РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ Л.М. ВОЛОСНИКОВА

«_____» ________________ 2013 г.

Инвестиции и инвестиционная деятельность

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 080100.62 «Экономика»

профиль «Финансы и кредит»

очной и заочной форм обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор (ы) работы:

___________________ Л.Д. Зубкова

«_____» ____________ 2013 г.

Рассмотрено на заседании кафедры финансов, денежного обращения и кредита «_____» _____________ 2013 г., протокол № _____. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем _____ стр.

Зав. кафедрой ______________ СС. Жукова

«_____» _____________ 2013 г.

Рассмотрено на заседании УМК Финансово-экономического института «_____» ____________ 2013 г., протокол № _____.

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК __________________ Е.С. Корчемкина

«_____» _____________ 2013 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

И.о. директора ИБЦ ___________________ Е.А. Ульянова

«_____» _____________2013 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________ И.Ю. Фарафонова

«_____» _____________2013 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Финансово-экономический институт

Кафедра финансов, денежного обращения и кредита

Л.Д. Зубкова

Инвестиции и инвестиционная деятельность

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 080100.62 «Экономика»

профиль «Финансы и кредит»

очной и заочной форм обучения

Тюменский государственный университет

2013

Зубкова Л.Д. Инвестиции и инвестиционная деятельность. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080100.62 «Экономика» очной и заочной форм обучения. Тюмень, 2013, 35 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению «Экономика»

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Инвестиции и инвестиционная деятельность [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой финансов, денежного обращения и кредита. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: С.С.Жукова, к.э.н., доцент, заведующий кафедрой финансов, денежного обращения и кредита.

© ФГБОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2013.

© Зубкова Л.Д., 2013.

1. Пояснительная записка

В настоящее время экономика России развивается достаточно динамично. Перспективы дальнейшего развития страны в значительной мере зависят от состояния рынка инвестиций. Инвестирование позволяет обеспечить решение целого ряда социально-экономических задач и реформирования экономической структуры общества, что предопределяет наличие высоких требований к участникам инвестиционного процесса в части их компетенций. Потенциальный инвестор должен обладать ключевыми теоретическими знаниями и практическими навыками в области инвестирования средств, выбора инвестиционных проектов, определения оптимального состава источников финансирования, оценки эффективности вложений в ценные бумаги, управления инвестиционным портфелем и некоторыми другими. В этой связи необходимость изучения дисциплины «Инвестиции и инвестиционная деятельность» становится очевидной.

1. Цель и задачи дисциплины:

Цель дисциплины сформировать у студентов теоретические знания и практические навыки в области организации и осуществления инвестиционной деятельности.

Задачи дисциплины: формирование у студентов знаний об организации инвестиционной деятельности, обучение студентов практическим методам и приемам работы по определению оптимального состава источников финансирования, оценки эффективности вложений в ценные бумаги, управления инвестиционным портфелем, дать комплексные знания о принципах и методах оценки инвестиционных проектов с целью выработки управленческих решений и повышения эффективности реализации инвестиций.

1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата:

Профиль «Финансы и кредит»

Дисциплина «Инвестиции и инвестиционная деятельность» относится к профессиональному циклу дисциплин.

Для изучения дисциплины студент должен обладать знаниями, полученными при изучении учебных предметов: «Государственные и муниципальные финансы», «Финансовые рынки», «Финансовый менеджмент», «Финансовое право», «Бизнес-планирование», «Налогообложение экономических субъектов» основной образовательной программы.

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин профессионального цикла:

«Финансовый менеджмент», «Оценка стоимости бизнеса».

1.3. Компетенции выпускника опп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

ПК – 13 - способностью критически оценивать предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий.

в результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

• Закономерности функционирования современной экономики на макро- и микроуровне;

• Основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;

• Основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки;

• Методы построения эконометрических моделей объектов, явлений, процессов;

• Основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровнях;

• Основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства;

уметь:

• Анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на макро- и микроуровне;

• Рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели;

• Осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных необходимых для решения поставленных экономических задач;

владеть:

• Методологией экономического исследования;

• Навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

Карта компетенций дисциплины «Инвестиции и инвестиционная деятельность» для бакалавров

направления 080100.62 «Экономика» профиль подготовки «Финансы и кредит» очной и заочной форм обучения

Компетенции	Формулировка компетенции	Результаты обучения в целом	Результаты обучения по уровням освоения материала			Виды занятий (лекции, практические, семинарские)	Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и пр.)
			Минимальный	Базовый	Повышенный
ПК-13	Способностью критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий	Знает: как критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий, а также основные методические положения преподавания дисциплины	Имеет общее представление о предлагаемых вариантах управленческих решений и разработки и обоснования предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий	Знает все основные предлагаемые варианты управленческих решений и разработки и обоснования предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий	Имеет глубокие знания о предлагаемых вариантах управленческих решений и разработки и обоснования предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий	Лекции	Опрос, тест
		Умеет: критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий, а также применять на практике основные педагогические приемы	Сравнивать оценки предлагаемые варианты управленческих решений и разработки и обоснования предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий	Оценивать эффективность предлагаемых вариантов управленческих решений и разработки и обоснования предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий	Применять на практике предлагаемые варианты управленческих решений и разработки и обоснования предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий	Лекции, сем.	Твор-ческая работа
		Владеет: Основными навыками критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий, а также навыками педагогической деятельности	Начальными навыками оценки предлагаемых вариантов управленческих решений и разработки и обоснования предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий	Базовыми навыками оценки предлагаемых вариантов управленческих решений и разработки и обоснования предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий	Устойчивыми навыками оценки предлагаемых вариантов управленческих решений и разработки и обоснования предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий	Лекции, сем.	Практи-ческие задания