- •080100.62 – «Экономика»
- •Бакалавр
- •Очная, очно-заочная, заочная
- •Содержание
- •Введение
- •1. Учебная практика
- •Цели учебной практики
- •Задачи учебной практики
- •Место учебной практики в структуре ооп бакалавриата
- •Формы проведения учебной практики
- •Место и время проведения учебной практики
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
- •1) Общекультурными (ок):
- •2) Профессиональными (пк):
- •Структура и содержание учебной практики
- •Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые в учебной практике
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике
- •Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •Темы учебной практики
- •Индивидуальная программа учебной практики
- •Отчёт об учебной практике
- •2. Производственная практика
- •Цели преоизводственной практики
- •Задачи производственной практики
- •Место производственной практики в структуре ооп бакалавриата
- •Формы проведения производственной практики
- •Место и время проведения производственной практики
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики
- •1) Общекультурными (ок):
- •2) Профессиональными (пк):
- •Структура и содержание производственной практики
- •Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые в производственной практике
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике
- •Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •Темы производственной практики
- •Индивидуальная программа производственной практики
- •Отчёт о производственной практике
- •3. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
- •4. Материально-техническое обеспечение практики
- •107023, Г. Москва, б. Семеновская ул., 38
Индивидуальная программа учебной практики
студент ______ курса
Программа бакалавриата_______________________________________________
ФИО________________________________________________________________
Научный руководитель, ФИО___________________________________________
____________________________________________________________________
Сроки проведения учебной практики:
Место проведения:
Цель:
Задачи:
План-график выполнения работ:
№ |
Этапы прохождения и наименование научно-исследовательской работы |
Сроки выполнения |
1. |
|
|
2. |
|
|
3. |
|
|
4. |
|
|
Подпись студента_____________________________________ /______________/
Подпись научного руководителя _______________________ /______________/
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ (МАМИ)»
Кафедра «Экономика и организация производства»
Отчёт об учебной практике
Программа бакалавриата_______________________________________________
Выполнил студент |
|
|
|
|
|
|
|
(группа) |
|
(подпись) |
|
Ф.И.О. |
|
Научный руководитель |
|
|
|
|
|
|
|
ученая степень, должность |
|
(подпись) |
|
Ф.И.О. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Москва
2013
2. Производственная практика
Производственная практика является органической частью учебного процесса и эффективной формой подготовки бакалавра к трудовой деятельности. В период практики осуществляется практическое обучение профессиональной деятельности.
Базовыми дисциплинами для прохождения производственной практики являются: Микроэкономика, Экономика предприятия, Управление персоналом, Планирование на предприятии, Менеджмент, Бухгалтерский учет, Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия, Документирование управленческой деятельности, Организация, нормирование и оплата труда на предприятиях отрасли.
Прохождение производственной практики осуществляется в соответствии с учебным планом и утвержденной программой практики и завершается составлением отчета по практике и его защитой.
Производственная практика является обязательным разделом программы бакалавриата и представляет собой вид учебных занятий непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся и способствует формированию общекультурных и профессиональных компетенций.