- •Методична розробка
- •Організаційно – методичні вказівки проведення лабороторної роботи.
- •У введенні викладачу необхідно
- •В основній частині
- •Завдання на виконання лабораторної роботи: «Аналіз роботи двигуна внутрішнього згорання».
- •В заключній частині викладачу необхідно:
- •І. Вступна частина
- •Іі. Основна частина.
- •Ііі. Заключна частина
- •1. Руководство по техническому обслуживанию и ремонту зил-130, зил-131, а.С. Кузнецов. — м.: Издательский Дом Третий Рим, 2004.
Завдання на виконання лабораторної роботи: «Аналіз роботи двигуна внутрішнього згорання».
У процесі експлуатації двигунів їх основні робочі параметри зі збільшенням наробітку погіршуються, з'являються відмови й несправності, які проявляються у виникненні шумів і стукотів, зниженні потужності й погіршенні економічності, підвищенні димності газів, що відробили, погіршенні пускових якостей, у підвищенні схильності до перегріву і т.д..
Тривала підтримка двигунів у робочому стані досягається їхньою грамотною експлуатацією й своєчасним виконанням у повному обсязі комплексу регулювальних робіт.
У даному завданні викладена послідовність виконання робіт на карбюраторному двигуні ЗІЛ-131 щодо виміру компресії циліндрів двигуна.
Порядок виконання лабороторної роботи:
Після отримання навчальних матеріалів (літератури) почати роботу по підготовці та виконання практичного завдання лабороторної роботи, яка складається з двох частин:
1. Підготовка заняття.
Вичення документів (інструкцій) щодо користування приладами для виміру компресії двигуна автомобіля, порядку їх застосування і послідовності виміру компресії двигуна.
2. Практична робота.
2.1. Вивчити документи (інструкції):
2.2. Проведення вимірювань компресії двигуна.
- підготовка до виміру компресії двигуна;
- вимір компресії двигуна.
3. Результати проведеної роботи оформлюються та захищаються у викладача.
Згідно з положенням про рейтингову систему оцінки успішності студентів викладач здійснює:
- оцінювання студентів за виконання лабороторної роботи з виставленням відповідної кількості балів.
Кожна відповідь оцінюється за наступними критеріями:
• повна відповідь - 4 бали;
• повна відповідь, але допущена одна неточність - 3 бали;
• повна відповідь, але допущені дві неточності - 2 бали;
• повна відповідь, але допущена більш двох неточностей - 1 бал;
• студент не здатний здійснити доповідь - 0 балів.
В заключній частині викладачу необхідно:
підвести підсумки проведеного заняття та об’явити бали, отримані студентами;
дати завдання на самостійну підготовку;
дати команду черговому про закінчення заняття.
І. Вступна частина
Експлуатаційні якості машин не залишаються постійними. У процесі їх використання зменшується ефективна потужність двигуна, збільшується витрата палива й мастильних матеріалів, погіршується запуск двигуна, з'являються стукоти й шуми і т.д.. У результаті цього погіршуються динамічні якості машини, її економічність і безвідмовність, збільшуються витрати на підтримку її бойової готовності.
Своєчасне і якісне технічне обслуговування машин є основою їх тривалої експлуатації й повинне забезпечувати:
постійну технічну готовність машин;
безпеку руху;
установлені міжремонтні пробіги;
виключення причин, що викликають передчасне зношування, несправності вузлів і механізмів;
мінімальну витрату палива й мастильних, а також інших експлуатаційних матеріалів.
Крім того, регулярне планове обслуговування попереджає й віддаляє появу багатьох несправностей, зменшує потребу в ремонті.
