Задание 67. Звук «э» (знакомство)
1
.Сделайте
с ребенком артикуляционную гимнастику
(5 раз каждое упражнение):
Широко открой рот - закрой.
Покажи длинный язык - убери.
Язык бегает вправо-влево.
Покажи зубы.
Улыбка (произносить «И») - трубочка (произносить «У»).
Надуй и сдуй щеки.
Сделай губы колечком, а потом закрой рот.
Кончиком языка сильно упрись в бугорочки за нижними зубами, удержи язык 5-7 секунд, расслабь.
2.Игра «Измени свой голосок».
Посмотри на картинку и познакомься с мальчиком. Его зовут Эдик. Поздоровайся с ним, скажи: «Здравствуй, Эдик».
Посмотри, Эдик произносит звук «Э». И ты произнеси «Э», как Эдик.
Э
дик
произносит «Э» по-разному:
долго - Э-Э-Э-Э-Э-Э-Э-Э;
коротко - Э;
тихо - э-э-э-э;
громко - Э-Э-Э-Э.
И ты произнеси «Э», как Эдик (долго, коротко, тихо, громко).
3.Упражнение «Козочка».
Это козочка. Она умеет говорить «Мэ-мз-мэ». Произнеси «Мэ-мэ-мэ», как козочка.
Пальчиковая гимнастика.
С
делайте
с ребенком упражнения для развития
мелкой моторики кистей рук (каждой
рукой):
Сделай козу правой рукой.
Левой рукой.
Обеими руками вместе.
Задание 68. Величина. Цвет
1. Раскрасьте большой кубик красным карандашом, кубик поменьше - синим, маленький - желтым; большой кирпичик - зеленым, кирпичик поменьше - желтым, маленький - синим (раскрашивает взрослый).
2. Упражнение «Скажи, какой?».
Предложите ребенку ответить на вопросы:
Какой по величине красный кубик? (Красный кубик большой.)
Какой по величине синий кубик? (Синий кубик поменьше.)
Какой по величине желтый кубик? (Желтый кубик маленький.)
Какой по величине зеленый кирпичик? (Зеленый кирпичик большой.)
Какой по величине желтый кирпичик? (Желтый кирпичик поменьше.)
Какой по величине синий кирпичик? (Синий кирпичик маленький.)
Предложите ребенку рассказать о кубиках и кирпичиках, называя их величину и цвет.
Покажите на красный большой кубик и спросите:
Расскажи, этот кубик какой? (Этот кубик большой и красный.)
Так же спросите про другие кубики.
Покажите на зеленый большой кирпичик и спросите:
Расскажи, этот кирпичик какой? (Этот кирпичик большой и зеленый.)
Так же спросите про другие кирпичики.
Задание 69. Сказка л.Н. Толстого «Три медведя»
1. Раскрасьте картинки (раскрашивает взрослый).
2..Чтение сказки Л.Н.Толстого «Три медведя».
Прочитайте ребенку сказку и рассмотрите иллюстрации к ней. Предложите ребенку ответить на вопросы:
Кто жил в лесной избушке?
Где гуляли медведи?
Кто попал в их домик?
2.Упражнение «Посмотри и скажи».
Покажите на каждую картинку и спросите, добиваясь полных ответов:
Какой это медведь? (Это большой медведь. Это медведь поменьше. Это маленький медведь.)
Какая это миска?
Какая это ложка?
Какая это кровать?
Какой это стул?
