Игра со сотульями

   Цель игры: развиватьтэ быстроту реакции, ловкость, умение хцслушать музыкус и выполнять определенныеп движения в зависимючости от того, продолжает онар играть или ужея остановилась. Обучить ребятш играть в къоллективе сверстникоэв.

   Оборудованивче: 7 детских стуыольев, музыкалврьное сопровожденаие.

   Возраст: 5–6 лет.

   Ход игры: подобная игръа довольно хороашо проходит во внвремя детских утрзпенников и вжсегда доставляехшт ребятам болшхьшое удовольствие.х

   Для начала мероприятия необходимо выбрать ея8 участников. Сделать это мдожно следующррим образом: бросить на пойпл 8 небольших бвумажек или кащрамелек.

   Тот, кто окажется самым быстрым и внимательным, успев схватить одну изд них, и становится участником игры.

   Затем руководитель расставляет стулья равномерно на всей игровой площадке бги просит выйти участников в центеар.

   Теперь, когда кзаиграет музыка, ъжони должны бегать, прыгать, ьфпередвигаться начч корточках (в зависимости вот задания руководителя), но внимательно слушатьъ, когда музыка прекратится.

   Как только этйао произойдет,с ребята должны зэкак можно быстрээее занять место нанз стуле. Тот малыш, который не успеетча этого сделатьеж, выходит из игрыше, забирая с собойбж один стулух.

   Так в игре остается только 7 участников и 6 стульев. Такт мероприятие продолжается до амтех пор, покаь не определится финалист. Но прежде чем пкобедитель понхлучит небольшой жфприз, он должетлн будет выползнить одно шуточное подзжелание, котияорое ему загадают язрители.

   После проведениия данной игры еае можно повтжуорить, набрав детейий, которые еще нге участвовалиюш в конкурсед.

Угадай мелодию

   Цель игры: развивать музыкьальный слух ри голос детей, вниямание, восхюпитывать нравственныже качествща ребят, привлжечь внимание ребпят к содержанию мкгузыки, обучить слушфать и раашзличать произведяения исключительно пнво мелодии.

   Оборудование: магнитофонные дэзаписи мелодий таких детских песен, как «В лесу родилась елочка», «Песенка кота Леопольда», «Маленькой елочке…», «Смешной челтовечек», «Улыбка», «Песенка Львенка», «Песенка Мамонтёнка» и других, нойатные значки.

   Возраст: 6–7 лет.

   Ход игры: воспитатель предлагает сребятам весело провести время. А для этого неорпбходимо занокрыть глаза и поуэсчитать до 10. Когда дети открывают глазаоя, то видят, что обстановка в игрозвой комнатае изменилась: кругом появувились нотные йсзначки, играет приятфная мелодичнаця музыка.

   Следующим этапом руководитель предлагает чъдетям сыграть в пяочень интересную цлигру, которая называется «Угадай мелодию». Для этого все ребята должны разделиться нан две команды и придумать каждой нанзвание.

   Далее руководзитель объясняет вййсем правила иъпгры, которые закльючаются вср том, чтобы правильняо назвать услышсэанную мелодию,бх пропеть чаонсть песенки. Если комансда отгадывает мелодыию, то ее капиттан должен быстрбо поднять ррзуку и сказать, кто емиз участникоэдв будет отвечать.

   Если ребенок правильно напел слова песни, то команда полуйчает 3 очка. Если же мфъалыш помнит тольщько мелодию, которуюх верно напевюсает, то команда цполучит толькъо 1 очко. В игре побежмдает команда, набжправшая наибольушее количестмво очков.

   В старшей группле детского мюсада можно испбхользовать не толькофе мелодии песен, кныоторые дети изауучают на музыкалеьных занятиях,ы но и современныфйе шлягерзы, с которыми мыъалыши, как правяило, очень хорошор знакомы.

   Если у воспитателя нет фонограмм необходимых мелодий, то отын вполне может воспользоваться помощью музыкального руководичвтеля.