- •Завдання на літо для майбутніх четвертокласників Математика Розв’яжи текстові завдання
- •Множення і ділення двоцифрових чисел.
- •Складання і віднімання в межах 1000.
- •Українська мова
- •Мова і мовлення. Текст.
- •Чому не можна втручатися в розмову дорослих?
- •2.Речення
- •Конвалія
- •3. Слово. Значення слова
- •4.Будова слова
- •5.Частини мови. Іменник
- •6.Прикметник
- •7. Дієслово
- •Завдання на літо Природознавство Підготовка до роботи над проектом
- •План роботи над міні-проектом «Лісова аптека».
- •V. Презентація. Самооцінка міні-продукту
5.Частини мови. Іменник
1.Іменник означає:
А ознаку предмета
Б назву предмета
В дію предмета
2.Іменники, до яких можна додати слова вона, моя, належать до:
А чоловічого роду
Б середнього роду
В жіночого роду
3. Підкресли іменник, який є загальною назвою:
А місто Б Київ В Україна
4. Прочитай вірш. Підкресли іменники. Визнач і надпиши над іменниками число
Тихо сон по горах ходить,
за рученьку нічку водить,
І шумлять ліси все тихше,
сон малі квітки колише.
5. Визнач і напиши рід іменників.
Трава, село, сонечко, дощ, пташка, кордон, робота, садівник, море.
6. До іменників, які відповідають на питання хто?, добери споріднені іменники, які відповідають на питання що?.
Зразок: робітник – робота.
Моряк - _________________ шахтар - ________________
журналіст - ______________ школяр - ________________
лісник -__________________ лікар - __________________
7.Склади словосполучення,змінюючи закінчення іменників. За потреби використовуй прийменники.
Їхати, машина - ___________________________________________________________
Відпочивати, річка - _______________________________________________________
Писати, ручка - ___________________________________________________________
Вилізти, дерево - __________________________________________________________
Об’їхати, яма - ____________________________________________________________
Скласти, ящик - ___________________________________________________________
8. Спиши, вставляючи пропущені за змістом іменники.
Добре підготувалася до зими маленька рудо хвоста (хто?) … . Назбирала собі (чого?) … , насушила (чого?) … . Встелила своє (що?) … , сухим листям і мохом. Не будуть страшні її ні люті (що?)… . Затишно і тепло буде (кому?) … у дуплі.
6.Прикметник
1. Слова, що є ознаками предметів і відповідають на питання який?, яка?, яке?, які?, називають:
А іменниками Б прикметниками В дієсловами.
2. У реченні прикметники зв’язані з:
А іменниками Б прийменниками В дієсловами.
3. Прикметники чоловічого роду мають закінчення:
А –і Б –а, -я В –ий, -ій.
4. Познач речення, у якому прикметник ужито в множині.
А Зеленими листками шумлять старі ліси.
Б Степовий удав добре пристосувався до життя в пісках.
В Лісовий струмок вибігає з гущавини лісу, впадає озеро.
5 До поданих іменників добери по два прикметники. Познач закінчення прикметників.
Яблука (яке?) ______________________________________________________
Портфель (який?) __________________________________________________
Цукерка (яка?) _____________________________________________________
6. Установи відповідність, визначивши, у якому значенні вжитті виділені прикметники в реченнях
Синоніми
Зелений
ти
ще, хлопче, до серйозних справ.
Антоніми Веселий, радісний щебет пташок лунав у парках,садах, лісах.
У переносному Повний колос до землі гнеться, а пустий догори пнеться
Значені
7. Зі слів кожного рядка склади речення. Підкресли прикметники.
Пухнастий, запорошив, землю, сніг, узимку.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
У, ласує, білочка, горішками, руда, дуплі.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. За поданим початком напиши розповідь.
Іванко і Микола – давні друзі. Вони вчаться в одному класі, сидять, за однією партою. Вони й відпочивають разом.
Якось під час канікул …
