5. Законы общей риторики.

А)ЗАКОН ГАРМОНИРУЮЩЕГО ДИАЛОГА. ЭФФЕКТИВНОЕ ОБЩЕНИЕ ВОЗМОЖНО ТОЛЬКО ПРИ ДИАЛОГИЧЕСКОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ УЧАСТНИКОВ ОБЩЕНИЯ. ЭТОТ ЗАКОН ТРЕБУЕТ ОТНОСИТЬСЯ К РЕЧИ, КАК К ДИАЛОГУ. В СООТВЕТСТВИИ С ЭТИМ ЗАКОНОМ ГОВОРЯЩИЙ ДОЛЖЕН ДОБИВАТЬСЯ ТОГО, ЧТОБЫ ЕГО СОБЕСЕДНИК БЫЛ НЕ ПАССИВНЫМ ОБЪЕКТОМ, КОТОРОМУ ПРОСТО НУЖНО ПЕРЕДАТЬ ИНФОРМАЦИЮ, А АКТИВНЫМ УЧАСТНИКОМ ОБЩЕНИЯ.

АКТИВНОСТЬ СОБЕСЕДНИКОВ ВЫРАЖАЕТСЯ В: СОБЕСЕДНИК ЗАДАЕТ ВОПРОСЫ, ВЫСКАЗЫВАЕТ СВОЮ ТОЧКУ ЗРЕНИЯ, СОБЕСЕДНИКИ ДУМАЮТ О ТОМ, ЧТО ИМ СООБЩАЕТСЯ, ОЦЕНИВАЮТ ИНФОРМАЦИЮ, СОГЛАШАЮТСЯ ИЛИ НЕТ, ДЕЛАЮТ ВЫВОДЫ, СОПОСТАВЛЯЮТ. АКТИВНОГО ДЕЯТЕЛЯ ПРИЗНАНО НАЗЫВАТЬ СУБЪЕКТОМ (S). ФОРМУЛА ОБЩЕНИЯ: S1 – ГОВОРЯЩИЙ,S2 – АУДИТОРИЯ, O- ОБЪЕКТ. S1<->S2

ЧТОБЫ СОБЕСЕДНИКИ БЫЛИ АКТИВНЫМИ УЧАСТНИКАМИ БЕСЕДЫ, НУЖНО ЗАДАВАТЬ ВОПРОСЫ, И РЕЧЬ ДОЛЖНА БЫТЬ ПОНЯТНОЙ.

Б) ЗАКОН ПРОДВИЖЕНИЯ К ЦЕЛИ И ОРИЕНТАЦИИ АДРЕСАТА РЕЧИ. РЕЧЬ СТАНОВИТСЯ ЭФФЕКТИВНОЙ, ЕСЛИ ГОВОРЯЩИЙ СООБЩАЕТ СЛУШАТЕЛЮ ПЛАН ЕГО РЕЧИ. ЧЕМ ЛУЧШЕ СЛУШАТЕЛИ ПРЕДСТАВЛЯЮТ, КУДА ВЕДЕТ ИХ ГОВОРЯЩИЙ, В СООТВЕТСТВИИ С КАКИМ ПЛАНОМ РАЗВЕРТЫВАЕТСЯ ЕГО РЕЧЬ, КАКОЙ МОМЕНТ РАССМАТРИВАЕТСЯ СЕЙЧАС, СКОЛЬКО ОСТАЛОСЬ ДО КОНЦА, ТЕМ ЛУЧШЕ ОН БУДЕТ ВОСПРИНИМАТЬ ЭТУ РЕЧЬ.

В) ЗАКОН ЭМОЦИОНАЛЬНОСТИ РЕЧИ. ТОЛЬКО ВНУТРЕННЕ ПЕРЕЖИТАЯ, ПРОЧУВСТВОВАННАЯ РЕЧЬ МОЖЕТ УБЕДИТЬ, НЕ ОСТАВИВ СЛУШАТЕЛЯ РАВНОДУШНЫМ. ЭТОТ ЗАКОН ТРЕБУЕТ ОТ ГОВОРЯЩЕГО ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРЕДМЕТУ РЕЧИ. ТРЕБУЕТ УМЕНИЕ ВЫРАЗИТЬ СВОИ ЭМОЦИИ В РЕЧИ.

Г) ЗАКОН УДОВОЛЬСТВИЯ. РЕЧЬ ТОГДА ЭФФЕКТИВНА, КОГДА ДОСТАВЛЯЕТ УДОВОЛЬСТВИЕ СЛУШАТЕЛЮ. ЭТОТ ЗАКОН ТРЕБУЕТ ОТ ГОВОРЯЩЕГО ТАК ПОСТРОИТЬ ОБЩЕНИЕ, ЧТОБЫ ОНО БЫЛО ПРИЯТНЫМ ДЛЯ СОБЕСЕДНИКА. А ПРИЯТНО СЛУШАТЬ ТАКУЮ РЕЧЬ, КОТОРУЮ СЛУШАТЬ ЛЕГКО.

6.Риторика как наука и искусство.

С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЁН РИТОРИКУ РАССМАТРИВАЛИ, КАК ОДИН ИЗ ВИДОВ ИСКУССТВА. В АНТИЧНОСТИ РИТОРИКУ НАЗЫВАЛИ ДАЖЕ ЦАРИЦЕЙ ВСЕХ ИСКУССТВ.

ИСКУССТВО – ТВОРЧЕСКОЕ ОТРАЖЕНИЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ В ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ОБРАЗАХ. В РИТОРИКЕ СОСРЕДОТОЧЕНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ПРИЗНАКИ ИСКУССТВА: 1) ПРЕДПОЛАГАЕТ ТВОРЧЕСТВО 2) СУБЪЕКТИВНО 3)ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬЮ

НАУКА – СИСТЕМА ЗНАНИЙ О ЗАКОНОМЕРНОСТЯХ РАЗВИТИЯ ПРИРОДЫ, ОБЩЕСТВА И МЫШЛЕНИЯ. В РИТОРИКЕ СОСРЕДОТОЧЕНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ПРИЗНАКИ НАУКИ: 1) НЕСЕТ ЛЮДЯМ ЗНАНИЕ 2) ОБЪЕКТИВНО 3) ПРЕДПОЛАГАЕТ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА РАЗУМ, СОЗНАНИЕ ЧЕЛОВЕКА, ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО ДОЛЖНО БЫТЬ ДОКАЗАТЕЛЬНЫМ, РАССУДИТЕЛЬНЫМ, И ЕСТЬ ТОЧНО СФОРМУЛИРОВАННЫЕ ПРАВИЛА, ЗАКОНЫ, КОТОРЫЕ ДОЛЖЕН СОБЛЮДАТЬ ВСЯКИЙ, КТО ХОТЕЛ БЫ ОСВОИТЬ ЕЕ АЗЫ.

ТАКИМ ОБРАЗОМ, РИТОРИКА ОБЪЕДИНЯЕТ В СЕБЕ ПРИЗНАКИ ИСКУССТВА И НАУКИ. ЭТО ОБЪЕДИНЕНИЕ ИСКУССТВА С НАУЧНОСТЬЮ ПРЕДСТАВЛЯЕТ РАЗНЫЕ СПОСОБЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ЛЮДЕЙ.

В ПРОЦЕССЕ ЛЮБОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ, ПЕРЕД ОРАТОРОМ СТОИТ ТРИЕДИНАЯ ЦЕЛЬ: УБЕДИТЬ АРГУМЕНТОМ, ЗАТРОНУТЬ ЧУВСТВОМ, ПРИВЛЕЧЬ НРАВОМ. ПРИВЛЕЧЬ НРАВОМ, ЭТО ЗНАЧИТ ПОНРАВИТЬСЯ СВОИМ СОБЕСЕДНИКАМ, Т.Е. ОРАТОР ДОЛЖЕН ОБЛАДАТЬ ДВУМЯ ГЛАВНЫМИ КАЧЕСТВАМИ: ЧЕСТНОСТЬ И ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОСТЬ.

ЯВЛЯЯСЬ НАУКОЙ, РИТОРИКА ТЕСНО СВЯЗАНА С ДРУГИМИ НАУКАМИ: ПСИХОЛОГИЕЙ, ПЕДАГОГИКОЙ, ЯЗЫКОЗНАНИЕМ ИЛИ ЛИНГВИСТИКОЙ (ТЕСНО СВЯЗАНА С ОДНИМ ИЗ РАЗДЕЛОВ ЯЗЫКОЗНАНИЯ- КУЛЬТУРОЙ РЕЧИ), ЛОГИКА – НАУКА О ЗАКОНАХ МЫШЛЕНИЯ (ВЫРАЖАТЬ МЫСЛИ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО, ОБОСНОВАННО), ЭТИКА.