Билет № _13_

1.Философия русского космизма и учение о биосфере, ноосфере и техносфере.

Космизм специфическое мировосприятие космоцентрической ориентации, течение в философской и естественнонаучной мысли. В России уже с середины прошлого столетия вызревает уникальное космическое направление научной мировоззренческой мысли. В его ряду стоят такие философы и ученые как Федоров, Циолковский, Вернадский, Чижевский и многие другие. Среди русских религиозных философов космическое направление представлено в наследии Соловьева, Булгакова, Флоренского, Бердяева. Именно в космизме ставятся проблемы о космосе и человеке, выдвигается положение о том, что «конец этого мира, конец истории зависит и от творческого акта человека». Биосфера, по Вернадскому, это целостная биогеохимическая оболочка нашей планеты, развивающаяся по своим внутренним законам. Главным фактором, формирующим биосферу, выступает живое вещество, осуществляющее многообразные геохимические и планетарнокосмические функции. Живое вещество есть совокупность живых организмов. Живое вещество, по Вернадскому, вечно изначально присутствует в космосе и повсеместно в нем распространено (космичность жизни). Ноосфера Вернадского указывает на существование трех различных пластов реальности: 1. космических просторов; 2. атомных явлений; 3. жизни человека, природных явлений ноосферы на нашей планете, взятых за единое целое. Эти три пласта отличаются, друг от друга по свойствам пространственного времени. Они проникают друг в друга и отграничиваются друг от друга в содержании и методике изучаемых в них явлений. Основные предпосылки возникновения ноосферы, по Вернадскому: 1. распространение человека – одного биологического вида, обладающего разумом, по всей поверхности планеты; 2. развитие средств связи и обмена, интегрируемых людей в единое целое; 3. открытие новых источников энергии (атомная, солнечная и другие); 4. массовая демократизация государственного устройства, допускающая к управлению обществом все более широкие массы населения и т.д. В 1926 г. написал и опубликовал труд «Биосфера» Он различает 3 оболочки земного шара: литосферу, гидросферу, атмосферу. Термин биосфера был предложен в 1875г. австрийским геологом Зюссом. Вернадский считал, что всё, что существует на земле, в воде, в воздухе обязано жизни – как явление. Т.е. он с одной стороны признаёт, что биосфера будет развиваться дальше в ноосферу, а с другой считает, что в биосфере отсутствует возможность эволюции. По его мнению, ноосфера есть уже качественно иная, высшая стадия биосферы, связанная с коренным преобразованием не только природы, но и самого человека. Это не просто сфера знаний человека о природе с высоким уровнем техники, это новое понятие, называющей «техносферой». Масштабы созданной человечеством материальной культуры поистине огромны. И темпы ее развития постоянно увеличиваются. В наши дни это так называемая техномасса (созданная человеком).

2.Наука как социокультурный феномен. Механизмы взаимодействия науки и культуры.

В настоящее время наука предстает, прежде всего, как социокультурный феномен. Это значит, что она зависит от многообразных сил, токов и влияний, действующих в обществе, определяет свои приоритеты в социальном контексте, тяготеет к компромиссам и сама в значительной степени детерминирует общественную жизнь. Тем самым фиксируется двоякого рода зависимость: как социокультурный феномен наука возникла, отвечая на определенную потребность человечества в производстве и получении истинного, адекватного знания о мире, и существует, оказывая весьма заметное воздействие на развитие всех сфер общественной жизни - profreglament.ru. Наука рассматривается в качестве социокультурного феномена потому, что, когда речь идет об исследовании ее истоков, границы того, что мы сегодня называем наукой, расширяются до границ «культуры». И с другой стороны, наука претендует на роль единственно устойчивого и «подлинного» фундамента культуры в целом в ее первичном— деятельностном и технологическом — понимании.

Культура (в пер. с лат. “возделывать, воспитывать, образовывать”) — специфически человеческий способ организации и развития жизнедеятельности, представленный в продуктах материального и духовного производства, системе социальных норм и учреждений, ценностях и отношениях людей друг к другу.

Наука — это часть культуры, способ познания мира, в котором вырабатываются и теоретически систематизируются знания о действительности; знания, допускающие доказательство или эмпирическую проверку. Наука содержит знания объективные, истинные. Объективны все три ее элемента: факты, сумма понятий, истолкование.