- •1. Вопрос:
- •2. Ситуационная задача.
- •1. Мероприятия по проведению диспансеризации:
- •2. Диетическое питание: стол №1 по Певзнеру
- •3. Компоненты здорового образа жизни:
- •4. Профилактика обострений:
- •1. Вопрос:
- •2. Ситуационная задача:
- •1. Здоровое питание:
- •2. Профилактические мероприятия:
- •3. План вакцинации ребенка 6 лет:
- •4. Компоненты здорового образа жизни:
- •2. Диетическое питание: стол №10 по Певзнеру
- •3. Компоненты здорового образа жизни:
- •4. Профилактика обострений:
- •1.Вопрос:
- •2. Ситуационная задача:
- •1.План работы школы профилактики артериальной гипертензии:
- •2.Организация мероприятий по проведению школы профилактики артериальной гипертензии:
- •3.Примерные темы для обсуждения на занятии «Питание при аг»:
- •4. Компоненты здорового образа жизни:
- •1. Вопрос:
- •2. Задание:
- •1. Факторы риска развития заболеваний:
- •2. Компоненты здорового образа жизни:
- •3. План оздоровительных мероприятий:
- •4. Здоровое питание:
- •2. Диетическое питание: стол №10 по Певзнеру
- •3. Компоненты здорового образа жизни:
- •4. Профилактика обострений:
- •1.Вопрос:
- •2. Ситуационная задача
- •1.Факторы риска развития заболеваний в семье:
- •2. План оздоровительных мероприятия:
- •3. План ухода за свекровью:
- •2. Компоненты здорового образа жизни:
- •2. Диетическое питание: стол №7 по Певзнеру
- •3. Компоненты здорового образа жизни:
- •4. Профилактика обострений:
- •1.Вопрос:
- •2. Ситуационная задача:
- •1.План работы школы для пациентов с бронхиальной астмой:
- •2.Организация мероприятий по проведению школы ба:
- •3.Примерные темы для обсуждения на занятии «Лечение ба»:
- •4. Компоненты здорового образа жизни:
- •1.Вопрос:
- •2. Ситуационная задача:
- •1. Факторы риска развития заболеваний в семье:
- •2. Оздоровительные мероприятия:
- •3. План вакцинации ребенка 7 лет:
- •4. Компоненты здорового образа жизни:
- •1.Вопрос:
- •2. Ситуационная задача:
- •1. Факторы риска развития заболеваний в семье:
- •2. Оздоровительные мероприятия :
- •3. План вакцинации ребенка 1 года:
- •4. Компоненты здорового образа жизни:
- •2. Диетическое питание: гипоаллергическое питание.
- •3. Компоненты здорового образа жизни:
- •4. Профилактика обострений:
- •1.Вопрос:
- •2. Ситуационная задача
- •1.Факторы риска развития заболеваний в семье:
- •2. План оздоровительных мероприятия:
- •3. План ухода за свекровью:
- •2. Компоненты здорового образа жизни:
3. План вакцинации ребенка 7 лет:
проба Манту |
|
ревакцинация БЦЖ при отрицательной пробе Манту |
|
4. Компоненты здорового образа жизни:
позитивное мышление |
|
правильное питание |
|
дозированные и регулярные физические нагрузки (не менее 10000 шагов в сутки) |
|
полноценный отдых (сон не менее 8 часов в сутки, отпуск не менее 2-х недель 2-жды в год) |
|
потребление жидкости не менее 30 мл на 1 кг массы тела пациента (жидкие блюда, напитки, вода) |
|
отсутствие вредных привычек (курение, злоупотребление алкоголем) |
|
Билет № 11
1.Вопрос:
Особенности сестринского обучения в условиях школы здоровья (ШЗ). Нормативно-правовое обеспечение ШЗ. Этапы организации ШЗ. Принципы составления анкеты, дневника пациента. Общая схема построения занятий в ШЗ.
2. Ситуационная задача:
Вы семейная медицинская сестра. На ваш участок прибыла новая семья. Семья состоит из трех человек: муж 30 лет; жена 25 лет, не работает, ребенок – девочка 1 год, здорова.
При проведении сестринского обследования вы выяснили: муж курит, работает топ-менеджером крупной компании, страдает бесонницей; жена беспокоится по поводу большой психологической нагрузки мужа; мать жены страдает сахарным диабетом и артериальной гипертензией.
Задание:
1. Выявите факторы риска развития заболеваний в семье;
2. Спланируйте оздоровительные и профилактические мероприятия;
3. Проконсультируйте маму по вопросу иммунопрофилактики ребенка;
4. Обучите членов семьи здоровому образу жизни.
Проверяемые компетенции: ПК 1-3, ОК 1-13,
ПО – 1, У – 1,2,3,4,5, З – 1,2,3,4,5
Оценочный лист билета № 11
1. Факторы риска развития заболеваний в семье:
Мероприятия: |
Баллы |
муж испытывает хронические психологические нагрузки |
|
муж курит |
|
жена находится в состоянии хронического стресса по поводу нагрузок мужа |
|
отягощенная наследственность у жены по сахарному диабету и артериальной гипертензии |
|
2. Оздоровительные мероприятия :
убедить отца бросить курить, подобрать методику, при необходимости организовать консультацию психолога (при отказе – рекомендовать пользоваться специально отведенным местом для курения, вне дома) |
|
провести беседу с супругом о хроническом стрессе, предложить методики борьбы со стрессом |
|
рекомендовать жене соблюдать диету с контролем приема углеводов (исключить продукты с высоким ГИ), использовать сахарозаменители, регулярные профилактические осмотры с измерением артериального давления, уровня сахара в крови |
|
провести беседу с женой о сахарном диабете, артериальной гипертензии |
|
совместно с родителями разработать план вакцинации ребенка |
|