НОУ ВПО ВОЛОГОДСКИЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА Кафедра ДИЗАЙНА И ТУРИЗМА Н.В. ПУТИЛОВА академический рисунок Методические указания по выполнению контрольных работ № 1,2,3 для студентов заочной формы обучения по направлению подготовки 54.03.01 (072500.62) «Дизайн» Вологда – 2014
Н Размер 20 ОУ ВПО ВОЛОГОДСКИЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА
УДК 74(078) ББК 85.154я73-9 А38		Рекомендовано к изданию учебно-методическим советом НОУ ВПО Вологодский институт бизнеса

Составитель: Путилова Надежда Владимировна, к.п.н, доцент кафедры дизайна и туризма НОУ ВПО ВИБ.

Рецензент: Белоярская И.К., к.арх., профессор кафедры реставрации ВоГТУ.

А38

Академический рисунок: методические указания по выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения по направлению подготовки 54.04.01 (072500.62) «Дизайн» / сост. Н.В. Путилова – Вологда: НОУ ВПО ВИБ, 2014. – 32 с.

Методические указания составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования с целью оказания студентам помощи в организации самостоятельной работы при изучении дисциплины и выполнении контрольных работ.

Рассмотрено на заседании кафедры дизайна и туризма

"___"______________ 20__ г., протокол № ___.

Заведующий кафедрой,

к.п.н., доцент Н.В. Путилова

© Путилова Н.В., 2014 г.

© ВИБ, 2014 г.

Содержание

Общие положения 4

Методические указания по выполнению контрольной работы 12

Контрольные задания 13

Контрольная работа №1 13

Контрольная работа №2 13

Контрольная работа №3 14

Требования к оформлению контрольной работы 15

Список контрольных вопросов и практических заданий 15

Список контрольных вопросов для дифференцированного зачета № 1 15

Список контрольных вопросов для дифференцированного зачета № 2 16

Список контрольных вопросов для дифференцированного зачета № 3 16

Список контрольных вопросов для экзамена № 1 17

Список контрольных вопросов для экзамена № 2 19

Список практических задани для дифференцированных зачтов и

экзаменов 22

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 22

Приложения 24

Приложение 1. Образец оформления титульного листа

контрольной работы 24

Приложение 2. Рисунок натюрморта из предметов быта

(по вертикали) 25

Приложение 3. Рисунок натюрморта из предметов быта

(по вертикали) 26

Приложение 4. Тематический натюрморт из крупных предметов в

интерьере: графическая интерпретация(по горизонтали) 26

Приложение 5. Тематический натюрморт из крупных предметов в

интерьере: графическая интерпретация(по вертикали) 27

Приложение 6. Голова натурщика с плечевым поясом 28

Приложение 7. Поколенный портрет с руками 29

Приложение 8. Рисунок модели в легкой одежде 30

Приложение 9. Фигура человека в интерьере

(тематическая композиция) 31

Общие положения

Дисциплина «Академический рисунок» закладывает основы профессиональной грамоты и мастерства, формирует мировоззренческую позицию студента. Все виды изобразительных искусств питаются живыми корнями рисунка, являющегося и наукой и эмпирической системой. Основные задачи, решаемые в рамках дисциплины, сводятся к обучению студентов объясняться и мыслить посредством формы, выявлять и моделировать структурную основу исследуемых объектов, имитировать на плоскости пластическую идею реального трехмерного предмета. Программа рисунка, следуя принципам реалистической школы, ориентирует на углубленное изучение формы, поиск внутренних причинно-следственных связей, сценарную постановку иллюзорного пространства, как места активных пластических событий.

Данные методические указания позволят детально ознакомиться с особенностями академического рисунка, систематизировать знания студентов по рисунку. Практические занятия предусматривают знакомство с литературой, публикациями в художественных изданиях, просмотр видео-материалов и посещение музейных экспозиций.

Чтобы усвоить основные принципы организации предметно-пространственной среды, на первом курсе студенты рисуют практически только строго организованную материю, в различных ее состояниях: статических, динамических, дифференцированных, деформированных и пр. Второй курс занят изучением состава, пропорций, конструкции фигуры человека – «меры всех вещей» – скелет, череп, поверхностная анатомия фигуры; при этом фигура не только предмет анализа, но и повод для пластических и пространственных экспериментов. Третий курс исследует структурные, агрегатные и физические взаимосвязи субъекта и окружающего пространства, замкнутого и открытого, как форм существования дизайна интерьера, ландшафта.

Цель дисциплины: овладение общекультурными и профессиональными компетенциями через изучение свойств и закономерностей объективной действительности и передачи этой действительности на изобразительной плоскости графическими средствами.

Задачи изучения дисциплины:

• развитить целеустремленность, организованность и культуру творческого мышления;

• развить художественное видения окружающей действительности;

• научиться изображать объемно-пространственный предметный мир на плоскости на основе изучения природных и созданных человеком форм;

• изучить научные основы рисунка - закономерности построения объемных форм на плоскости;

• узнать метод конструктивно-пространственного анализа предметов;

• изучить технологии материалов, графических возможностей и техники рисунка;

• овладеть творческими методами работы.

Дисциплина «Академический рисунок» относится к базовой (обязательной) части «Общепрофессионального цикла» дисциплин федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) и ООП вуза по направлению подготовки 54.04.01 (072500) «Дизайн».

Дисциплина «Академический рисунок» опирается на изученные ранее курсы «Мировая культура и искусство», «Памятники духовной культуры Вологодской области», «Психология художественного творчества».

Освоение данной дисциплины как предшествующей необходимо при изучении следующих дисциплин и практик: «История дизайна, науки и техники», «История орнамента», «Шрифт», «Академическая живопись», «Технический рисунок», «Основы пластической анатомии», «Академическая скульптура и пластическое моделирование», «Основы теории и методологии дизайн проектирования», «Начертательная геометрия», «Проектна графика», Дизайн упаковки», «Основы производственного мастерства», «Графический дизайн», «Компьютерная графика».

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные (ОК), профессиональные (ПК) компетенции:

Код компетенции	Содержание компетенции (или ее части)	Структурные элементы компетенции	Формы контроля
ОК-6	стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства	Знать: содержание основных этапов развития академического рисунка в истории изобразительного искусства	опрос, ответы на контрольные вопросы
		Уметь: использовать знания академического в современном художественном творчестве	практические задания и контрольные работы
		Владеть: методами искусствоведческих исследований; опытом работы в библиотеке с литературным и иллюстративным материалом	ответы на контрольные вопросы
ОК-8	осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности	Знать: генезис искусства; направления и теории в академическом рисунке и дизайне	опрос
		Уметь: уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям	практические задания
		Владеть: методами использования графических законов при создании новых произведений	итоговый и промежуточный просмотр, дифф. зачет
ПК-2.2	владеет принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка	Знать: классификацию видов академического и современного изобразительного искусства; тенденции развития современного мирового искусства	контрольные работы
		Уметь: использовать знание законов академического рисунка в своей творческой и практической деятельности при проектировании современных объектов, пространств и форм	практические задания
		Владеть: навыками анализа и творческой трансформации первоисточника в современные формы и объекты.	итоговый и промежуточный просмотр экзамен