- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата.
- •1.3. Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо.
- •2. Структура и трудоемкость дисциплины.
- •3. Тематический план. Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения
- •5. Содержание дисциплины.
- •6. Планы практических занятий.
- •6.1. Планы практических занятий.
- •6.2. Методические рекомендации по проведению практических занятий.
- •7. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
- •7.1. Темы контрольных работ:
- •7.2. Темы докладов (эссе):
- •7.3. Темы коллоквиумов.
- •7.4. Темы рефератов:
- •7.5. Вопросы к зачету:
- •7.6. Методические указания по выполнению контрольных работ, докладов (эссе), рефератов.
- •Раздел 1. Теоретический обзор изучаемой проблемы
- •Раздел 2. Аналитический раздел
- •Раздел 3. Основная (рекомендательная) часть
- •4). Порядок выбора темы
- •5). Порядок проверки и защиты контрольной работы
- •6). Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения:
- •8. Образовательные технологии.
- •8.1. Интерактивное выступление (представление и защита эссе, рефератов)
- •8.4. Учебные деловые игры
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).
- •9.1. Основная литература:
- •9.2. Дополнительная литература:
- •9.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
- •10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 7. Форма промежуточной аттестации - зачет, контрольные работы. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы 108 часов.
3. Тематический план. Тематический план для студентов очной формы обучения
Таблица 1.1.
№ |
Тема |
недели семестра |
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. |
Итого часов по теме |
В том числе в интерактивной форме |
Итого количество баллов |
||
Лекции |
Практические занятия |
Самостоятельная работа |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Модуль 1. |
||||||||
1. |
Экономические информационные системы. Функции экономических информационных систем. |
1 |
1 |
2 |
5 |
8 |
2 |
0-7 |
2. |
Классификация систем (программ) автоматизированной обработки экономической информации. |
2 |
1 |
2 |
5 |
8 |
3 |
0-7 |
3. |
Оценка эффективности построения и использования предметно-ориентированных информационных систем (ПОИС). |
3 |
1 |
2 |
5 |
8 |
2 |
0-7 |
4. |
Общие технологии использования информационных систем для решения экономических задач. |
4 |
1 |
2 |
5 |
8 |
3 |
0-7 |
5. |
Системы и технологии автоматизированной обработки первичной финансово-экономической информации. |
5 |
1 |
2 |
5 |
8 |
2 |
0-7 |
6. |
Системы и технологии автоматизации финансово-экономического анализа. |
6 |
1 |
2 |
5 |
8 |
3 |
0-7 |
7. |
Бухгалтерские информационные системы. |
7 |
1 |
2 |
6 |
9 |
3 |
0-8 |
|
Всего по модулю 1 |
7 |
7 |
14 |
36 |
57 |
18 |
0-50 |
Модуль 2. |
||||||||
1. |
Банковские информационные системы. |
8 |
1 |
2 |
4 |
7 |
2 |
0-7 |
2. |
Автоматизированные системы страхования. |
9 |
1 |
2 |
5 |
8 |
3 |
0-7 |
3. |
Информационные системы автоматизации управления персоналом. |
10 |
1 |
2 |
4 |
7 |
2 |
0-8 |
4. |
Информационные системы фондового рынка. |
11 |
1 |
2 |
5 |
8 |
3 |
0-7 |
5. |
Автоматизированные информационные системы налоговых органов. |
12 |
1 |
2 |
4 |
7 |
2 |
0-7 |
6. |
Информационные системы управления. |
13 |
1 |
2 |
5 |
8 |
3 |
0-7 |
7. |
Аналитическая система «PROJECT EXPERT», «AUDIT EXPERT». |
14 |
1 |
2 |
3 |
6 |
3 |
0-7 |
|
Всего по модулю 2 |
7 |
7 |
14 |
30 |
51 |
18 |
0-50 |
|
Итого (часов, баллов): |
14 |
14 |
28 |
66 |
108 |
|
0-100 |
|
Итого в интерактивной форме |
|
10 |
26 |
|
|
36 |
|
