II. Учение о художественном произведении и его структуре

1. Художественное содержание и художественная форма

Литературное произведение как единство художественного целого, как идейно-художественная системная завершенная целостность. Содержание и форма художественного произведения. Подвижное диалектическое единство содержания и формы в структуре образа. Художественная философия. Относительная самостоятельность художественной формы.

Объективно-научные представления об элементах художественной структуры. Понятия «эстетическая идея», «поэтическая идея» и др. Понятия «художественная система», «художественная модель» и др.; «текст», «смысл», «дискурс» (фр. discourse — речь, выступление) и др.; «художественный мир», «мир произведения», «поэтический мир художника» и др.; «информационный ряд», «контекст», «интертекст», «знаки культуры» и др.

Структурная модель художественного произведения. Функциональная взаимозависимость всех элементов художественного целого. Центробежный характер работы художника при создании произведения. Центростремительный характер работы читателя (реципиента) при прочтении (изучении) произведения.

Категория автора как центральная категория поэтики. Авторское сознание и авторское мышление. Исторический автор, биографический автор. Способы выражения авторского сознания. Позиция автора. Точка зрения автора. Образ автора.

2. Художественное содержание

Содержательное ядро произведения. Художественные смыслы и их взаимопроникновение.

2.1. Тема (тематика) и проблема (проблематика)

в организации художественной идеи.

Художественный конфликт и его роль

Художественная тема (греч. thema — то, что положено в основу) как посредница между художником и жизнью. Тема как постановка художником вопроса «что?», «о чем?». Актуальность темы. Тяготение темы к особого характера обобщению жизненного материала. План изображения и план выражения в теме. «Вечные» темы и их авторское осмысление. Тема и тематика. Мотив. Специфика темы в лирическом произведении.

Художественная идея (греч. idea — понятие, представление) как постановка вопроса «как?». Осмысление фактов действительности в свете их индивидуально-творческого, авторского видения. «Вечная» тема в истории культуры и возможность ее совершенно разных идейных разрешений. Художественная идея в аспектах мироощущения, мировосприятия, миропонимания, мировоззрения. Зрелость художественной идеи. Аксиология художественной идеи.

Проблема (греч. problēma — задача, задание) художественного произведения как осознанная и достаточно точно и четко сформулированная автором задача. Возможность вербально-логического изложения проблематики произведения самим художником. Проблемные «узлы» (комплексы) в произведении. Злободневность проблематики и тенденциозность.

Художественный конфликт (лат. conflictus — столкновение) произведения как основа его проблематики. Противоречие как основа организации образной системы; художественный конфликт в сюжетных произведениях. Спорные вопросы конфликта в лирике. Имплицитное включение конфликта в постановку темы. Взаимосвязь конфликта со всеми уровнями художественной структуры. Коллизия и конфликт.