- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата.
- •1.3. Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо.
- •2. Структура и трудоемкость дисциплины.
- •3. Тематический план. Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения
- •5. Содержание дисциплины.
- •6. Планы практических занятий.
- •6.1. Планы практических занятий.
- •6.2. Методические рекомендации по проведению практических занятий.
- •7. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
- •7.1. Темы контрольных работ:
- •7.2. Темы докладов (эссе):
- •7.3. Темы коллоквиумов.
- •7.4. Темы рефератов:
- •7.5. Вопросы к зачету:
- •7.6. Методические указания по выполнению контрольных работ, докладов (эссе), рефератов.
- •Раздел 1. Теоретический обзор изучаемой проблемы
- •Раздел 2. Аналитический раздел
- •Раздел 3. Основная (рекомендательная) часть
- •4). Порядок выбора темы
- •5). Порядок проверки и защиты контрольной работы
- •6). Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения:
- •8. Образовательные технологии.
- •8.1. Интерактивное выступление (представление и защита эссе, рефератов)
- •8.4. Учебные деловые игры
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).
- •9.1. Основная литература:
- •9.2. Дополнительная литература:
- •9.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
- •10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
7.6. Методические указания по выполнению контрольных работ, докладов (эссе), рефератов.
Студенты дневной формы обучения последовательно по мере изучения материала, выполняют в течение семестра представляют индивидуальные домашние работы и представляют на кафедру в установленный срок. В течение двух модулей при выполнении соответствующих требований студент в рейтинговом эквиваленте получает 12 баллов за выполнение контрольной работы и 6 баллов при написании докладов. В индивидуальной контрольной работе, а также при написании докладов (эссе) и студент должен:
изложить сущность выбранной проблемы;
проанализировать современное состояние изучаемой проблемы;
представить экономические расчеты в виде примеров, схем, диаграмм, графиков и формул;
показать современные достижения в данной области отечественных и зарубежных компаний;
дать критические замечания, выявить имеющиеся в настоящее время недостатки и внести собственные предложения по совершенствованию;
показать перспективы дальнейшего развития.
При подготовке внеаудиторного комплексного ситуационного задания студенты разрабатывают решение по данной проблеме, либо завершают задание по практическому занятию, и представляют результаты с защитой в электронном виде. Тестирование представлено в электронном виде, что дает возможность студентам выполнять тренировочные варианты.
Пример теста по теме: «Системы и технологии автоматизации финансово-экономического анализа»:
1. Укажите назначение программы «Audit Expert»:
а) для выполнения финансово-экономического экспресс-анализа финансово-экономического состояния предприятия;
б) для оценки кредитоспособности, как с позиции банка, так и кредитоспособности контрагента при предоставлении товарного кредита;
в) для учета депозитарных операций;
г) для ведения лицевых счетов распорядителей бюджетных средств;
д) для анализа движения денежных средств.
2. Программа «Project Expert» включает в себя разделы:
а) Компания
б) Проект
в) Окружение
г) Инвестиционный план
д) Финансы
е) Логистика
ж) Результаты
з) Капитал
3. Укажите порядок решения основных задач решаемых программой «Audit Expert»:
1) Прогноз финансовых показателей;
2) Горизонтальный и вертикальный трендовый анализ;
3) Экспресс - анализ финансово-экономического состояния;
4) Оценка кредитоспособности;
5) Регламентируемый финансовый анализ.
4. Программный продукт «Альт – Финансы» используют для:
а) для анализа финансовых результатов;
б) для составления баланс – актива, пассива;
в) для расчета показателей ликвидности;
г) для расчета коэффициентов деловой активности;
д) для расчета индексов изменения цен;
е) для анализа движения денежных средств.
5. Программный продукт «Альт – Инвест» используют для:
а) оценки финансово-экономического состояния предприятия;
б) оценки макроэкономического окружения;
в) объема реализации;
г) расчета эффекта полных инвестиционных затрат;
д) расчета основных показателей проекта;
6. Программа «Альт – Эксперт» позволяет:
а) рассчитать общие финансовые показатели;
б) составить финансовую отчетность по определенным отраслям;
в) рассчитать среднеотраслевые финансовые показатели;
г) рассчитать бюджетную эффективность;
д) сформировать экономический анализ регионов России.
Критериями выставления оценки «зачтено» являются те же основания выставления положительных оценок (в рейтинговой системе от 61-100 баллов); оценки «не зачтено» - основания выставления оценки «неудовлетворительно» (в рейтинговой системе от 0-61). Студенту, не набравшему необходимое количество баллов в индивидуальном порядке будет предложен график пересдач.
7.7. Методические указания по выполнению контрольных работ и тематика контрольных работ (для заочной формы обучения)
1). Порядок выполнения контрольной работы
Успешное выполнение работы во многом зависит от четкого соблюдения установленных сроков и последовательного выполнения отдельных этапов работы:
1. Выбор темы производится студентом не позднее, чем за 3 месяца до сдачи работы.
2. Подбор научной литературы.
3. Написание и представление преподавателю работы не позднее, чем за 7 дней до ее сдачи.
2).Оформление контрольной работы
Текстовый материал в контрольной работе должен быть изложен согласно правилам оформления студенческих работ.
Объем контрольной работы 15-25 стр.
3). Структура и содержание контрольной работы
Структура контрольной работы состоит из следующих частей:
Введение
Теоретический обзор изучаемой проблемы
Аналитический раздел
Основная (рекомендательная) часть
Заключение
Библиография
В контрольной работе следует отразить вопросы, касающиеся рассматриваемой проблемы, в соответствии с приведенным ниже содержанием.
Введение. Во вступительной части рассматриваются основные тенденции изучения и развития проблемы, обосновывается актуальность проблемы, а также формируются цель и задачи работы.
