Задания по грамматике

1. Переведите на русский язык:

the University founded by Lomonosov; the proposal sup­ported by many delegations; the programme of complete disarmament proposed by the Soviet Union; the question connected with the fight for peace; the idea of peaceful co­existence recognized by many countries; the historic decree known to everybody; a settlement reached through negotia­tions; the foreign policy based on full equality and mutual respect; the programme adopted by the congress.

университет основанный Ломоносовом;

предложение, поддержанное многими делегациями;

программа полного разоружения, предложенная Советским Союзом;

вопрос, связанный с борьбой за мир;

идея мирного сосуществования признанная многими странами;

исторический указ, известный всем;

урегулирование достигнуто через переговоры;

внешняя политика, основанная на полном равенстве и взаимоуважении;

программа, принятая конгрессом.

2. Переведите:

a broken glass ­– разбитое стекло

a raised hand – поднятая рука

a drawn picture – нарисованная картина

a well-known writer – известный писатель

well-done work – сделанная работа

a badly-made – ужасно сделано

закрытая дверь – a closed door

оставленная тетрадь – a left notebook

разбитая тарелка – a broken plate

хорошо одетая девушка – a well-dressed girl

найденная ручка – a found pan

прочитанная книга – a read book

3. Образуйте Participle I и Participle II от следующих глаголов и переведите их:

to cut -	cutting	режущий	cut	порезанный
to break -	breaking	ломающий	broken	сломанный
to explain -	explaining	объясняющий	explained	объяснённый
to open -	opening	открывающий	opened	открытый
to play -	playing	играющий	played	сыгранный
to write -	writing	пишущий	written	написанный
to give -	giving	дающий	given	данный
to read -	reading	читающий	read	прочитанный
to grow -	growing	растущий	grown	выращенный
to print -	printing	печатающий	printed	напечатанный
to point -	pointing	указывающий	pointed	указанный
to begin -	beginning	начинающий	begun	начатый

4. Зачеркните лишнее:

1. The girl (playing / played) in the garden is my sister.

Девочка, играющая в саду, моя сестра.

2. My younger brother doesn’t like to put away toys (scattering / scattered) all over the floor.

Моему младшему брату не нравится убирать игрушки, разбросанные по всему полу.

3. Leaves (lying / lain) on the ground always remind us about September.

Листья, лежащие на земле, всегда напоминают нам о сентябре.

4. I’ll show you animals (drawing / drawn) by my brother.

Я покажу вам животных, нарисованных моим братом.

5. Show me the pupils (learning / learned) English.

Покажите мне учеников, изучающих английский язык.

6. The child (sleeping / slept) on the sofa is my grandson.

Ребенок, спящий на диване, мой внук.

7. Have you got any (cutting / cut) bread?

У тебя есть порезанный хлеб?

8. The man (sitting / sat) at the open window is looking at the children (playing / played) in the yard.

Человек, сидящий у открытого окна, смотрит на детей, играющих во дворе.