Задание 46. Одежда. Цвет. Фраза
1. Раскрасьте одежду: рубашку - желтым карандашом, шорты - зеленым, брюки - синим, юбку - синим, кофту - красным, платье - желтым (раскрашивает взрослый, ребенок помогает подбирать карандаши).
2.Упражнение «Что у кого?».
Предложите ребенку игровую ситуацию.
Алик и Аня достали из шкафа свою одежду. Скажи:
Что у Ани? Что у Алика? (У Алика рубашка. У Алика шорты. У Алика брюки. У Ани юбка. У Ани кофта. У Ани платье.)
3.Упражнение «Скажи, какая?».
Попросите ребенка ответить на вопросы и показать соответствующие картинки:
Какая рубашка у Алика? (У Алика желтая рубашка.)
Какие шорты у Алика? (У Алика зеленые шорты.)
Какие брюки у Алика? (У Алика синие брюки.)
Какая юбка у Ани? (У Ани синяя юбка.)
Какая кофта у Ани? (У Ани красная кофта.)
Какое платье у Ани? (У Ани желтое платье.)
Задание 47. Звук «У» (продолжение)
1. Сделайте с ребенком артикуляционную гимнастику (5 раз каждое упражнение):
Ш
ироко
открой рот - закрой.Покажи длинный язык - убери.
Язык бегает вправо-влево.
Покажи зубы.
Улыбка (произносить «И») - трубочка (произносить «У»).
Оближи верхнюю губу вправо-влево.
Оближи нижнюю губу вправо-влево.
2.Игра «Снежки летят».
Предложите ребенку положить на ладошку маленький комочек ваты и подуть на него. Вдох
через нос, не поднимая плеч; выдох через рот, сделав губы трубочкой, произнести звук «У».
3.Пальчиковая гимнастика (5 раз каждое упражнение).
Сделайте с ребенком упражнения для развития мелкой моторики кистей рук:
♦ Прижми пальчики по одному к середине ладошки, начиная с большого. Затем разожми все пальчики и пошевели ими.
4.Игра «Громко - тихо».
Прочитайте ребенку стихотворения и попросите погудеть тихо, как ветерок, и громко, как паровоз.
-
Уля на дудочке
Т
ихо
играет,
И ветерок тихо
Ей подпевает: «У-у-у».
П
аровоз
стоит,
Очень громко он гудит:
«У.у.у!»
5. Игра «Долго - коротко».
- Слоненок тоже умеет произносить звук «У».
О
пускает
слоненок хобот вниз и коротко
произносит: «У!»П
однимает
слоненок хобот вверх и долго произносит:
«У-у-у-у-у-
у-у».
- Произнеси «У», как слоненок, коротко и долго.
6. Игра «Подарки».
- У Ули день рождения. Назови подарки, которые ей подарили. Делай губы трубочкой, произнося звук «У».
Задание 48. Обувь (знакомство)
1
.Раскрасьте
картинки
(раскрашивает взрослый).
2. Упражнение «Покажи и назови».
Предложите ребенку посмотреть на картинки, показать и ответить на вопросы:
Где сапоги? (Вот сапоги.)
Где валенки? (Вот валенки.)
Где ботинки? (Вот ботинки.)
Где туфли? (Вот туфли.)
Где тапки? (Вот тапки.)
Где обувь? (Вот обувь.) (Ребенок обводит все картинки рукой.)
При затруднении обведите рукой все картинки и скажите:
Вот обувь.
3. Упражнение «Что это?».
Покажите на каждую картинку и спросите:
Что это? (Это сапоги. Это валенки.) И т.д.
Затем обведите рукой все картинки и спросите:
Что это? (Это обувь.)