Список контрольных вопросов для дифференцированного зачета №2

1. Перечислите и объясните тональные градации.

2. Объясните разницу пропорций предмета, изображенного линией и тоном.

3. Назовите особенность распределения света на предметах граненой формы.

4. Расскажите, когда используется прием членения плоскости на части?

5. Объясните, как распределяется свет на предметах, имеющих круглые поверхности?

6. Назовите различие организации пространства в рисунке и декоративной композиции.

7. Расскажите, как знание законов перспективы поможет конструкции геометрических тел?

8. Объясните, что значит стилизация, максимально приближенная к реальности.

9. Расскажи, что такое масштаб в композиции рисунка?

10. Перечисли, по каким внешним признакам различают формы предметов

11. Объясни, как распределяется свет на предметах, имеющих круглые поверхности?

12. От чего зависит выразительность рисунка.

13. Перечисли графические средства, которыми можно выделить наиболее значимые участки постановки.

14. С помощью каких приемов можно выразить объем в рисунке?

15. С помощью каких приемов можно выразить материальность предметов в рисунке?

16. С помощью каких приемов можно выразить фактуру предметов.

17. Объясни, что такое обрубовочный рисунок?

18. Какую роль в строении формы предмета играет его конструкция?

19. Расскажи о динамическом равновесии в рисунке.

20. Перечисли отделы лицевой части черепа.

Список контрольных вопросов для дифференцированного зачета №3

1. Объясните роль композиции в учебном рисовании.

2. Расскажите, когда применяется стилизация в рисунке?

3. Дайте определение понятию «стилизация».

4. Расскажите о статистическом равновесии в рисунке.

5. Назовите, какую роль в строении формы предмета играет его конструкция.

6. Перечислите, по каким внешним признакам различают формы предметов.

7. Перечисли приемы, выражающие главное в рисунке.

8. Расскажите о роли доминанты в рисунке.

9. Раскройте содержание понятия «перспектива» и перечислите основные положений линейной и свето-воздушной перспективы

10. Охарактеризуйте принципиальное отличие уравновешенной композиции в рисунке от неуравновешенной композиции (на примере рисунка головы).

11. Перечислите способы установления пропорциональных соотношений (на примере головы натурщика).

12. Расскажите последовательность выполнения рисунка головы.

13. Как смягчить второстепенные детали?

14. Объясните, как распределяется свет на предметах, имеющих круглые поверхности?

15. Объясните, как распределяется свет на предметах, имеющих прямоугольные поверхности?

16. От чего зависит выразительность рисунка.

17. Перечислите графические средства, которыми можно выделить значимые участки постановки.

18. С помощью каких приемов можно выразить объем, материальность и фактуру предметов.

19. Объясните, что такое обрубовочный рисунок и как его выполнить?

20. Какую роль в строении формы предмета играет его конструкция?

Список контрольных вопросов для экзамена №1

1. Расскажи, когда применяется стилизация в рисунке.

2. Что обозначает стилизация в рисунке?

3. Что такое масштаб изображаемых предметов?

4. Как правильно найти масштаб в композиции учебного рисунка?

5. Перечисли приемы, выражающие главное в рисунке.

6. Объясни, как смягчить второстепенные детали?

7. Объясни, как пользоваться правилами перспективы в учебном рисунке?

8. Расскажи, что такое равновесие в композиции рисунка.

9. Перечисли этапы рисования губ.

10. Как найти верное композиционное решение изображаемого объекта на плоскости листа?

11. Назови различие организации пространства в рисунке и декоративной композиции.

12. Перечисли этапы рисования уха.

13. Объясни, в какой последовательности выполняется рисунок предметов быта?

14. Объясни, каким способом можно утрировать природные качества животного при его стилизации?

15. Перечисли этапы рисования носа.

16. Расскажи, что такое композиция в рисунке.

17. Раскрой содержание понятия «перспектива».

18. Перечисли 7 основных положений линейной перспективы.

19. Перечисли этапы рисования глаза.

20. Охарактеризуй принципиальное отличие уравновешенной композиции в рисунке от неуравновешенной.

21. Перечисли основные правила размещения движущихся предметов на листе.

22. Назови основные отделы лицевой части.

23. Перечисли пропорции головы.

24. Перечисли 3 сложившиеся системы перспективы.

25. Перечисли отделы затылочной части черепа.

26. Перечисли графические средства, которыми можно выделить наиболее значимые участки постановки.

27. Назови особенности компоновки головы человека.

28. Объясни, какую роль играют точки в построении геометрических тел?

29. Какую роль играют линии в построении геометрических тел?

30. Расскажи, что такое оверлеппинг и технологию его выполнения?

31. Объясни разницу пропорций предмета, изображенного линией и тоном?

32. Расскажи, что такое модуль в композиции рисунка?

33. Объясни, в какой последовательности выполняется рисунок черепа человека?

34. Перечисли этапы рисования головы человека.

35. Основные элементы перспективного изображения.

36. Расскажи правила построения перспективы квадрата.

37. Объясни правила построения перспективы круга

38. Расскажи приемы рисования прямых и кривых линий.

39. Расскажи о деление отрезка «на глаз», с помощью инструментов.

40. Построение простых плоских геометрических орнаментов.

41. Объясни рисунок куба в перспективе.

42. Объясни рисунок куба по представлению.

43. Объясни рисунок четырехгранной пирамиды в перспективе.

44. Расскажи о линейно-конструктивном рисунке композиции из кубов по представлению.

45. Расскажи о линейно-конструктивном рисунке композиции из призм по представлению.

46. Объясни рисунок четырехгранной призмы с натуры.

47. Объясни рисунок цилиндра в перспективе.

48. Расскажи о правилах построения рисунка цилиндра по представлению.

49. Расскажи о правилах построения рисунка конуса по представлению.

50. Расскажи о правилах построения рисунка конуса в перспективе.

51. Расскажи о правилах построения рисунка четырехгранной призмы в перспективе.

52. Расскажи о правилах построения рисунка шара с натуры в перспективе.

53. Назови основные отделы черепа.

54. Назови опорные точки череп, которыми являются характерные костные выступы и углубления.

55. Перечисли методическую последовательность выполнения рисунка черепа.

56. Назови основные отделы лицевой части.

57. Перечисли пропорции головы.

58. Назови пропорции лицевой части головы.

59. Назови пропорции фигуры.

60. Назови и покажи основные кости верхней конечности

61. Перечисли и покажи основные кости кисти рук.

62. Перечисли методическую последовательность построения фигуры человека в контрапосте (с опорой на две ноги - статика).

63. Перечисли методическую последовательность построения фигуры человека в контрапосте с опорой на одну ногу (без дополнительной опоры).

64. Перечисли методическую последовательность построения фигуры человека в контрапосте с опорой на одну ногу (с дополнительной опорой).

65. Назови и покажи основные кости нижней конечности

66. Покажи перспективу построения окон в интерьере

67. Покажи перспективу построения дверей в интерьере

68. Покажи перспективу построения лестницы в интерьере

69. Объясни правила построения отражения в воде, паркете и т.д.

70. Перспектива изображения предметов выше линии горизонта.

71. Перспектива изображения предметов ниже линии горизонта.

72. Объясни разницу пропорций предмета, изображенного линией и тоном?

73. Расскажи, что такое модуль в композиции рисунка?

74. Объясни правила построения явлений линейной перспективы при одной точке схода

75. Назови особенность распределения света на предметах граненой формы.

76. Расскажи, когда используется прием членения плоскости на части?

77. Объясни правила построения явлений линейной перспективы при двух точках схода