- •1. Вопрос:
- •2. Ситуационная задача.
- •1. Мероприятия по проведению диспансеризации:
- •2. Диетическое питание: стол №1 по Певзнеру
- •3. Компоненты здорового образа жизни:
- •4. Профилактика обострений:
- •1. Вопрос:
- •2. Ситуационная задача:
- •1. Здоровое питание:
- •2. Профилактические мероприятия:
- •3. План вакцинации ребенка 6 лет:
- •4. Компоненты здорового образа жизни:
- •2. Диетическое питание: стол №10 по Певзнеру
- •3. Компоненты здорового образа жизни:
- •4. Профилактика обострений:
- •1.Вопрос:
- •2. Ситуационная задача:
- •1.План работы школы профилактики артериальной гипертензии:
- •2.Организация мероприятий по проведению школы профилактики артериальной гипертензии:
- •3.Примерные темы для обсуждения на занятии «Питание при аг»:
- •4. Компоненты здорового образа жизни:
- •1. Вопрос:
- •2. Задание:
- •1. Факторы риска развития заболеваний:
- •2. Компоненты здорового образа жизни:
- •3. План оздоровительных мероприятий:
- •4. Здоровое питание:
- •2. Диетическое питание: стол №10 по Певзнеру
- •3. Компоненты здорового образа жизни:
- •4. Профилактика обострений:
- •1.Вопрос:
- •2. Ситуационная задача
- •1.Факторы риска развития заболеваний в семье:
- •2. План оздоровительных мероприятия:
- •3. План ухода за свекровью:
- •2. Компоненты здорового образа жизни:
- •2. Диетическое питание: стол №7 по Певзнеру
- •3. Компоненты здорового образа жизни:
- •4. Профилактика обострений:
- •1.Вопрос:
- •2. Ситуационная задача:
- •1.План работы школы для пациентов с бронхиальной астмой:
- •2.Организация мероприятий по проведению школы ба:
- •3.Примерные темы для обсуждения на занятии «Лечение ба»:
- •4. Компоненты здорового образа жизни:
- •1.Вопрос:
- •2. Ситуационная задача:
- •1. Факторы риска развития заболеваний в семье:
- •2. Оздоровительные мероприятия:
- •3. План вакцинации ребенка 7 лет:
- •4. Компоненты здорового образа жизни:
- •1.Вопрос:
- •2. Ситуационная задача:
- •1. Факторы риска развития заболеваний в семье:
- •2. Оздоровительные мероприятия :
- •3. План вакцинации ребенка 1 года:
- •4. Компоненты здорового образа жизни:
- •2. Диетическое питание: гипоаллергическое питание.
- •3. Компоненты здорового образа жизни:
- •4. Профилактика обострений:
- •1.Вопрос:
- •2. Ситуационная задача
- •1.Факторы риска развития заболеваний в семье:
- •2. План оздоровительных мероприятия:
- •3. План ухода за свекровью:
- •2. Компоненты здорового образа жизни:
3. Компоненты здорового образа жизни:
позитивное мышление |
|
правильное питание (гипоаллергенная диета) |
|
дозированные и регулярные физические нагрузки (не менее 10000 шагов в сутки) |
|
полноценный отдых (сон не менее 8 часов в сутки, отпуск не менее 2-х недель 2-жды в год) |
|
потребление жидкости не менее 30 мл на 1 кг массы тела пациента (рекомендована чистая питьевая вода) |
|
4. Профилактика обострений:
четкое соблюдение диеты |
|
ведение здорового образа жизни |
|
своевременно лечить острые инфекционные заболевания (ОРЗ и др.) |
|
избегать контакта с выявленным аллергеном |
|
своевременное прохождение Д-осмотров |
|
Билет № 13
1.Вопрос:
Направления сестринской деятельности при работе со здоровыми людьми. Здоровый образ жизни. Принципы здорового питания.
2. Ситуационная задача
Вы семейная медицинская сестра. На вашем участке наблюдается семья из четырех человек: муж 34 года, руководитель; жена 33 лет, не работает; ребенок – мальчик 10 лет, состоит на Д-учете с диагнозом «Ревматизм. Неактивная фаза; мать мужа – Дс: Рак поджелудочной железы, IV стадия.
Вы пришли в семью с целью проведения патронажа онкологической больной.
Жалобы: ребенок кашляет 2-й день, кашель сухой, температура 37,2, насморк; свекровь самостоятельно не передвигается из-за слабости, аппетита нет, жалуется на сильные боли в животе, нуждается в уходе, эффект от иньекции обезболивающего, которое делает медсестра, длится только2 часа.
Из анамнеза известно, что муж питается нерегулярно из-за условий работы, находится в состоянии хронического стресса.
Задание:
1. Выявите факторы риска развития заболеваний;
2. Спланируйте оздоровительные и профилактические мероприятия.
3. Составьте план ухода за свекровью.
4. Обучите членов семьи здоровому образу жизни.
Проверяемые компетенции: ПК 1-3, ОК 1-13,
ПО – 1, У – 1,2,4,5, З – 1,2,4,5
Оценочный лист билета № 13:
1.Факторы риска развития заболеваний в семье:
Мероприятия: |
Баллы |
контакт по ОРЗ (болен ребенок) |
|
мама не понимает необходимости как можно быстрее обратиться к врачу при заболевании ребенка (в противном случае существует угроза развития обострения ревматизма) |
|
у отца отягощен наследственный анамнез – онкологическое заболевание у свекрови |
|
неправильное питание отца |
|
хроническая стрессовая ситуация у отца |
|
хроническая стрессовая ситуация для всех членов семьи – умирающий онкологический больной в семье |
|
2. План оздоровительных мероприятия:
организовать противоэпидемический режим с целью профилактики ОРЗ других членов семьи (маски, проветривание, влажная уборка помещений, одноразовые носовые платки, индивидуальная посуда для ребенка) |
|
записать ребенка на прием к врачу |
|
провести беседу с мамой о необходимости немедленно обращаться к врачу при заболевании ребенка, рассказать о последствиях самолечения |
|
проконсультировать отца по вопросу правильного питания, рекомендовать диету стол № 5 по Певзнеру |
|
рекомендовать отцу ежегодные профилактические осмотры (онконастороженность) |
|
проконсультировать отца по вопросам режима труда и отдыха, подобрать методику борьбы со стрессом |
|
оказать психологическую поддержку семье, при необходимости организовать консультацию психолога |
|