Конвалія

План

1.Коли зацвітає конвалія?

2.Який загальний вигляд рослини (листя, стебло квіти) ?

3.Як пахне конвалія?

4. Чому рослину потрібно оберігати?

Опорні слова і словосполучення: навесні; великі темно – зелені листки; тоненьке стебло; білі квіточки; схожі на дзвоники; запашні й ніжні; має лікувальні властивості; занесені до Червоної книги.

3. Слово. Значення слова

1.Слова, близькі за значенням, називають:

А антонімами

Б синонімами

В багатозначними словами

2.Антоніми – це слова, що мають:

А однакове або близьке значення

Б протилежне значення

В переносне значення

3.Познач речення, у якому виділене слово вжите в прямому значенні.

А Блискучий новорічний карнавал влаштували в нашій школі.

Б Новорічні костюми пошили з блискучої тканини

В Блискучий виступ Дмитрика приємно вразив всіх

4.Синонімом до словосполучення вертітися під ногами є слово:

А лінуватися Б побігти В заважати

5.Установи відповідність:

Синоніми Наш веселий, дружній клас швидко біг

у свій клас.

Антоніми Ніжний сердечний голос матусі ти

пам’ятатимеш завжди.

Слова, що мають Маленька праця краще за велике

кілька значень безділля.

6.Добери антоніми до поданих слів.

Далеко - ______________ Початок - ________________

Новий - ______________ Плакати - ________________

7. Склади словосполучення зі словами голова, листок, щоб показати їх багатозначність.

Зразок: перо птаха – перо ручки.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Прочитай текст. Поміркуй, які слова вжиті невдало. Запиши відредагований текст. Добери заголовок

Настала зима. Покрилися зимовим снігом лісові галявини. Над лісом синіє блакитне небо. Лісові звірі й пташки шукають, чим би їм поживитися. Ось дві пташки синички клюють насіння клена. Червоногруді снігурі ласують червоними ягідками калини.

4.Будова слова

1.Змінну частину слів називають:

А закінченням

Б коренем

В префіксом

2.Познач рядок, у якому всі слова споріднені.

А літній, літо, літак

Б верба, вербичка, вербовий

В гусениця, гусочка, гусак

3.Познач рядок слів, правопис яких можна перевірити тільки за словником.

А степи, озеро, медок

Б апельсин, пшениця, апетит

В орел, лев, небо

4. Префікс с- пишеться перед буквами:

А б, п, в, м, ф

Б к, п, т, ф, х

В з, б, р, н, д

5.Встав пропущені букви –е- або –и-. Добери до поданих слів перевірні.

В__рбовий - _______________________________________________________

л__сток - __________________________________________________________

д__рев’яний - ______________________________________________________

6. Утвори від поданих слів спільнокореневі за допомогою суфіксів. Познач корені та суфікси.

Дощ -______________________________________________________________

море - _____________________________________________________________

зима - _____________________________________________________________

7. Познач будову слів.

Земля, лісовий, приказка, підводний, грибок.

8. Склади твір-мініатюру на тему « Моє незабутнє літо»