
- •Часть 1. Психотехники психономики
- •Часть 2. Классические психотехники психотерапии и психологии
- •Предисловие
- •Часть 1 Психотехники психономики Техники Психономики
- •Что означает слово Психономика?
- •Закон цели
- •Психотехника 2:
- •Стратегии отражения психических атак
- •Стратегии нейтрализации психических вирусов
- •Психотехника: Нейтрализация психического вируса
- •Психотехника: Разотождествление (Диакрисис)
- •Психотехника: Перепрограммирование ума
- •Психотехника: Сознание Имагинатора
- •Алгоритм: Символическое восприятие
- •Психотехника: Перемещение реальностей
- •Детство как целительный фактор
- •Я выхожу из-под влияния Лохотропа
- •Я покидаю лохотроп и нахожу Друзей
- •Виток преображения
- •Психотехники Самоактуализирующегося Пророчества
- •Речь есть пророчество
- •Праксис Самоактуализирующегося пророчества
- •Составление вербаты. Техника вербигенации
- •Список семантических кодов
- •Конструирование вербаты
- •Две медитативные разминки перед процессом вербигенации
- •Матрица протоязыковых кодов
- •Матрица протоязыковых кодов.
- •Психотехника: диск
- •После завершении процедуры ответов показания дисКа сверьте с ключом, обращая внимание на выделенные курсивом и забранные в скобки слова
- •Диск. Матрица протоязыковых кодов и их суггестивных программ
- •Алгоритм преобразования враждебных слов в дружественные
- •Техники Имагинатора
- •Психотехника имагинации: «Как же мне научиться вспоминать будущее»?
- •Психотехника: Перемещение к Центру I
- •Психотехника: Перемещение к Центру II
- •Психотехника Терцины, или Удар Кистью
- •Квантовые психотехники
- •Часть 2 Классические психотехники психотерапии и психологии Техники пренатальной психологии
- •Матрица: Пренатальная эпоха
- •Психотехника: Фразы и слова, активирующие пренатальную память:
- •Психотехника: Гимнастика "Активный принейт" –
- •Психотехники судьбоанализа
- •Парадокс любви
- •Матрица "Моя семья"
- •Техники прикладного психоанализа
- •Что такое Бессознательное
- •Перенос (Трансфер)
- •Признаки положительного переноса
- •Признаки отрицательного переноса
- •Способы усиления трансферных реакций
- •Сопротивление и защиты
- •Психотехники визуального наблюдения – Язык жестов
- •Гипнотехники
- •Алгоритм присоединения
- •Сенсорный канал
- •Определение основного сенсорного канала
- •Ведущий сенсорный канал
- •Как определить, насколько эффективно присоединение к партнеру
- •Ведение
- •"Якорь", или практика рефлекторного закрепления
- •Особенности суггестивной (гипнотической) речи
- •1. Вы х сейчас или после того, как у?
- •2. Вы у в условиях х, или в условиях я?
- •Психотехники гипнотического самоперепрограммирования
- •Креативные психотехники
- •Психотехника: психогеометрия Фэн-Шуй
- •Алгоритм психотехники
- •Исследование левой территории площади
- •Исследование правой территории площади
- •Психотехника: Синхрологический праксис
- •Значимые встречи
- •Понятие об архетипах
- •Базовые архетипы
- •Архетипическая карта соответствий
- •Взаимодействие с архетипами
- •Список 2. Места силы архетипов (положение на местности) - Пребывание в этих местах, реальное или виртуальное, способствует усилению энергии соответствующего архетипа.
- •Список 3. Энергия архетипов, проявляющаяся через цвета (Использование этих цветов, реальное или виртуальное, способствует усилению энергии соответствующего архетипа)
- •Философия толкования
- •Психотехника Эннеаграммы
- •Судьбореализационный опросник.
- •Идентификатор психотипа
- •Синхропсихология, или астрологические психотехника
- •Стратегические задачи интерпретации
- •Астрологический алфавит
- •Планеты как архетипы
- •Психоаналитические контуры зодиакальных знаков
- •Поля (дома) карты как предмет астропсихологии
- •Планетарные эффекты в полях карты
- •Геометрия судьбы
- •Текстовый интерпретатор аспектов
- •Неаспектированная планета
- •Аспекты как средство личностного развития
- •180 (Оппозиция, или Противостояние):
- •150 (Квинконс):
- •III. Аспекты раскрепощения – ключ к творческой спонтанности
- •72 (Квинтиль):
- •144 (Биквинтиль):
- •36 (Дециль):
- •108 (Тридециль):
- •Знаковые даты во времени
- •Аспекты отношений
- •Матрица. Интервалы и отношения
- •Синтез интерпретации
- •Послесловие
Диск. Матрица протоязыковых кодов и их суггестивных программ
Утверждения |
Буквальный перевод с указанием ядерных протокорней |
Буквальная протоязыкавоя суггестивная программа |
1. Чтобы в жизни чего-то (добиться), (нужно) много (работать) |
Добиться < «добить себя». Работа < Orbh < «рабство», «неволя», «беспомощный», «сирота». |
«Чтобы в жизни добить себя, будь жалким сиротой» |
2. Чтобы совершенствоваться, я (должен) (стараться) сегодня быть лучше, чем вчера |
Стараться – изнурять. Должен < Dolg < «обязанный», «рана», «кара», «болезнь», «удар». |
«Чтобы совершенствоваться, я уязвляюсь и изнуряюсь лучше, чем вчера» |
3. Кто умеет (ждать), тот владеет ценным качеством |
Ждать < G(h)eidh < “быть жадным”, “заложник”. |
«Кто умеет быть заложником и жадным, тот обладает ценным качеством» |
4. Для получения успешного результата (нужно) хорошо (постараться) |
Нужно < «нужда», «жалкий», «убогий», «принуждение», «насилие». «Нет хуже стужи да нужи». |
«Для получения успешного результата насилуй и истощайся» |
5. Даже если сразу что-то не получается, главное, не оставлять (попыток) |
Пытать < «допрашивать обвиняемого», «ударять», «резать» (ампутация), «вонзать». |
«Даже если что-то не получается, главное, ампутировать себя» |
6. Условием счастья в семье является то, что муж и жена (должны) любить друг друга |
Должен < Dolg < «обязанный», «рана», «кара», «болезнь», «удар». |
«Условие счастья в семье: муж и жена ранят друг друга» |
7. Если я что-то пообещал, но потом пожалел об этом, я все равно, (обязан) выполнить свое обещание |
Обязан < Oz < «узда», «обуза», «колдовство», «язва», «гадание» |
«Если я что-то поообещал… я все равно, уязвлю и наколдую» |
8. Любить ближних – наш (моральный) (долг) |
Мораль < Mor < «яма», «могила», «мрак», «смерть». |
«Любить ближних – наша смертная кара» |
9. (Нужно) быть (справедливым) |
Справедливость < Pьrati < «давить», «жать». |
«Насилуй и жми» |
10. Я – (личность) |
Личность < Lice < «маска», «идол». |
«Я – идол» |
11. Чтобы хорошо жить, (нужно) много (трудиться) |
Труд < Ter(Tr) < «забота», «страдание», «скорбь», «болезнь», «тревога», «удручение»» «труп». |
«Чтобы хорошо жить, нуждайся и болей» |
12. Хороший учитель (должен), прежде всего, учить думать |
Должен < Dolg < «обязанный», «рана», «кара», «болезнь», «удар». |
«Хороший учитель, прежде всего, ранит, уязвляет и карает ученика» |
13. Я (стараюсь) быть корректным |
Стараться < (S)ter < «истощаться», «дряхлеть», «стареть», «цепенеть». |
«Я истощаюсь, дряхлею и цепенею, чтобы быть корректным» |
Алгоритм преобразования враждебных слов в дружественные
Враждебные слова
|
Дружественные слова-аналоги |
Примеры позитивного переименования |
Работа |
Служба |
Вместо «Я иду на работу» – «Я иду на службу» |
Стараться |
Намереваться |
Вместо «Я постараюсь это сделать хорошо» – «Я намереваюсь это сделать хорошо». |
Ждать |
Видеть |
Вместо «Я жду, что ты ко мне вернешься» – «Я вижу, что ты ко мне вернешься» |
Попытка |
Намерение |
Вместо «Я не оставлю своих попыток» – «Я не оставлю своих намерений» |
Обязан |
Надлежит |
Вместо «Я обязан прийти вовремя» – «Мне надлежит прийти вовремя» |
Добиться |
Достичь |
Вместо «Если я захочу, я много в жизни смогу добиться» – «Если я захочу, я многоо смогу в жизни достичь» |
Мораль |
Мировоззрение |
Вместо «Я – человек моральный» – «Я – человек с определенным мировоззрением» |
Труд |
Дело. Делание. |
Вместо «Мой труд может быть полезен обществу» – «Мое делание может быть полезно обществу» |
Справедливость |
Совесть |
Вместо «Я поступаю справедливо» - «Я поступаю по совести» |
Личность |
Индивидуум |
Вместо «Я – личность творческая» – «Я – индивидуум творческий» |
Идея |
Мысль |
Вместо «Моя идея такова…» – «Моя мысль такова…» |
Нужно
|
Хочу |
Вместо «Мне нужно поесть» – «Я хочу есть» |
Должен |
Следует. Надлежит. Хочу. |
Вместо «Я должен уважать старших» – «Я хочу уважать старших». Или – "Мне надлежит (следует) уважать старших. |
В течение нескольких недель подобной практики переименования вы обнаружите основательные и позитивные, а самое главное, устойчивые сдвиги в своей жизни.
В добавление к приведенной методике можно рекомендовать как можно интенсивнее внедрять в свою повседневную речь дружественные слова и исключать слова негативные.
Источник: Э. Цветков. Психология пророчеств и моделирование судьбы