- •Глава 1.
- •1 . 1 . Первичность технологии, модель тамо, классификация
- •1.2. Инновационные продукты
- •1.3. Жизненный цикл изделия (продукта)
- •1.4. Рынок инноваций
- •2. Хайтек-рынок. Основные представления о хайтек-рынке и концепция
- •4. Определение и сущность рынка инновационных продуктов.
- •1.5. Жизненный цикл товара
- •1.6. Жизненный цикл инновации
- •Глава 1.
- •Глава 2.
- •2 . 2 . Пять общих конкурентных стратегий Майкла Портера
- •2.3. Цепочка создания стоимости
- •2 . 4 . Три источника и шесть принципов
- •2 . 5 . Правило ромба конкурентных преимуществ
- •4. Устойчивая стратегия, структура и соперничество - состояние мест
- •2 . 6 . Шесть движущих конкурентных сил инновационного
- •2. Десятикратный рост какой-либо силы создает проблемную ситуацию.
- •2 . 7 . Анализ «поля сил»
- •Глава 2.
- •3. Какие
- •Глава 3.
- •3.1. Общий вид новой бизнес-модели
- •3 . 2 . Двенадцать бизнес-моделей новаторов бизнеса
- •6. Модель бизнеса на основе «многослойной или мультипликационной»
- •3.3. Разработка бизнес-идеи
- •3 . 4 . Вознаграждение - модель получения прибыли
- •3 . 5 . Дифференциация продукции и услуг
- •2. Модель Чарлза Шваба -
- •3.6. Логистика потоков ресурсов и результатов,
- •7, Модель Джорджа
- •8. Модель Майкла Делла («Dell
- •3 . 8 . Виды и м а с ш т а б ы деятельности, исполнители
- •3 . 9 . Знания о бизнес-моделях и их компонентах
- •Глава 3.
- •Глава 4.
- •4.2. Потребности потребителей и их приоритеты
- •4 . 3 . Продукт и его комплексное представление,
- •4 . 4 . Цепочка ценности потребителя
- •4 . 5 . Зоны прибыли
- •4 . 6 . Способы вхождения в зону прибыли
- •4 . 7 . Знания о компонентах модели прибыли
- •Глава 4.
- •4.2. Потребности
- •4.3. Продукт и его
- •4.1. Потребители и их
- •4.4. Цепочка ценности
- •4.5. Зоны прибыли.
- •4.7. Знания о
- •Раздел 2
- •Глава 5.
- •5 . 1 . Хайтек-продукция и рынок инноваций
- •5 . 2 . Жизненный цикл принятия инновационных продуктов -
- •5 . 3 . Психографические портреты групп потребителей
- •2) Требуют компетентного объяснения;
- •2) Выступающая
- •3) Которая не спешит поддержать новую технологию.
- •2) Ведет к увеличению объема продаж и снижению
- •3) Не склонны самостоятельно преодолевать
- •5.4. Маркетинговая разработка нового товара
- •5 . 5 . Ценообразование на хайтек-продукцию
- •5.6. Каналы распространения и логистика потоков
- •Глава 5
- •5.4. Маркетинговая
- •5.5. Ценообразование на
- •5.6. Каналы
- •Глава 6.
- •6 . 2 . К о м п а с конкурентного позиционирования
- •6 . 3 . Цели и принципы позиционирования,
- •6.4. Процесс позиционирования
- •6.5. Создание конкуренции
- •6.4. Процесс
- •Глава 6
- •6.5. Создание
- •6.2. Компас
- •6.3. Цели и принципы
- •Глава 7.
- •7 . 2 . Целевой клиент и сценарии выхода на основной рынок
- •1. Заголовок. Сосредоточимся на техническом обслуживании авиапарка.
- •2. Словесный портрет клиента.
- •3. Ситуация - жизнь до покупки.
- •4) Ситуация - жизнь после покупки.
- •Глава 7
- •7.2. Целевой клиент и
- •7.3. Оценка сценария.
- •5. Что можно сказать о наличии
- •Раздел 3.
- •Глава 8.
- •8 . 2 . «Подрывная» инновационная модель
- •8 . 3 . Принципы «подрывных» инноваций
- •Глава 8.
- •Глава 9.
- •9 . 1 . Два типа «подрывной» стратегии
- •9 . 2 . Крах стратегий роста и с х е м а неудач реализации
- •9 . 3 . З а к о н о м е р н о с т и процесса принятия р е ш е н и й
- •9 . 4 . Концепция сети создания стоимости
- •Глава 9.
- •9.1. Два типа
- •9.2. Крах стратегий роста
- •9.3. Закономерности
- •9.4. Концепция сети
- •Глава 10.
- •1 0 . 2 . Позиционирование «подрывных»
- •2. Позиционирование и количественная оценка возможностей нового
- •3. Позиционирование, распространение продукта, логистика и структура
- •1 0 . 3 . Архитектура продукта и контактные зоны
- •10.4.Интеграция и аутсорсинг
- •1 0 . 5 . Конкурентные ситуации на новых рынках
- •1 0 . 6 . Рост бизнеса за счет «подрывной» стратегии
- •4. Новая сеть создания стоимости и новые каналы реализации продукта.
- •4. Новая сеть создания стоимости и новые каналы реализации продукта.
- •10.3. Архитектура
- •Глава 10.
- •10.4. Интеграция и
- •10.1. Сегментация
- •10.2. Позиционирование
- •10.5. Конкурентные
- •10.6. Рост бизнеса за
- •Глава 11.
- •1 1 . 1 . Товаризация и детоваризация,
- •1 1 . 2 . Ценность бренда в разных условиях конкуренции
- •2. Пример трейлера с маркой «Мак» («Mack»).
- •3. Пример из области одежды.
- •11.3. Решение организационно-структурной задачи
- •Глава 11.
- •11.1. Товаризация и
- •11.2. Ценность бренда в
- •11.3. Решение
- •Initial Public Offering - первичное размещение
- •Internal Rate of Return - внутренняя норма
- •Раздел 1.
- •Глава 1.
- •Глава 2.
- •Глава 3.
- •Глава 4.
- •Раздел 2.
- •Глава 5.
- •Глава 6.
- •Глава 10.
Глава 7
СТРАТЕГИЯ ВЫХОДА НА ИННОВАЦИОННЫЙ РЫНОК «ХАЙТЕК-ПРОДУКТА».
Параграфы Вопросы
7.1. Принятие решений в 1. Какой порядок действий при разработке
условиях ограниченной стратегии выхода на рынок в традиционном
информации и маркетинге?
Глоссарий к главе 7
1. Информированная интуиция - поскольку мы выводим на рынок прерыва
ющую (и «подрывную») инновацию, то и чужой опыт нам не поможет. Наблюдается
дефицит информации? У нас только одна группа людей, которые имели дело с на
шим продуктом на раннем рынке, - это стратеги (провидцы). Таким образом, дей
ствительно, нам надо выходить на новый рынок в условиях максимального риска
при минимальной информации. Требуется осознать, что самое надежное средство
для принятия решения - это информированная интуиция, а не аналитический ра
зум. Есть два источника: первый - опыт работы сотрудников компании над подоб
ными проектами; второй - опыт работы ваших сотрудников на раннем рынке ваше
информированная
2. Почему в хайтек-маркетинге
крайне редко
го продукта, когда они тем или иным образом уже встречались с будущими покупа
интуиция.
начинают преодоление пропасти, имея какую-
либо стратегию выхода на рынок?
3. Как вы представляете выражение
«информационная интуиция»7
4. Каковы роли левого и правого полушария
мозга?
телями основного рынка. И у них уже сложились некоторые образы, некоторые
представления о будущих покупателях, в частности о будущих прагматиках. Это их
ментальные модели о потребителях. Таким образом, неформализованная часть
знаний есть. Вопрос в том, как ее сделать формализованной? В качестве продуктов
умственной деятельности могут выступить два представления и соответственно
5. Какова роль
формализованного
и
две ментальные модели одного сотрудника: а) словесный портрет потребителя и б)
неформализованного
сотрудников о потребителях?
знания в представлении
сценарий выхода на основной рынок. [57, с. 168].
2. Ментальная модель - это совокупность мыслей, создающих ассоциации,
7.2. Целевой клиент и
сценарии выхода на
основной рынок.
6. Что вы знаете о ментальной модели
«словесный портрет» потребителя?
7. Какие шесть векторов (шесть концептов)
используются для измерения рыночного
пространства?
8. Каковы шесть состояний покупательской
готовности по Ф. Котлеру?
9. Каковы шесть состояний покупательской
готовности по С. Дэвису?
1. Какова структура сценария выхода на основной
рынок?
2. Что указывается в заголовке сценария?
3. О чем следует писать в разделе «словесный
портрет»?
4. Какую информацию следует помещать в
ситуации «до покупки» и в ситуации «после
покупки»?
5. Приведите пример сценария.
концепты, конструкты и продукты умственной деятельности. [33].
3. Ментальная модель «словесный портрет» - модель «словесный портрет»
формируется в пространстве отношений потребителя к различным сторонам рын
ка (векторам рыночного пространства). Стимулом к мышлению может послужить
метафора, сравнение, аналог, опыт, задание, просьба, цель. Под воздействием
стимула вырабатываются мысли-ассоциации, то есть относительно среды рожда
ются образы рыночного пространства и потребителей, их потребностей и деятель
ности, может быть бизнеса. Эти мысли рождают исходные понятия словесного
портрета - векторы рыночного пространства. Такие исходные понятия называются
концептами. Далее, значения векторов соотносятся с категориями групп потреби
телей. Эти категории в модели называются конструктами, они играют роль базовых
понятий. Рыночное пространство следует измерять по шести векторам. Каждый
вектор - это своего рода концепт - исходное понятие пространства. Предполагает
ся использовать шесть векторов, то есть шесть концептов: 1) направление; 2) вос
приятие; 3) интеллект; 4) общение; 5) поведение; 6) требования. [57].
