- •1. Вопрос:
- •2. Ситуационная задача.
- •1. Мероприятия по проведению диспансеризации:
- •2. Диетическое питание: стол №1 по Певзнеру
- •3. Компоненты здорового образа жизни:
- •4. Профилактика обострений:
- •1. Вопрос:
- •2. Ситуационная задача:
- •1. Здоровое питание:
- •2. Профилактические мероприятия:
- •3. План вакцинации ребенка 6 лет:
- •4. Компоненты здорового образа жизни:
- •2. Диетическое питание: стол №10 по Певзнеру
- •3. Компоненты здорового образа жизни:
- •4. Профилактика обострений:
- •1.Вопрос:
- •2. Ситуационная задача:
- •1.План работы школы профилактики артериальной гипертензии:
- •2.Организация мероприятий по проведению школы профилактики артериальной гипертензии:
- •3.Примерные темы для обсуждения на занятии «Питание при аг»:
- •4. Компоненты здорового образа жизни:
- •1. Вопрос:
- •2. Задание:
- •1. Факторы риска развития заболеваний:
- •2. Компоненты здорового образа жизни:
- •3. План оздоровительных мероприятий:
- •4. Здоровое питание:
- •2. Диетическое питание: стол №10 по Певзнеру
- •3. Компоненты здорового образа жизни:
- •4. Профилактика обострений:
- •1.Вопрос:
- •2. Ситуационная задача
- •1.Факторы риска развития заболеваний в семье:
- •2. План оздоровительных мероприятия:
- •3. План ухода за свекровью:
- •2. Компоненты здорового образа жизни:
- •2. Диетическое питание: стол №7 по Певзнеру
- •3. Компоненты здорового образа жизни:
- •4. Профилактика обострений:
- •1.Вопрос:
- •2. Ситуационная задача:
- •1.План работы школы для пациентов с бронхиальной астмой:
- •2.Организация мероприятий по проведению школы ба:
- •3.Примерные темы для обсуждения на занятии «Лечение ба»:
- •4. Компоненты здорового образа жизни:
- •1.Вопрос:
- •2. Ситуационная задача:
- •1. Факторы риска развития заболеваний в семье:
- •2. Оздоровительные мероприятия:
- •3. План вакцинации ребенка 7 лет:
- •4. Компоненты здорового образа жизни:
- •1.Вопрос:
- •2. Ситуационная задача:
- •1. Факторы риска развития заболеваний в семье:
- •2. Оздоровительные мероприятия :
- •3. План вакцинации ребенка 1 года:
- •4. Компоненты здорового образа жизни:
- •2. Диетическое питание: гипоаллергическое питание.
- •3. Компоненты здорового образа жизни:
- •4. Профилактика обострений:
- •1.Вопрос:
- •2. Ситуационная задача
- •1.Факторы риска развития заболеваний в семье:
- •2. План оздоровительных мероприятия:
- •3. План ухода за свекровью:
- •2. Компоненты здорового образа жизни:
1.Факторы риска развития заболеваний в семье:
Мероприятия: |
Баллы |
контакт по ОРЗ (болен ребенок) |
|
мама не понимает необходимости как можно быстрее обратиться к врачу при заболевании ребенка (в противном случае существует угроза развития обострения ревматизма) |
|
у отца отягощен наследственный анамнез – онкологическое заболевание у свекрови |
|
неправильное питание отца |
|
хроническая стрессовая ситуация у отца |
|
хроническая стрессовая ситуация для всех членов семьи – умирающий онкологический больной в семье |
|
2. План оздоровительных мероприятия:
организовать противоэпидемический режим с целью профилактики ОРЗ других членов семьи (маски, проветривание, влажная уборка помещений, одноразовые носовые платки, индивидуальная посуда для ребенка) |
|
записать ребенка на прием к врачу |
|
провести беседу с мамой о необходимости немедленно обращаться к врачу при заболевании ребенка, рассказать о последствиях самолечения |
|
проконсультировать отца по вопросу правильного питания, рекомендовать диету стол № 5 по Певзнеру |
|
рекомендовать отцу ежегодные профилактические осмотры (онконастороженность) |
|
проконсультировать отца по вопросам режима труда и отдыха, подобрать методику борьбы со стрессом |
|
оказать психологическую поддержку семье, при необходимости организовать консультацию психолога |
|
3. План ухода за свекровью:
обучить членов семьи приемам ухода за лежачим пациентом (кормление, смена нательного и постельного белья, личная гигиена, профилактика пролежней) |
|
дать рекомендации по питанию больной |
|
обучить мать технике внутримышечных иньекций |
|
проконсультировать мать по вопросам санитарно-противоэпидемиологического режима |
|
оказать психологическую поддержку семье, при необходимости организовать консультацию психолога |
|
2. Компоненты здорового образа жизни:
позитивное мышление |
|
правильное питание |
|
дозированные и регулярные физические нагрузки (не менее 10000 шагов в сутки) |
|
полноценный отдых (сон не менее 8 часов в сутки, отпуск не менее 2-х недель 2-жды в год) |
|
потребление жидкости не менее 30 мл на 1 кг массы тела пациента (жидкие блюда, напитки, вода) |
|
отсутствие вредных привычек (курение, злоупотребление алкоголем) |
|
регулярные профилактические медосмотры |
|
Билет № 8
1.Вопрос:
Направления сестринской деятельности при работе со здоровыми людьми. Здоровый образ жизни. Принципы здорового питания.
2. Ситуационная задача.
Вы участковая медицинская сестра. На вашем участке на Д учете состоит пациентка О. 68 лет с диагнозом: Хронический пиелонефрит. Функция почек сохранена. Ремиссия. Артериальная гипертензия.
Задание:
1. Организуйте мероприятия по проведению диспансеризации.
2. Проконсультируйте пациента по вопросу диетического питания.
3. Обучите пациента здоровому образу жизни.
4. Проконсультируйте пациента по вопросу профилактики обострений.
Проверяемые компетенции: ПК 1-3, ОК 1-13,
ПО – 1, У – 1,2,4,5, З – 1,2,4,5
Оценочный лист билета № 8
1. Мероприятия по проведению диспансеризации:
Мероприятия: |
Баллы |
пригласить пациента на очередной Д-прием |
|
проконтролировать посещение пациентом врача |
|
подготовить рабочее место врача для проведения Д-приема (санитарно-эпидемиологический режим кабинета, медицинская форма, инструменты – тонометр, фонендоскоп, шпатель, термометр, весы, ручка, медицинская карта амбулаторного больного Ф.025) |
|
осуществить доврачебный осмотр пациента (измерение АД, исследование пульса, подсчет ЧДД, измерение температуры тела, взвешивание) |
|
выписка рецептов по назначению врача |
|
консультация пациента по вопросам правильного приема лекарств |
|
консультация пациента по вопросам диетического питания (диета № 7) |
|
подготовка пациента к назначенным инструментальным и лабораторным исследования |
|
проинформировать пациента о следующем посещении для проведения Д-осмотра |
|