III. Вы должны уметь:

1. Оценить состояние пациента.

2. Оказать неотложную помощь при сердечной недостаточности.

3. Оказать неотложную помощь при обмороке.

4. Оказать неотложную помощь при коллапсе.

5. Успокоить ребёнка при кровотечениях.

1. Применять кровоостанавливающие лекарственные средства внутрь, местно, парентерально.

6. Диагностировать острые отравления.

7. Оказать неотложную помощь при отравлениях.

8. Измерить температуру

9. Подсчитать число дыхательных движений в минуту

10. Подсчитать пульс

12. Выбрать метод ухода за ребёнком в зависимости от тяжести течения.

IV. Внимательно прочитайте по учебнику тему: «Неотложные состояния»

V. Выпишите краткие определения следующих понятий:

• Жаропонижающие средства

• Диуретические средства

• Искусственная вентиляция лёгких

• Лихорадка

• Субфебрильная лихорадка

• Умеренная лихорадка

• Высокая лихорадка

• Нейроплегические средства

• «симптоматические» кровотечения

• кровоостанавливающие средства

• острые отравления

• антидоты

• обезболивающие средства

• удаление и нейтрализация всосавшегося яда

VI. Разберите причины, факторы, клинические симптомы данных состояний. Отработайте алгоритмы действия медсестры при данном заболевании.

VII. Решите задачи: Задача №1

Во время забора крови для анализа при прохождении профосмотра девочка 10 лет увидела иглу, побледнела, покрылась холодным потом, и потеряла сознание. Что случилось с ребёнком. Окажите помощь.

Задача №2

Ребёнок 6 лет болен гриппом. В течение 3 дней держится высокая температура. В результате лечения температура резко снизилась. Утром ребёнок поднялся с постели, у него закружилась голова, появилась резкая слабость, кожа стала бледной, покрылась холодным липким потом. При объективном обследовании: АД снижено, пульс слабого наполнения, частый. Что случилось с ребёнком? Ваша тактика и действия.

Задача №3

Опишите клинические проявления анафилактического шока. Ваша тактика и действия.

	Тақырыптар/Темы	Беттер/Страницы
1	Организация педиатрической службы в Республике Казахстан. Физическое развитие ребенка. АФО нервной системы. Нервно – психическое развитие ребенка .
2	АФО органов пищеварения. Естественное, смешанное, искусственное вскармливание. Питание детей старше года.
3	АФО доношенного ребенка. Уход.
4	АФО недоношенного ребенка. Уход.
5	Болезни новорожденных. Асфиксия. Родовые травмы. Гемолитическая болезнь новорожденных.
6	АФО костно-мышечной системы. Рахит. Спазмофилия.
7	Экссудативно-катаральный диатез.
8	Острые расстройства питания.
9	Хронические расстройства питания.
10	АФО органов дыхания. Заболевания верхних дыхательных путей.
11	Острый лариготрахеит. Бронхиты. Программа ИВБДВ по борьбе с простудными заболеваниями
12	Сестринское дело при заболеваниях сердечно – сосудистой системы у детей.
13	Сестринское дело при заболеваниях крови у детей.
14	Сестринское дело при заболеваниях органов мочевыделения.
15	Сестринское дело при заболеваниях органов эндокринной системы.
16	Сестринское дело при туберкулезе у детей.
17	Сестринское дело при воздушно – капельных инфекциях у детей. Дифтерия, корь, краснуха.
18	Сестринское дело при воздушно – капельных инфекциях у детей. Скарлатина, коклюш, ветряная оспа.
19	Сестринское дело при воздушно – капельных инфекциях у детей. Полиомиелит, менингококковая инфекция.
20	Организация и содержание работы медсестры по оказанию неотложной помощи детям.
21	Организация и содержание работы медсестры по оказанию неотложной помощи детям.

2

49