- •1. Вопрос:
- •2. Ситуационная задача.
- •1. Мероприятия по проведению диспансеризации:
- •2. Диетическое питание: стол №1 по Певзнеру
- •3. Компоненты здорового образа жизни:
- •4. Профилактика обострений:
- •1. Вопрос:
- •2. Ситуационная задача:
- •1. Здоровое питание:
- •2. Профилактические мероприятия:
- •3. План вакцинации ребенка 6 лет:
- •4. Компоненты здорового образа жизни:
- •2. Диетическое питание: стол №10 по Певзнеру
- •3. Компоненты здорового образа жизни:
- •4. Профилактика обострений:
- •1.Вопрос:
- •2. Ситуационная задача:
- •1.План работы школы профилактики артериальной гипертензии:
- •2.Организация мероприятий по проведению школы профилактики артериальной гипертензии:
- •3.Примерные темы для обсуждения на занятии «Питание при аг»:
- •4. Компоненты здорового образа жизни:
- •1. Вопрос:
- •2. Задание:
- •1. Факторы риска развития заболеваний:
- •2. Компоненты здорового образа жизни:
- •3. План оздоровительных мероприятий:
- •4. Здоровое питание:
- •2. Диетическое питание: стол №10 по Певзнеру
- •3. Компоненты здорового образа жизни:
- •4. Профилактика обострений:
- •1.Вопрос:
- •2. Ситуационная задача
- •1.Факторы риска развития заболеваний в семье:
- •2. План оздоровительных мероприятия:
- •3. План ухода за свекровью:
- •2. Компоненты здорового образа жизни:
- •2. Диетическое питание: стол №7 по Певзнеру
- •3. Компоненты здорового образа жизни:
- •4. Профилактика обострений:
- •1.Вопрос:
- •2. Ситуационная задача:
- •1.План работы школы для пациентов с бронхиальной астмой:
- •2.Организация мероприятий по проведению школы ба:
- •3.Примерные темы для обсуждения на занятии «Лечение ба»:
- •4. Компоненты здорового образа жизни:
- •1.Вопрос:
- •2. Ситуационная задача:
- •1. Факторы риска развития заболеваний в семье:
- •2. Оздоровительные мероприятия:
- •3. План вакцинации ребенка 7 лет:
- •4. Компоненты здорового образа жизни:
- •1.Вопрос:
- •2. Ситуационная задача:
- •1. Факторы риска развития заболеваний в семье:
- •2. Оздоровительные мероприятия :
- •3. План вакцинации ребенка 1 года:
- •4. Компоненты здорового образа жизни:
- •2. Диетическое питание: гипоаллергическое питание.
- •3. Компоненты здорового образа жизни:
- •4. Профилактика обострений:
- •1.Вопрос:
- •2. Ситуационная задача
- •1.Факторы риска развития заболеваний в семье:
- •2. План оздоровительных мероприятия:
- •3. План ухода за свекровью:
- •2. Компоненты здорового образа жизни:
1. Вопрос:
Факторы риска развития заболеваний сердечно-сосудистой, дыхательной систем, аллергизации организма человека. Роль медперсонала в борьбе с факторами риска развития заболеваний
2. Задание:
Иванова В. 51 лет находился на амбулаторном лечении по поводу гриппа. Работает кассиром в супермаркете. Живет одна, без семьи. Курит 1 пачку сигарет в день. ИМТ – 32.
Задание:
1. Выявите факторы риска развития заболеваний .
2. Обучать пациентку принципам здорового образа жизни;
3. Спланируйте оздоровительные и профилактические мероприятия;
4. Проконсультируйте пациентку по вопросам рационального питания;
Проверяемые компетенции: ПК 1-3, ОК 1-13,
ПО – 1, У – 1,2,4,5, З – 1,2,4,5
Оценочный лист билета № 5
1. Факторы риска развития заболеваний:
Грипп |
|
работа сопряжена с хронической психологической нагрузкой |
|
Одиночество |
|
Курение |
|
избыточная масса тела |
|
2. Компоненты здорового образа жизни:
позитивное мышление |
|
правильное питание |
|
дозированные и регулярные физические нагрузки (не менее 10000 шагов в сутки) |
|
полноценный отдых (сон не менее 8 часов в сутки, отпуск не менее 2-х недель 2-жды в год) |
|
потребление жидкости не менее 30 мл на 1 кг массы тела пациента (жидкие блюда, напитки, вода) |
|
отсутствие вредных привычек (курение, злоупотребление алкоголем) |
|
3. План оздоровительных мероприятий:
полноценное лечение гриппа |
|
витаминотерапия в период реконвалесценции (поливитамины, витамины группы В), регулярно – поливитамины, витамин С |
|
рекомендовать методики борьбы со стрессом |
|
убедить пациентку бросить курить, подобрать методику, при необходимости организовать консультацию психолога |
|
подобрать методику снижения веса |
|
дать рекомендации по рациональному питанию |
|
рекомендовать в будущем регулярные прививки против гриппа |
|
4. Здоровое питание:
кратность приема пищи – не менее 5 раз (завтрак, 2-й завтрак, обед, полдник, ужин), общая калорийность – не более 1200 ккал |
|
последний прием пищи – не менее чем за 2 часа до сна |
|
соотношение белков:жиров:углеводов – 1:0,8:3,5 |
|
белок – 1 г/кг массы тела, 40% -белки растительного происхождения |
|
углеводы: продукты с низким и средним ГИ – 2 г/кг веса тела, продукты с высоким ГИ – 1г/кг веса тела. |
|
жиры: 1г/кг массы тела, 50% - жиры растительного происхождения (предпочтительно – оливковое масло) |
|
рекомендовано сьедать в день не менее 400 грамм фруктов овощей 5 цветов |
|
потребление жидкости не менее 30 мл на 1 кг массы тела пациента (жидкие блюда, напитки, вода) |
|
исключить фастфут, употреблять свежеприготовленные блюда |
|
Билет № 6
1. Вопрос:
Факторы риска развития заболеваний мочеполовой, пищеварительной систем, опорно-двигательного аппарата. Роль медперсонала в борьбе с факторами риска развития заболеваний
2. Ситуационная задача.
Вы участковая медицинская сестра. На вашем участке на Д учете состоит пациент В. 63 лет с диагнозом: Ишемическая болезнь сердца. Стенокардия.
Задание:
1. Организуйте мероприятия по проведению диспансеризации.
2. Проконсультируйте пациента по вопросу диетического питания.
3. Обучите пациента здоровому образу жизни.
4. Проконсультируйте пациента по вопросу профилактики обострений.
Проверяемые компетенции: ПК 1-3, ОК 1-13,
ПО – 1, У – 1,2,4,5, З – 1,2,4,5
Оценочный лист билета № 6
1. Мероприятия по проведению диспансеризации:
Мероприятия: |
Баллы |
пригласить пациента на очередной Д-прием |
|
проконтролировать посещение пациентом врача |
|
подготовить рабочее место врача для проведения Д-приема (санитарно-эпидемиологический режим кабинета, медицинская форма, инструменты – тонометр, фонендоскоп, шпатель, термометр, весы, ручка, медицинская карта амбулаторного больного Ф.025) |
|
осуществить доврачебный осмотр пациента (измерение АД, исследование пульса, подсчет ЧДД, измерение температуры тела, взвешивание) |
|
выписка рецептов по назначению врача |
|
консультация пациента по вопросам правильного приема лекарств |
|
консультация пациента по вопросам диетического питания (диета № 10) |
|
подготовка пациента к назначенным инструментальным и лабораторным исследования |
|
проинформировать пациента о следующем посещении для проведения Д-осмотра |
|