3. Плануванням роботи навчальним закладом.

Планування – підготовчий етап кожного правлінського циклу, тому йому відводять одне з важливих місць у системі управління школою. Обгрунтований конкретний план – один із показників наукової організації та управління школою. План має бути стислим, чітким і зрозумілим.

За формою планування може бути текстовим, графічним і змішаним. В школі має бути календарне планування, тобто усі загальношкільні заходи слід планувати за семестрами, місяцями, тижнями, окремими числами.

Навчально-виховний процес у загальноосвітньому навчальному закладі регламентується розкладом уроків та позакласних занять на півріччя, які мають забезпечити рівномірне навантаження учнів та раціональну організацію праці педагогічного колективу.

У практиці роботи шкіл існують такі види планування:

• перспективний план роботи школи на 3-5 років;

• план навчально-виховної роботи школи (річний);

• графічний план організаційної, методичної і позакласної роботи (на семестр), (витяг з річного плану роботи школи);

• план-графік шкільного контролю (на семестр);

• план роботи громадських організацій.

Терміни планування визначають його завданнями. Так, річний план передбачає терміни з 1 вересня поточного року до 1 вересня наступного року. Разом з літньою практикою і підготовкою школи до нового навчального року. Річний план складають у травні-червні, затверджує його педрада школи наприкінці серпня.

Перспективний план розвитку школи передбачає напрями діяльності школи з урахуванням роботи районних органів влади. Його завдання – накреслити найважливіші орієнтири, головні віхи функціонування й розвитку школи на певний період.

У перспективному плані необхідно відобразити:

1. Зростання контингенту учнів за роками, кількість класів і прогнозоване фінансування.

2. Потребу у вчителях різної кваліфікації.

3. Перспективний графік підвищення кваліфікації вчителів через різноманітні курс і семінари, а також основні теми, напрями досліджень з педагогіки, психології, над якими необхідно працювати вчителям.

4. Будівельно-ремонтні роботи, обладнання кабінетів, придбання наочних посібників, технічних засобів навчання, книжок, спортивного інвентарю, господарчих матеріалів, шкільних меблів.

5. Фінансову, колективну діяльність.

План навчально-виховної роботи школи на навчальний рік передбачає основні питання, над якими необхідно працювати колективу школи. Його структура:

1. Вступ:

а) особливості мікрорайону і роботи школи;

б) стислий аналіз результатів роботи школи за минулий навчальний рік;

в) основні завдання на новий навчальний рік.

2. Виконання Закону України „Про освіту“.

3. Організація роботи з кадрами:

а) розстановка кадрів і розподіл обов’язків;

б) основні науково-практичні теми, над якими працює колектив;

в) підвищення кваліфікації та методична робота;

г) вивчення і поширення передового педагогічного досвіду;

д) науково-педагогічна інформація в школі.

4. Керівництво навчально-виховним процесом:

а) організація навчально-виховного процесу;

б) позаурочна навчально-виховна робота.

5. Педагогічний контроль за навчально-виховним процесом.

6. Робота з батьками, шефами та громадськістю.

7. Зміцнення науково-технічної бази в школі та господарська робота.

8. Додатки:

• План роботи методичних об’єднань.

• План роботи бібліотеки.

• План роботи батьківського комітету.

• План літньої оздоровчої роботи з дітьми.

У 9 - 11 класах необхідно практикувати здвоєні уроки з предметів, у процесі викладання яких проводяться лекції, семінарські заняття, заліки, лабораторні і практичні роботи. Факультативні заняття, роботу гуртків, секцій, позакласні заходи тощо слід планувати у дні з найменшою кількістю уроків з обов'язковою перервою після основних занять.