Заключение

На основе историческо-хронологического осмотра двух концепций обучения художников-скульпторов, мы видим четкую социально-историческую согласованность. Вслед за малейшими изменениями социологического фона между художниками и обществом, в частности, повышение степени самосознания художников под влиянием гуманистических взгядов эпохи, повышается и их стремление к развитию, к повышению кругозора, стремление догнать и перегнать мастерство их античных предшественников, являть собою идеал о всесторонне развитом человеке. Так же появляется желание заявить о себе как о крупном ученом и искусном мастере.

Художника стала стеснять цеховая зависимость, постоянное вмешательство Цехов в их работу, а так же сама принадлежность художников к слою простых ремесленников. Настаивая на том, что они являются вольными творцами, и не имеют ничего общего с ремеслом, создают свои обединения, гильдии (Гильдия Св Луки), а затем Академии, которые переняли только художественную тенденцию взглядов и направлений в развитии. Забывая, что настоящий художник, это не только человек, который развил в себе творческий потенциал, но и грамотный ремесленник. Тоесть Художник – это Ремесленник с руками Гения.

Сравнительный анализ двух концепций наглядно показал историческую ошибочность выбранного направления однобокости обучения художника-скульптора в контексте академической системы образования. И её недостаток в специализированной грамотности в различных сферах ремесел.

Появление в науке новых интересных для педагогики открытий в сфере психологии, точно так же подразумевает необходимость в разработки новой концепции обучения, которая, так же учтет ошибки прошлого.

Список литературы

1. Аугсбургская хроника// Средневековое городское право XII - XIII вв. /Под ред. С. М. Стама. Саратов,1989. С. 125 - 126.

2. Абрамсон Марк Лазаревич. От Данте к Альберти / Ответственный редактор член-корреспондент АН СССР Зинаида Удальцова. Академия наук СССР.. — М.: Наука, 1979. — 176, с. — (Из истории мировой культуры).

3. Альберти Л.Б. Три книги о живописи. О статуе // Альберти Л.Б.

4. Андросов CO. Флорентийская скульптура начала XV века. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидатаискусствоведения. Ленинград, 1977.

5. Баткин Л. М.. Итальянские гуманисты: стиль жизни и стиль мышления. М.: Наука, 1978. Изд. на ит. яз. 1990.

6. Баткин Л. М. Итальянское возрождение: Проблемы и люди. М.: Изд-во РГГУ, 1995.

7. Вазари Дж. Жизнеописания наиболее знаменитых живописцев,ваятелей и зодчих. Т. 1-5. М., 1995.

8. Вельфлин Г. Классическое искусство. Введение визучение итальянского Возрождения. Спб., 1912.

9. Виппер Б.Р. Итальянский Ренессанс. XIII-XVI века. Т. 1-2. М., 1977.

10. Виппер Б.Р., Введение в историческое изучение искусства, М., «Аст-пресс-книга», 2004 г., с. 33-37.

11. Возрождение, эпоха // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона: В 86 томах (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.

12. Всеобщая история искусств. В 6 т. Том 3. Искусство эпохи Возрождения. / Под общ. ред. Ю.Д. Колпинского и Е.И. Ротенберга. - М.: Искусство, 1962. – 533 с.

13. Головин, В.П. Средневековая традиция в практике ренессансных художественных мастерских / Культура Возрождения и средние века. – М.: Наука, 1993. – С. 148–155.

14. Головин В.П. Мир художника раннего Возрождения. М., 2002. См.также: Мир художника раннего итальянского Возрождения. М., 2003 (2-е изд., испр. и доп.)

15. Головин В. П. Копирование рельефов в Италии XV века: вопросысоциально-экономические и атрибуционные // Проблема копирования в европейском искусстве. М., 1997. 42-51.

16. Головин в . П. «Tutto di sua mano». Оценка мастерства в контрактахитальянских художников XV века // Вопросы искусствознания. 1993. 2-3. 172-178.

17. Головин В.П. Профессиональные объединения художников в Италии XIII-VI веков // Искусство и культура Италии эпохи Возрождения и Просвещения. М., 1997. 42-51.

18. Головин В. П. Рельеф с изображением Мадонны из собрания Эрмитажа. К характеристике художественной мастерской раннего Возрождения//Музей. 1986. 8. 149-154

19. Город в средневековой цивилизации Западной Европы/ Под ред. А.А. Сванидзе М., 1999-2000.Т. 1-4.

20. Горфункель А. Х. Гуманизм и натурфилософия итальянского Возрождения, М., 1977

21. Грацианский Н. П. Парижские ремесленные цехи в XIII - XIV вв. Казань, 1911.

22. Гращенков В. Н. Портрет в итальянской живописи Раннего Возрождения. М., 1996. Т.1.

23. Данилова И. Е. Брунеллески и Флоренция. Творческая личность в контексте ренессансной культуры. М., 1991.

24. Дворжак М. История итальянского искусства в эпоху Возрождения.1. Т. 1-2. М., 1978.

25. Десять книг о зодчестве/ Пер. А.Г. Габричевского. Т.2. М., 1937.

26. Договора о найме ученика// Средневековое городское право XII - XIII вв. /Под ред. С. М. Стама. Саратов,1989. С. 115 - 116.

27. Дживелегов, А. К. Леонардо да Винчи. Изд. 4-е / А.К. Дживелегов. - М.: Искусство, 1998. – 159 с.

28. Ившин, К.С., Володских, С.А. Формирование дизайн-проектирования // Искусство и дизайн. - 2006. - №12. – С. 15 – 24.

29. История зарубежного искусства http://smallbay.ru/article/history.html

30. Искусство раннего Возрождения. — М.: Искусство, 1980. — 257 с.

31. История искусства: Ренессанс. — М.: АСТ, 2003. — 503 с.

32. Ковешникова Н.А. К предистории дизайн-образования: эволюция форм и содержания художественного образования от эпохи возрождения до нового времени. Гуманитарные науки. Тула Выпуск № 2/ 2011

33. Кондиви, Асканио. Микеланджело Буонарроти. Переписка Микель Анджело Буонарроти и жизнь мастера, написанная его учеником Асканио Кондиви. СПб, 1914.

34. Котельникова Л. А. Феодализм и города в Италии в VIII - XV вв. М., 1987.

35. Кёльгофская хроника// Средневековое городское право XII - XIII вв. /Под ред. С. М. Стама. Саратов,1989. С. 123 - 124.

36. Корелин М. С. Ранний итальянский гуманизм и его историография, т.1-4, СПб, 1914

37. Книга обычаев // История средних веков. Хрестоматия. В 2-х ч. Ч. 1 М., 1988.С. 178 - 180.

38. Кривцун, О.А. Эстетика: Учебник. – 2-е изд., доп. / О.А. Кривцун. - М.: Аспект Пресс, 2003. – 447 с.

39. Кудрявцев О. Ф. Ренессансный гуманизм и «Утопия». М., 1991

40. Лазарев В.Н. Происхождение итальянского Возрождения. Т. 1-3. М.,1956-1959.

41. Левицкий Я.А. Города и городское ремесло в Англии в 10–12 вв. М. – Л., 1960

42. Лега В. П. Лекции по истории западной философии. Размещение в сети: http://www.rodon.org/lvp/lpizf/index.htm

43. Леонардо да Винчи. Избранные произведения. Т. 1-2. М., 1935.

44. Мастера искусства об искусстве. Т.1. М., 1965.

45. Назарова, О. А. Мастерские флорентийских скульпторов раннего Возрождения. Московский Государс венный Университет имени М.В. Ломоносова. Москва. 2004.

46. Назарова, О. Как учились художники Возрождения // Юный художник – 2001. - № 1. - С. 20-23

47. Научная библиотека диссертаций и авторефератов disserCat http://www.dissercat.com/content/masterskie-florentiiskikh-skulptorov-rannego-vozrozhdeniya#ixzz35UCrR2Fh

48. Послание Констанцкого городского совета// История средних веков. Хрестоматия. В 2-х ч. Ч. 1 М., 1988.С. 167 - 168.

49. Полянский Ф.Я. Очерки социально-экономической политики цехов в городах Западной Европы 13–15 вв. М., 1952

50. Полянский Ф.Я.Экономическая история зарубежных стран / Эпоха феодализма, 1954

51. Призыв к забастовке, обращённый подмастерьями - скорняками Вильштета к подмастерьям - скорнякам Страсбурга// История средних веков. Хрестоматия. В 2-х ч. Ч. 1 М., 1988.С. 165 .

52. Ревякина Н. В. Гуманистическое воспитание в Италии XIV—XV вв. Иваново, 1993

53. Ревякина Н. В. Человек в гуманизме итальянского Возрождения. Иваново, 2000

54. Рогачевский А. Л. Немецкое бюргерство в XII - XV вв. СПб., 1995.

55. Ростовцев Н. Н.История методов обучения рисованию. Зарубежная школа рисунка.Просвещение 1981

56. Ростовцев Н.Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе. Учебник. — М.: Агар, 2000г.

57. Ростовцев Н.Н. Академический рисунок. М.: Просвещение, 1984.

58. Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисованию. Русская и советская школы рисунка. М.: Просвещение, 1982.

59. Рутенберг В. И. Итальянский город от раннего средневековья др Возрождения, Л., 1987.

60. Рутенбург В.И. Очерк по истории раннего капитализма в Италии. М. – Л., 1951

61. Сергеев Б. Ф. Ум хорошо ...... , а два — лучше. М.: "Молодая гвардия", 1984

62. Соколов В. В. Философия эпохи Возрождения “Высшая школа”, Москва,1984г.

63. Сванидзе А. А. Генезис феодального города в раннесредневековой Европе: проблемы и типология//Городская жизнь в средневековой Европе. М., 1987.

64. . Соколов В. В. Философия эпохи Возрождения “Высшая школа”, Москва,1984г.

65. Стам С. М. Экономическое и социальное развитие раннего города. (Тулуза Х1 - ХШ вв.) Саратов, 1969.

66. Стоклицкая-Терешкович В.В. Основные проблемы истории средневекового города Х - XV вв. М., 1960.

67. Стоклицкая-Терешкович В.В. Проблема многообразия средневекового цеха на Западе и на Руси. – В кн.: Средние века, вып. 3. М., 1951

68. Тушина Г. М. Города в феодальном обществе Южной Франции. М., 1985.

69. Тимошина Т. М. Экономическая история зарубежных стран: учебное пособие

70. Филарете (Антонио Аверлино). Трактат об архитектуре / Пер.,примеч. В.Л. Глазычева. М., 1999.

71. Харитонович Д. Э. Ремесло. Цехи и мифы// Город в средневековой цивилизации Западной Европы. М.1999. С.118 - 124.

72. Хелвиг, К. XVII век. Живопись Италии, Испании, Франции // Барокко. Архитектура. Скульптура. Живопись. / Под. ред. Р. Томана. - Кельн, - 2000. - С. 372 – 427.

73. Цеховой устав ткачих шёлковых изделий // Средневековое городское право XII - XIII вв. /Под ред. С. М. Стама. Саратов,1989. С. 113-114.

74. Цыганкова, Э.Г. У истоков дизайна (Машины и стили) / Э.Г. Цыганкова. – М.: Наука, 1977. – 112

75. Челлини, Б. Жизнь Бенвенуто, сына маэстро Джованни Челлини,флорентинца, написанная им самим во Флоренции / Пер. М. 1. Лозинского. М., 1987.

76. Ченнини, Ченнино. Трактат о живописи. М., 1933.

77. Шастель А. Искусство и гуманизм во Флоренции времен Лоренцо Великолепного. Очерки об искусстве Ренессанса инеоплатоническом гуманизма. М. - СПб., 2001.

78. Шестаков В. П. "Шекспир и итальянский гуманизм

79. Ястребицкая А. Л. Западноевропейский город в средние века//Вопросы истории, 1978, №4. С. 96-113

80. Яйленко Е. В. Итальянское Возрождение. — М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2005. — 128 с.

1 Т. М. Тимошина Экономическая история зарубежных стран: учебное пособие: http://thelib.ru/books/t_m_timoshina/ekonomicheskaya_istoriya_zarubezhnyh_stran_uchebnoe_posobie-read-10.html

Ф.Я. ПОЛЯНСКИЙ. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН/ ЭПОХА ФЕОДАЛИЗМА, 1954г

2Грацианский Н.П. Парижские ремесленные цехи в 13–14 столетиях. Казань, 1911; Рутенбург В.И. Очерк по истории раннего капитализма в Италии. М. – Л., 1951; Стоклицкая-Терешкович В.В. Проблема многообразия средневекового цеха на Западе и на Руси. – В кн.: Средние века, вып. 3. М., 1951; Полянский Ф.Я. Очерки социально-экономической политики цехов в городах Западной Европы 13–15 вв. М., 1952; Левицкий Я.А. Города и городское ремесло в Англии в 10–12 вв. М. – Л., 1960. История зарубежного искусства http://smallbay.ru/article/history.html

3 Источник: http://vikent.ru/enc/5579/

Виппер Б.Р., Введение в историческое изучение искусства, М., «Аст-пресс-книга», 2004 г., с. 33-37.

4 Головин, В.П. Средневековая традиция в практике ренессансных художественных мастерских / Культура Возрождения и средние века. – М.:Наука, 1993. – С. 148–155

5 Дживелегов, А. К. Леонардо да Винчи. Изд. 4-е / А.К. Дживелегов. - М.: Искусство, 1998.

6 Кривцун, О.А. Эстетика: Учебник. – 2-е изд., доп. / О.А. Кривцун. - М.:Аспект Пресс, 2003.

7 Назарова, О. Как учились художники Возрождения // Юный художник – 2001. - № 1.

8 Ростовцев Н. Н.История методов обучения рисованию. Зарубежная школа рисунка.Просвещение1981 http://hudozhnikam.ru/zarubezhnaya_shkola/16.html

9 Гращенков В. Н. Портрет в итальянской живописи Раннего Возрождения. М., 1996. Т.1

10 Гращенков В. Н. Портрет в итальянской живописи Раннего Возрождения. М., 1996. Т.1.

11 В. П. Лега. Лекции по истории западной философии. http://www.rodon.org/lvp/lpizf/index.htm

12 . В. В. Соколов. Философия эпохи Возрождения “Высшая школа”, Москва,1984г.

13 В. П. Лега. Лекции по истории западной философии. Размещение в сети: http://www.rodon.org/lvp/lpizf/index.ht

14 Баткин Л. М. Итальянское возрождение: Проблемы и люди. 1995,

15 Возрождение, эпоха // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона: В 86 томах (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.

Абрамсон Марк Лазаревич От Данте к Альберти / Ответственный редактор член-корреспондент АН СССР Зинаида Удальцова. Академия наук СССР.. — М.: Наука, 1979. — 176, [8] с. — (Из истории мировой культуры). — 75 000 экз. (обл.)

Яйленко Е. В. Итальянское Возрождение. — М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2005. — 128 с.

Искусство раннего Возрождения. — М.: Искусство, 1980. — 257 с.

История искусства: Ренессанс. — М.: АСТ, 2003. — 503 с.

16 Гращенков В. Н. Портрет в итальянской живописи Раннего Возрождения. М., 1996. Т.1.

17 Баткин Л. М. Итальянское возрождение: Проблемы и люди. 1995, с. 48

18Назарова, О. А. Мастерские флорентийских скульпторов раннего Возрождения. МосковскийГосударсвенныйУниверситетимениМ.В.Ломоносова. Москва. 2004. Заключение.

19 Краткий очерк истории методов обучения рисованию. Публикации для учащихся.2013http://userdocs.ru/geografiya/33877/index.html Ростовцев Н. Н.История методов обучения рисованию. Зарубежная школа рисунка.Просвещение 1981

20 Sperry, R. W. The great cerebral commissure. ScientificAmerican, 1964, 210(1), 42-52.

21 Сергеев Б. Ф. Ум хорошо ...... , а два — лучше. М.: "Молодая гвардия", 1984