Загальна характеристика та види уявлень

Психічним процесом, який звичайно відрізняють від відтворення як процесу пам'яті, є уявлення. Уявлення - це процес утворення образу предмету або явища, які в даний момент не сприймаються, але були сприйняті раніш. На відміну від відтворення, уявлення не передбачають чіткої часової локалізації в минулому, а стосуються предмета або явища як такого.

Уявлення, як і образи пам'яті, відрізняються від образів сприймання. Між образом сприйнятого предмету та його уявленням через деякий час майже ніколи не буває фотографічної подібності. Зміна образу пояснюється тим, що уявлення є результатом не тільки одиничного акту сприймання даного предмета, воно є результатом складної практичної діяльності. В уявленні та образі пам'яті матеріал окремого сприймання обов'язково пов'язується із матеріалом всього попереднього досвіду.

Психологічним механізмом уявлення (як і пам'яті) є асоціація - тобто зв'язок близьких за змістом уявлень. За принципом побудови розрізнюють такі основні їх види:

• асоціації за суміжністю (вони виникають між уявленнями, які відносяться до просторово близьких явищ);

• асоціації за подібністю (вони виникають між подібними за змістом уявленнями);

• асоціації за контрастом (вони виникають між протилежними за змістом уявленнями).

Види уявлень можна виділити за такими ознаками:

• за модальністю;

• за ступенем яскравості;

• за ступенем чіткості;

• за ступенем повноти;

• за ступенем стійкості.

За модальністю уявлення розділяються на зорові, слухові, рухові, нюхові, смакові та дотикові. Але часто різні за модальністю уявлення сполучаються, утворюючи синтетичний образ. Так, наприклад, уявлення морського узбережжя може включати в себе не тільки зорову картину моря та піску, але і шум хвиль, крик чайок, запах водоростей.

Яскравість уявлення можна зрозуміти як міру подібності до актуального образу сприймання. Як показують дослідження, уявлення значно менш яскраві, але змістовно багатші, ніж образи сприймання. Як і відтворення предмету в пам'яті, уявлення передбачає попередню інтелектуальну переробку інформації, виділення найбільш суттєвих його ознак, віднесення предмета до певної категорії.

Чіткість, повнота та стійкість уявлення залежать від часу. Ступінь відмінності між образом сприймання предмету та його уявленням зростає зі зростанням проміжку часу, який пройшов між актом сприймання і уявленням. Із збільшенням часу спрощуються та знищуються деталі предмету, деякі елементи перетворюються, роблячи предмет більш симетричним та однорідним, може змінюватися його розташування. Із часом образ предмета може перетворитися на загальну схему або символ.

Чим більша кількість зв'язків предмету відображається в процесі сприймання, чим більше якостей даного предмету розуміється, тим більш повним, чітким та стійким буде його уявлення. При повторному сприйманні предмету його уявний образ доповнюється новими деталями, росте, збагачується та поступово прояснюється. У різних людей в залежності від їх індивідуальних особливостей уявлення також розрізняються за даними якостями.

Задоволення потреб можливо тільки тоді, коли людина володіє інформацією про ситуацію, в якій він повинен діяти. Відображення навколишнього світу забезпечує пізнавальні процеси. Процесом, що зв'язує пізнавальну та псіхорегулятівную сферу психіки, є увага, яке забезпечує вибірковість відображення, запам'ятовування і переробки інформації. Сукупність пізнавальних процесів забезпечує відображення важливих для життєдіяльності сторін об'єктивної реальності і створення образу світу. Пізнавальні процеси в свою чергу діляться на групи за різними підставами.

Сенсорно-перцептивні процеси забезпечують відображення реальності при безпосередньому впливі сигналів на наші органи чуття. Відчуття пов'язано з відображенням окремих сторін, аспектів реальності, а сприйняття відображає об'єкти в їх цілісності. Образи сприйняття часто називають первинними образами. Процеси пам'яті, уявлення і уяви мають справу з вторинними образами - результатами фіксації, відтворення або перетворення первинних образів. На основі вторинних образів будується система особистого досвіду і функціонує мислення.

Мислення - це процес опосередкованого й узагальненого пізнання дійсності. Результатом мислення є суб'єктивно нове знання, яке не можна винести з безпосереднього досвіду (змісту відчуттів, сприйняття, уявлень), Продукти фантазії теж є результатом перетворення минулого досвіду індивіда. Але продукт фантазування може не мати нічого спільного з об'єктивною реальністю. Результати ж розумового процесу завжди претендують на істинність і верифіковані. Мислення забезпечує прогнозування майбутнього і процес прийняття рішення.

Уявлення. Їх класифікація, властивості та функції.

Уявлення - образ предмета або явища, не впливає в даний момент на органи чуття. Уявлення-вторинний образ предмета або явища, збережений у пам'яті. З фізіологічної точки зору подання є актуалізацією слідів раніше виникали чуттєвих образів, причому при поданні порушується лише центральна частина аналізатора. Ні проекції образу у поза. Цим подання відрізняються від галюцинацій. В основі вистави лежить сприйняття об'єктів, що мало місце в минулому. Можна виділити кілька типів уявлень. По-перше, це подання пам'яті, тобто уявлення, які виникли на основі нашого безпосереднього сприйняття в минулому будь-якого предмета чи явища. По-друге, це уявлення уяви. На перший погляд цей тип уявлень не відповідає визначенню поняття "уявлення", тому що в уяві ми відображаємо те, чого ніколи не бачили, але це тільки на перший погляд. Уява не народжується на порожньому місці, і якщо ми, наприклад, ніколи не були Уявлення характеризуються наочністю (виникають як образи), фрагментарністю (повні пробілів), нестійкістю і непостійністю. Функції уявлень 1) Сигнальна (відображення в кожному конкретному випадку не тільки образу предмета, раніше впливати на наші органи почуттів, але і різноманітною інформацією про цей предмет, яка яка несе сигнальне значення) Наприклад, при вигляді апельсина виникає уявлення про нього як про їстівний і досить соковитому предметі. Отже, апельсин в змозі задовольнити голод або спрагу. 2) Регулююча функція полягає у відборі потрібної інформації про предмет або явище, раніше впливати на наші органи почуттів. Причому цей вибір здійснюється не абстрактно, а з урахуванням реальних умов майбутньої діяльності. Завдяки регулюючої функції актуалізуються саме ті сторони, наприклад, рухових уявлень, на основі яких з найбільшим успіхом вирішується поставлене завдання. 3) Настроювальна функція - проявляється в орієнтації діяльності людини в залежності від характеру впливів навколишнього середовища. Так, вивчаючи фізіологічні механізми довільних рухів, І. П. Павлов показав, що з'явився руховий образ забезпечує на будівництво рухового апарату на виконання відповідних рухів. Настроювальна функція уявлень забезпечує певний ефект, що тренує рухових уявлень, що сприяє формуванню алгоритму нашої діяльності. Види уявлень. - За видами аналізаторів (зорові, слухові, нюхові, дотикові та ін); Подання - чуттєві образи, і їх класифікують за тим аналізаторах, з якими пов'язане їх виникнення. Виділяють зорові, слухові, нюхові, дотикові, рухові та інші уявлення. Формування уявлень про запах, смак, тактильної та інших фізичних властивостях предметів відбувається в житті, закріплюється у початковій школі та на уроках хімії, фізики. М'язово-рухові уявлення лежать в основі рухів. Їх розпад призводить до того, що людина втрачає здатність здійснювати рухи у відсутності предмета, за поданням. Непомітні, зародкові руху під впливом подання отримали назву ідеомоторних актів. Ідеомоторні акти виражаються в біоструми м'язів. Має практичне значення і так звана ідеомоторна тренування. Подання руху викликає напруження м'язів і підтримує необхідний рівень їх тренованості. За ступенем узагальнення в образі об'єктивної реальності розрізняють: одиничні, загальні і схематизовані подання. Одиничні подання - представлення одного конкретного предмета і явища. Вони можуть виникнути на основі сприйняття реального предмета і твори мистецтва. Як образи пам'яті, одиничні уявлення є основою впізнавання. Одиничні вистави - основа формування загальних уявлень. Загальне уявлення - уявлення, про загальні риси групи подібних предметів. Загальні уявлення вплетені в навчання будь-якого предмета. Схематизовані вистави - відображення предмета у вигляді умовного графічного зображення. За ступенем вольових зусиль (мимовільні й довільні).