- •Часть 1. Психотехники психономики
- •Часть 2. Классические психотехники психотерапии и психологии
- •Предисловие
- •Часть 1 Психотехники психономики Техники Психономики
- •Что означает слово Психономика?
- •Закон цели
- •Психотехника 2:
- •Стратегии отражения психических атак
- •Стратегии нейтрализации психических вирусов
- •Психотехника: Нейтрализация психического вируса
- •Психотехника: Разотождествление (Диакрисис)
- •Психотехника: Перепрограммирование ума
- •Психотехника: Сознание Имагинатора
- •Алгоритм: Символическое восприятие
- •Психотехника: Перемещение реальностей
- •Детство как целительный фактор
- •Я выхожу из-под влияния Лохотропа
- •Я покидаю лохотроп и нахожу Друзей
- •Виток преображения
- •Психотехники Самоактуализирующегося Пророчества
- •Речь есть пророчество
- •Праксис Самоактуализирующегося пророчества
- •Составление вербаты. Техника вербигенации
- •Список семантических кодов
- •Конструирование вербаты
- •Две медитативные разминки перед процессом вербигенации
- •Матрица протоязыковых кодов
- •Матрица протоязыковых кодов.
- •Психотехника: диск
- •После завершении процедуры ответов показания дисКа сверьте с ключом, обращая внимание на выделенные курсивом и забранные в скобки слова
- •Диск. Матрица протоязыковых кодов и их суггестивных программ
- •Алгоритм преобразования враждебных слов в дружественные
- •Техники Имагинатора
- •Психотехника имагинации: «Как же мне научиться вспоминать будущее»?
- •Психотехника: Перемещение к Центру I
- •Психотехника: Перемещение к Центру II
- •Психотехника Терцины, или Удар Кистью
- •Квантовые психотехники
- •Часть 2 Классические психотехники психотерапии и психологии Техники пренатальной психологии
- •Матрица: Пренатальная эпоха
- •Психотехника: Фразы и слова, активирующие пренатальную память:
- •Психотехника: Гимнастика "Активный принейт" –
- •Психотехники судьбоанализа
- •Парадокс любви
- •Матрица "Моя семья"
- •Техники прикладного психоанализа
- •Что такое Бессознательное
- •Перенос (Трансфер)
- •Признаки положительного переноса
- •Признаки отрицательного переноса
- •Способы усиления трансферных реакций
- •Сопротивление и защиты
- •Психотехники визуального наблюдения – Язык жестов
- •Гипнотехники
- •Алгоритм присоединения
- •Сенсорный канал
- •Определение основного сенсорного канала
- •Ведущий сенсорный канал
- •Как определить, насколько эффективно присоединение к партнеру
- •Ведение
- •"Якорь", или практика рефлекторного закрепления
- •Особенности суггестивной (гипнотической) речи
- •1. Вы х сейчас или после того, как у?
- •2. Вы у в условиях х, или в условиях я?
- •Психотехники гипнотического самоперепрограммирования
- •Креативные психотехники
- •Психотехника: психогеометрия Фэн-Шуй
- •Алгоритм психотехники
- •Исследование левой территории площади
- •Исследование правой территории площади
- •Психотехника: Синхрологический праксис
- •Значимые встречи
- •Понятие об архетипах
- •Базовые архетипы
- •Архетипическая карта соответствий
- •Взаимодействие с архетипами
- •Список 2. Места силы архетипов (положение на местности) - Пребывание в этих местах, реальное или виртуальное, способствует усилению энергии соответствующего архетипа.
- •Список 3. Энергия архетипов, проявляющаяся через цвета (Использование этих цветов, реальное или виртуальное, способствует усилению энергии соответствующего архетипа)
- •Философия толкования
- •Психотехника Эннеаграммы
- •Судьбореализационный опросник.
- •Идентификатор психотипа
- •Синхропсихология, или астрологические психотехника
- •Стратегические задачи интерпретации
- •Астрологический алфавит
- •Планеты как архетипы
- •Психоаналитические контуры зодиакальных знаков
- •Поля (дома) карты как предмет астропсихологии
- •Планетарные эффекты в полях карты
- •Геометрия судьбы
- •Текстовый интерпретатор аспектов
- •Неаспектированная планета
- •Аспекты как средство личностного развития
- •180 (Оппозиция, или Противостояние):
- •150 (Квинконс):
- •III. Аспекты раскрепощения – ключ к творческой спонтанности
- •72 (Квинтиль):
- •144 (Биквинтиль):
- •36 (Дециль):
- •108 (Тридециль):
- •Знаковые даты во времени
- •Аспекты отношений
- •Матрица. Интервалы и отношения
- •Синтез интерпретации
- •Послесловие
Понятие об архетипах
Аналитическая модель человеческой личности рассматривает существование последней как целостную сумму психодинамических констант, называемых архетипами.
Архетип – это универсальный прототип.
Он: внеличностен, доличностен, дологичен, довербален, добиографичен, не формируется жизненным опытом, хотя и управляет последним. Также не зависит от конкретного времени, этноса, морали, культуральных установок. Поэтому он вне-историчен, над-историчен.
Первообраз – Протоэйдос (первичная идея) – Образец – Матрица – Схема – Чертеж - в соответствии с чем осуществляется строительство и воплощение последующих форм и представляет собой Архетип.
Архетипы локализуются в коллективном бессознательном и оттуда проецируются на все сферы нашего опыта.
Коллективное бессознательное – структурный уровень человеческой психики, содержащий наследственные программы. По словам Юнга - "Коллективное бессознательное содержит все духовное наследие человеческой эволюции, рождаемое каждый раз заново в мозговой структуре отдельного человека".
Само понятие архетипа, введенное Юнгом в 1919 году, может быть воспринято более осознанно и четко, если рассмотреть его в нескольких позициях, сопряженных, например, с данными генетики, биологии и нейрологии.
Так, например, чтобы мы ни говорили об индивидуальном разнообразии человеческих существ, все мы имеем одинаковый мозг и телесную структуру, и, следовательно, мы как бы обобщены единой тенденцией функционировать сходным образом. Такие проявления Реальности как рождение, половое созревание, вступление в брак, смерть представляют сходный опыт для всех людей. Это модели, которые передаются по наследству и представляют собой конкретные, устойчивые схемы нашей бытийности. Поэтому мы можем говорить об архетипе как об унаследованной предрасположенности.
Подобная предрасположенность имеет свойство повторяться и воспроизводиться в течение миллионов лет, и тем самым, индуцировать структурный психический фон, организующийся в виде определенной схемы и образующий систему обратной связи между архетипом и опытом – повторяющийся опыт создает устойчивые структуры, которые, становясь структурами архетипичными, начинают оказывать влияние на опыт, обуславливая его моделирование в соответствии с уже сформировавшейся схемой.
В данной связи Юнг говорит об архетипе как о "системе готовности к действию".
Если проводить аналогию с животным миром, то у представителей последнего наблюдаются "механизмы разрядки", обусловленные внеличностным инстинктом.
Юнг изначально соотносил понятие архетипа и инстинкта в плане выполнения ими сходных функций, снимая разделение между "биологическим" и "психологическим". Ведь по сути своей инстинкт и представляет собой ВМР – Врожденный Механизм Разрядки. Однако, подобная схема вполне применима и к людям, особенно в детстве. Наше поведение как бы "высвобождается", сообразуясь с врожденной системой восприятия и реагирования. При этом ВМР связывается с генетически заданной предрасположенностью реагировать на основные стимулы, такие как - родители, смерть, противоположный пол и т.д., свидетельствуя о наличии некой универсальной поведенченской системы выживания и приспособления к окружению. В таком случае архетип становится конкретным нейрологическим центром, координирующим репертуар нашего поведения.
С другой стороны, Юнг, выстраивая свою теорию Унитарной Вселенной, ввел понятие психоидного бессознательного - первичной упорядочивающей структуры, недоступной сознанию, но, тем не менее, такой, которая обладает "знанием" относительно выживания и судьбы. В этом плане хорошо известно высказывание Юнга о том, что подобно тому, как углерод человеческого тела является просто углеродом, психе на самом глубоком уровне своего существования является просто бытием.
Не смотря на то, что архетипов существует столько же, сколько существует житейских ситуаций, мы можем выделить вслед за Юнгом основные, базовые, прототипические схемы, в соответствии с которыми разыгрываются сценарии нашей бытийной и событийной драматургии.
