" Навантажувально-вивантажувальні пристрої”

3. Фільм: “Монтаж та зберігання металевої апарелі”

4. Металеві збірно-розбірні апарелі (слайд).

5. Збірно-розбірні платформи і апарелі з рейок і шпал (плакат).

6. Мультимедійний проектор

Література:

1. Підручник "Військові сполучення" (Загальні основи), М., 1971 рік.

2. Настанова по перевезенням військ, 1985г., Гл.I ст. 5-7, Гл. II ст2..

Методичні вказівки:

При читанні лекції звернути особливу увагу на завчасну підготовку навантажувально-вивантажувальних районів, станцій, забезпеченість всім необхідним навантажувально-вивантажувальних місць, дати основні визначення навантажувально-вивантажувального району, місця.

Заняття 3 - 2 години(практичне)

виїзд на місцевість, ст. Орлівщина, с. Меліоративне

Хід заняття:

1. Вступна частина - 10 хвилин.

1. Перевірити наявність і зовнішній вигляд курсантів (студентів).

2. Перевірити знання курсантів з питань попереднього заняття.

3. Оголосити тему заняття:

Тема №7:" Військові навантажувально-вивантажувальні місця, пристрої та обладнання" (заняття 3, практичне).

2. Основна частина - 65 хвилин.

По прибутті на місцевість курсантами (студентами) виконується рекогносцировка навантажувально-вивантажувального району та місця. В процесі рекогносцировки відпрацьовується схема НВМ з вказівкою на ній всіх наявних навантажувально-вивантажувальних пристроїв, обладнання та матеріалів. Розробляються розрахунки і вказується обсяг робіт і потреба матеріалів, необхідних для доустаткування місця. Відпрацьовуються вимоги відповідним органам на усунення виявлених несправностей.

В тому випадку, якщо в районі є не вивезені вантажі, курсанти повинні прийняти та обгрунтувати рішення щодо необхідних заходів по їх негайному прибиранню.

3. Заключна частина - 5 хвилин.

1. Підвести підсумки заняття.

2. Дати завдання на самопідготовку:

• Військові сполучення (загальні основи), підручник, М.-1971, стор. 135-148.

• "Настанова по перевезенням військ”, М., 1985, глава 1, ст. Ст. 5-7, глава 2, ст. Ст. 42-49.

3. Проголосити тему чергового заняття:

Тема №7:" Військові навантажувально-вивантажувальні місця, пристрої та обладнання" (заняття 4, практичне).

Заняття 4 - 2 години(практичне)

Хід заняття:

1. Вступна частина - 10 хвилин.

1. Перевірити наявність і зовнішній вигляд курсантів (студентів).

2. Перевірити знання курсантів з питань попереднього заняття.

3. Оголосити тему заняття:

Тема №7:" Військові навантажувально-вивантажувальні місця, пристрої та обладнання" (заняття 4, практичне).

2. Основна частина - 65 хвилин.

2. Розрахунок навантажувальної спроможності станції.

Навантажувально-вивантажувальна спроможність навантажувально-вивантажувального місця залежить від типу пристроїв, колійного розвитку станцій, роду військ, що підлягають навантаженню або вивантаженню військ, організації засобу і умов навантаження або вивантаження, рівномірності і ритмічності надходження поїздів.

Курсанти (студенти) виконують розрахунки згідно вхідних даних отриманих на попередньому занятті.

Навантажувально-вивантажувальна спроможність Ем окремого місця навантаження (вивантаження) визначається по формулі:

Ем= [поїздів/добу]