Межсессионное задание на III семестр

Практическая курсовая работа: «Побег».

Убегать может кто угодно, откуда угодно и на чем угодно. Главная задача этого этюда – освоение монтажа по фазам, крупностям и направлению движения. Но при этом в основе этюда должна быть простая, внятная, законченная история. В этюде должны действовать два персонажа. Второй персонаж может быть и группой, но тогда он действует как единый персонаж.

В работе отрабатывается монтаж по движению, сочетание внутрикадровых и межкадровых темпо-ритмов и светотональностей, нарастание динамики и т.п.

Кроме того, в каждом кадре этюда надо удерживать жанр, выстроить по архитектонике драматургию физического действия, развитие атмосферы.

Музыка может быть лишь в 1-2 эпизодах, но не более 25% от общего хронометража. В остальном саундтреке нужно использовать шумы, как из подбора, так и специально записанные.

Хронометраж работы 3-5 мин.

Межсессионное задание на IV семестр

Практическая курсовая работа: «Спорт».

Смонтировать короткий сюжет, в котором будет ясно видны накал борьбы и изменение основной эмоции по линии: надежда-отчаяние-восторг.

В качестве материала можно использовать любую командную игру: футбол, волейбол, баскетбол и т.д.

Важно:

- в монтаже основное внимание уделить передаче эмоциональных состояний. Каждая группа персонажей (две команды и зрители) должна быть разработана как единый персонаж с развивающимися и сменяющимися эмоциональными состояниями, единой линией развития действия и одной задачей для каждой группы;

- смена эпизода должна быть выстроена как новое событие с внятными визуальными акцентами на событийном сломе;

- соблюсти единую ось съемки, чтобы зрителю в каждый момент было ясно, где находится каждая команда и зрители;

- выстроить драматургию из трех эпизодов: надежда, отчаяние, восторг;

- используя принцип архитектоники, выстроить драматургию внутри эпизодов;

- выстроить внятное развитие динамики монтажных фраз и эпизодов, ее нарастание и спады в соответствии с драматургией;

- этюд должен быть озвучен разнообразной музыкально-шумовой фонограммой, акцентирующей эмоциональную драматургию сюжета.

Хронометраж 3-5 мин.

Межсессионное задание на V семестр

Практическая курсовая работа: «Танец».

Основная задача: из обычных бытовых движений выстроить средствами монтажа некий «танец», где все партнеры будут «видеть» друг друга и как-то взаимодействовать. В качестве материала можно использовать любые движения любых объектов, кроме реального танца.

Например:

	Ср.пл. 6”.	Загородная дорога. Мужчина-1 на обочине поворачивает голову вправо, на зрителя, поднимает правую руку.
	Кр.пл. 4”.	Кафе. Женщина-1 за столиком кафе поворачивает голову «в его» сторону.
	Кр.пл. 4”.	Холл офиса. Мужчина-2 снимает шляпу.
	Ср.пл. 2”.	Дача. Женшина-2 поднимается с лавочки «навстречу» мужчине-2
	Дет. 2”.	Загородная дорога. Ноги в ботинках поворачиваются вправо.
	Ср.пл. 2”.	Кафе. Женщина-1 встает, развернувшись «в сторону» мужчины.
	Дет. 2”.	Холл. Мужчина-2 складывает руки за спиной.
	Дет. 6”.	Женщина-2 упирает руки в бока. Делает 2 шага влево.

И т.д.

Из таких, положенных на музыку, движений, в т.ч. и преобразованных фильтрами и спецэффектами (mirror, mouton, speed и т.п.) нужно сложить ощущение парного или массового танца.

В работе важно соблюсти основные принципы грамотного монтажа: по крупностям, ракурсам, углам оптики, композиции, фазам движения, темпо-ритму и пр. Так же необходимо использовать музыкальные акценты, драматургию развития муз. материала.

Но основная задача – выстроить ясные взаимоотношение между персонажами, чтобы, благодаря монтажу, они видели друг друга, взаимодействовали, а их каждое действие, жест, оценка были реакцией на действие «партнера».

Итоговым впечатлением от работы должен стать именно «танец», а не «футбол» или «хаос». Хронометраж 2-3 мин.

Предупреждение: выполнение этой работы требует хорошего знания возможностей используемой монтажной программы, тщательного подбора соединяемых кадров, хорошего чувства ритма, понимания драматургии и т.д. Поэтому на ее выполнение необходимо отвести значительное количество времени – за 1-2 смены качественно выполнить ее практически невозможно.