
- •Производственная практика V курса
- •Руководитель практики_______________________________________________________________________________
- •Характеристика учреждения (подразделения)
- •Руководитель практики_______________________________________________________________________________
- •График прохождения практики
- •Отчет о работе на производственной практике
- •Отчет о работе на производственной практике
- •Санитарно-просветительная работа студента
- •Производственная характеристика
- •Производственная характеристика
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Оренбургская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения и социального развития
Российской Федерации
ГБОУ ВПО ОрГМА Минздравсоцразвития России
ОТДЕЛ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
ОТЧЁТ
студента педиатрического факультета
по летней производственной практике
курс_____________________________
группа___________________________
__________________________________________________
Ф.И.О студента
Оренбург – 2012 г.
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
|
|
Утверждено Ученым Советом факультета |
Утверждено ЦМК факультета |
|
|
«__»_________2012 г. |
«18» апреля 2012 г |
|
|
|
. |
|
|
Отчет хранится студентом до государственных экзаменов
Издательство
Лицензия
Подписано в печать
Формат бумаги
Тираж
Отчет студента педиатрического факультета по летней производственной практике подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО
Разработчики:
ГОУ ВПО ОрГМА Минздравсоцразвития России Кафедра госпитальной педиатрии (место работы) |
Заведующая кафедрой (занимаемая должность) |
М.А.Скачкова (инициалы, фамилия) |
ГОУ ВПО ОрГМА Минздравсоцразвития России Кафедра госпитальной педиатрии (место работы) |
Ассистент (занимаемая должность) |
Е.В.Плигина (инициалы, фамилия) |
ГОУ ВПО ОрГМА Минздравсоцразвития России ________________________ (место работы) |
________________________ (занимаемая должность) |
________________________ (инициалы, фамилия) |
и т.д. |
|
|
Производственная практика V курса
В качестве помощника врача детской поликлиники (2 недели)
Организация____________________________________________________________________________
Юридическое название медицинской организации)
Подразделение данной медицинской организации ____________________________________________
Руководитель практики_______________________________________________________________________________
Должность Ф.И.О.
Ассистент руководитель__________________________________________________________________
Ф.И.О.
Характеристика учреждения (подразделения)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В качестве помощника врача неотложной/скорой медицинской помощи (неотложная медицинская помощь в детской поликлинике) (2 недели)
Организация____________________________________________________________________________
Юридическое название медицинской организации
Подразделение данной медицинской организации ____________________________________________
Руководитель практики_______________________________________________________________________________
Должность Ф.И.О.
Ассистент руководитель__________________________________________________________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
График прохождения практики
Медицинская организация |
Даты |
Детская поликлиника |
|
Скорая/неотложная медицинская помощь |
|
Отчет о работе на производственной практике
В качестве помощника врача детской поликлиники
Перечень практических умений
|
№ умен |
План |
Выполнено |
Коэф. выполнения |
Примечание |
|||
1. Число детей принятых в поликлинике |
|
|
|
|
|
|||
А) здоровых детей |
1 |
30 |
|
|
|
|||
- новорожденных |
2 |
10 |
|
|
|
|||
- раннего возраста |
3 |
10 |
|
|
|
|||
- старшего возраста |
4 |
10 |
|
|
|
|||
Б) «больных» детей |
5 |
20 |
|
|
|
|||
- с соматическими заболеваниями |
6 |
15 |
|
|
|
|||
- дети «Д» группы (хроники) |
7 |
5 |
|
|
|
|||
2. Количество детей, обслуженных на дому |
8 |
30 |
|
|
|
|||
А) с соматическими заболеваниями |
9 |
10 |
|
|
|
|||
Б) с инфекционными заболеваниями |
10 |
5 |
|
|
|
|||
В) патронаж к новорожденным |
11 |
7 |
|
|
|
|||
Г) патронаж к детям первого года жизни |
12 |
7 |
|
|
|
|||
Д) актив к «Д» группе пациентов (хроники) в том числе и к инвалидам |
13 |
1 |
|
|
|
|||
3. Ведение амбулаторных карт пациентов (история развития ребенка Ф 112/У) |
14 |
50 |
|
|
|
|||
4. Присутствие на врачебных конференциях. Знакомство с работой среднего медицинского персонала |
15 |
4 |
|
|
|
|||
5. Присутствие на других конференциях |
16 |
1 |
|
|
|
|||
6. Исследование антропометрических показателей (рост, вес, окружность головы, окружность грудной клетки) |
17 |
30 |
|
|
|
|||
7.Расчет питания доношенному и недоношенному ребенку первого года жизни |
18 |
30 |
|
|
|
|||
А) на естественном вскармливании |
19 |
15 |
|
|
|
|||
Б) на искусственном вскармливании |
20 |
5 |
|
|
|
|||
8. Оценка показателей клинического анализа крови (с учетов возрастных нормативов) |
21 |
20 |
|
|
|
|||
9. Оценка показателей биохимического анализа крови: |
22 |
10 |
|
|
|
|||
-общий белок и белковые фракции |
23 |
1 |
|
|
|
|||
-билирубин и его фракции |
24 |
4 |
|
|
|
|||
-мочевина, креатинин |
25 |
1 |
|
|
|
|||
-глюкоза |
26 |
1 |
|
|
|
|||
-холестерин, липиды |
27 |
1 |
|
|
|
|||
-активность печеночных ферментов (АЛАТ,АСАТ) |
28 |
1 |
|
|
|
|||
-показатели воспаления (тимоловая проба, С- реактивный белок) |
29 |
1 |
|
|
|
|||
10. Оценка пробы Сулковича |
30 |
5 |
|
|
|
|||
11. Оценка реакции Манту |
31 |
10 |
|
|
|
|||
12. Оценка анализов мочи |
32 |
20 |
|
|
|
|||
-общего |
33 |
18 |
|
|
|
|||
-по Нечипоренко (Амбурже) Зимницкому |
34 |
2 |
|
|
|
|||
13. Оценка ЭКГ больного |
35 |
10 |
|
|
|
|||
14. Оценка рентгенограмм органов грудной клетки |
36 |
5 |
|
|
|
|||
-пневмония, бронхит |
37 |
4 |
|
|
|
|||
-увеличение размеров вилочковой железы |
38 |
1 |
|
|
|
|||
15. Оценка копрограмм |
39 |
20 |
|
|
|
|||
16. Обоснование противопоказаний к проведению профилактических прививок |
40 |
3 |
|
|
|
|||
17. Определение группы здоровья |
41 |
30 |
|
|
|
|||
18. Оформление листка нетрудоспособности родителям по уходу за болеющим ребенком |
42 |
3 |
|
|
|
|||
19. Оформление документов (направлений) ребенку: |
43 |
45 |
|
|
|
|||
- на посещение ДДУ после болезни |
44 |
10 |
|
|
|
|||
- поступающему в детский сад (026/У) |
45 |
5 |
|
|
|
|||
- поступающему в первый класс (026/У) |
46 |
5 |
|
|
|
|||
-на госпитализацию/консультацию |
47 |
5 |
|
|
|
|||
- справка для получения санаторно-курортной путевки |
48 |
5 |
|
|
|
|||
-санаторно-курортная карта (071/У) |
49 |
10 |
|
|
|
|||
-оздоровительный лагерь |
50 |
5 |
|
|
|
|||
20. Оформление рецептов на бесплатное молочное питание (смеси и т.д.) |
51 |
10 |
|
|
|
|||
21.Оформление рецептов на льготное лекарственное обеспечение |
52 |
10 |
|
|
|
|||
22. Оформление экстренного извещения (058/У) |
53 |
3 |
|
|
|
|||
23. Оформление дородовых патронажей к беременным женщинам |
54 |
5 |
|
|
|
|||
24. Планирование профилактических прививок. |
55 |
30 |
|
|
|
|||
25. Взятие мазков из зева и носа в том числе, для посева на дифтерийную палочку |
56 |
3 |
|
|
|
|||
26.Организация лечебной ванны при различных заболеваниях |
57 |
5 |
|
|
|
|||
27. Посев патологического материала (моча, кал) на питательную среду в чашке Петри у постели ребенка, в том числе на диз. группу и сальмонеллез. |
58 |
5 |
|
|
|
|||
28. Оценка результатов УЗИ органов брюшной полости |
59 |
20 |
|
|
|
|||
29. Оценка результатов НСГ |
60 |
20 |
|
|
|
|||
30. Оценка результатов УЗИ тазобедренных суставов |
61 |
20 |
|
|
|
|||
31. Проведение и оценка результатов аудиологического скрининга |
62 |
20 |
|
|
|
|||
32. Оценка изменений в кале при подозрении на дисбактериоз кишечника |
63 |
10 |
|
|
|
|||
33. Оценка сывороточных маркеров на TORCH - синдром |
64 |
3 |
|
|
|
|||
34. Оценка результатов при иммунологическом исследовании крови |
65 |
3 |
|
|
|
|||
35. Участие в работке ВК Осмотрено детей для направления на МСЭ |
66 |
1 |
|
|
|
|||
36. Анализ заболеваемости с временной утратой трудоспособности на участке (описать в дневнике студента) |
67 |
1 |
|
|
|
|||
37. Знакомство с организацией диспансеризации на участке. Оценка ее эффективности по любым трем нозологическим формам (соответствующий анализ в дневнике студента) |
68 |
1 |
|
|
|
|||
38. Составление плана профилактических мероприятий на участке |
69 |
1 |
|
|
|
|||
39. Составление плана собственной санитарно-просветительной работы в течение практики (заполняется в соответствующем разделе дневника в первые два дня практики на любом из двух циклов) |
70 |
1 |
|
|
|
|||
40. Составление программ реабилитации на амбулаторном уровне (с осуществлением контроля за их выполнением) у двух больных после двух из перечисленных состояний: острая пневмония, обострение язвенной болезни, ожирение, острый пиелонефрит, острый цистит |
71 |
1 |
|
|
|
|||
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО УМЕНИЙ и НАВЫКОВ - 71 |
|
|
||||||
Количество выполненных и недовыполненных умений и навыков |
|
|
|
|
|
|||
Суммарный коэффициент овладения обязательными умениями |
_______________ = = |
|||||||
Общий суммарный коэффициент |
______________ = = |
|||||||
Руководитель практики |
|
|
||||||
Ассистент-руководитель |
подпись |
Ф.И.О. |
||||||
«____» ______________20__ г. |
подпись |
Ф.И.О. |