- •Оглавление
- •Пояснительная записка
- •Примерный план подготовки
- •Содержание программы
- •Разделы по смежным специальностям
- •Частные разделы по специальности
- •Научно-практическая работа
- •Примерный перечень тематик научно-практической работы:
- •Отчетная документация по интернатуре
- •Информационная часть Литература
- •Квалификационные требования к врачу-педиатру Теоретическая подготовка
- •Практическая подготовка1
Примерный план подготовки
Наименование |
Продолжительность подготовки (недели) |
1. Общие разделы по специальности |
2 |
1.1.Организация медицинской помощи детям в РБ. Юридические основы работы врача-педиатра. Юридическое значение и правила ведения медицинской документации. Этика и деонтология в педиатрии |
1
|
1.2. Методы обследования в педиатрии |
1 |
2. Разделы по смежным специальностям |
14 |
2.1. Детские инфекционные болезни |
5 |
2.2. Туберкулез |
2 |
2.3. Аллергология и клиническая иммунология |
1 |
2.4. Эндокринология |
1 |
2.5. Гематология |
1 |
2.6. Неврология |
1 |
2.7. Интенсивная терапия и реанимация |
3 |
3. Частные разделы по специальности |
32 |
3.1. Физиология и патология периода новорожденности |
4 |
3.2. Патология раннего возраста |
3 |
3.3. Гастроэнтерология |
2 |
3.4. Кардиология |
2 |
3.5. Пульмонология |
3 |
3.6. Нефрология |
2 |
3.7. Детская поликлиника |
14 |
3.8. Неотложная помощь на догоспитальном этапе |
2 |
Всего |
48 |
Содержание программы
1. Общие разделы по специальности
1.1. Организация медицинской помощи детям в РБ. Юридические основы работы врача-педиатра. Юридическое значение и правила ведения медицинской документации. Этика и деонтология в педиатрии
Организация медицинской помощи детям в Республике Беларусь. Юридические основы работы педиатра. Законодательные и нормативные документы, регламентирующие работу врача-педиатра. Юридическое значение и правила ведения медицинской документации. Организация работы участкового врача-педиатра в детской поликлинике. Организация работы врача-педиатра в стационаре (областная, городская детские больницы, детские отделения центральной районной больницы). Организация работы врача-педиатра в сельской местности (ФАП, СВА, амбулатория врача общей практики, сельская участковая больница). Анализ результатов деятельности врача на рабочем месте. Этика и деонтология в педиатрии.
1.2. Методы обследования в педиатрии
Методы обследования. Показания к использованию. Нормативы возрастных показателей.
Лабораторные:
общеклинические,
биохимические,
морфологические,
микробиологические,
иммунологические,
гормональные,
аллергологические,
генетические.
Методы лучевой диагностики:
рентгенологические методики,
ультрасонография,
компьютерная и магнито-резонансная томографии,
радиоизотопное сканирование,
тепловизионный метод.
Функциональные методики исследований:
антропометрические (масса тела, рост и их соответствие возрасту),
термометрические (кожная, сублингвальная, ректальная, селективная, внутриорганная термометрия),
тензометрические (АД, сфинктероманометрия),
зондовые, катетеризационные и РН-метрия желудка;
электрофизиологические (ЭКГ, ЭЭГ, РПГ, ЭГГ и др.),
Эндоскопические исследования:
полых органов (ФГДС, колоноскопия, ректоскопия, цистоскопия и др.),
полостей (лапароскопия, торакоскопия)
Комбинированные дополнительные исследования (спленопортография, ангиокардиография, радиоиммунные и др. исследования).
Показания, проитвопоказания и осложнения при инвазивных методах исследования.
