболовством

18. Занятие растениеводством

19. Занятие животноводством

20. Просмотр телевизионных передач

21. Просмотр кинофильмов

22. Прослушивание музыки

23. Чтение книг, газет, журналов

24. Встреча с интересными людьми

25. Участие в коллективных встречах

26. Посещение родственников, друзей

27. Прием гостей

28. Общение с …

29. Другие формы досуга (указать форму досуга, вид творчества)____________________________________________________

4. Какие мероприятия проходят в вашем учреждении?

1. Новый год,

2. Рождество

3. Старый новый год

4. День защитника Отечества

5. Международный женский день

6. Праздник весны и труда

7. День Победы

8. День независимости России

9. День семьи, любви, верности

10. День пожилого человека

11. День Конституции

12. День народного единства

13. День рождения

14. Другие праздники (указать праздник) _______________________________

5. Какие коллективные формы досуга пользуются наибольшей популярностью среди проживающих? (Можно выбрать не более 3-х вариантов ответа)

1. Лекции

2. Концерты

3. Встречи с интересными людьми

4. Вечера отдыха

5. Выставки

6. Экскурсии и прогулки

7. Конкурсы и игры

6. Являетесь ли Вы членом какого-либо досугового объединения в своем интернате – кружка, самодеятельного коллектива, клуба по интересам?

1. Да

2. Нет

Если вы ответили «нет», то можете перейти к вопросу 8

6. Каков мотив Вашего участия в досуговом объединении?

1. Просто заполнить свободное время

2. Расширить круг общения

3. Получить новый объем информации

4. Самореализация

5. Свой ответ______________________________________________________

6. Достаточно ли Вам своего свободного времени для реализации своих талантов, увлечений, способностей?

1. Вполне достаточно

2. В общем достаточно

3. Трудно сказать, и да, и нет

6. В чем Вы видите причины полностью реализовать свои таланты и увлечения, умения, личные навыки и способности?

1. Личное желание заниматься этим

2. Состояние здоровья на данный момент

3. Отсутствие элементарных условий

4. Проявлять творческую активность уже поздно

5. Вокруг много людей способней меня

6. Свой ответ____________________________________________________

6. Какие события, происходящие в стране и мире, Вас интересуют больше?

1. Политика

2. Культура

3. Экономика

4. Спорт

5. Искусство

6. Свой ответ___________________________________________________

6. Что влияет на успех организации культурно-массовой работы в учреждении? (Можно выбрать не более 2-х вариантов ответа)

1. Активная поддержка администрация

2. Уровень материальной базы

3. Личность сотрудника отвечающего за культурно-досуговое обслуживание

4. Выбор формы отдыха

5. Высокий уровень мероприятия

6. В чем выражается Ваше личное участие в культурно-массовой работе учреждения?

1. Участие в проведение мероприятия

2. Не выполняю общественных обязанностей

3. Участие в ремонте помещений

4. Свой ответ____________________________________________________

6. Чем привлекает Вас личное участие досуговых мероприятиях?

1. Приносит удовольствие

2. Нужен(а) людям

3. Повышение культурного уровня

4. Расширение кругозора

5. Проявляет способности

6. Свой ответ___________________________________________________

6. Как бы Вы хотели проводить свободное время?

1. Провести на природе, подальше от суеты и пыли

2. В узком кругу родных, друзей или единомышленников

3. Посещение учреждений культуры

4. Организация досуговых мероприятий

5. Другое (указать свое желание) ___________________________________

6. Что, помимо материальных трудностей, мешает Вам проводить досуг так, как хотелось бы Вам?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Какие нововведения в вашем учреждении, по вашему мнению, необходимы для организации вашего досуга?

1. Физиопроцедурный кабинет

2. Мини-церковь

3. Кафе, магазин

4. Тренажерный зал

5. Приусадебный участок для земледелия

6. Кабинет релаксации, тренингов

7. Кабинет психолога-психиатра

8. Игральный зал (для игры в настольные игры: бильярд, теннис, хоккей, нарды, шахматы, шашки и др.)

9. Другое (указать ваши предложения)________________________________

__________________________________________________________________