
- •1. Пояснительная записка
- •1. 1.Статус дисциплины в основной образовательной программе
- •2. Тематический план.
- •3. Содержание учебной дисциплины
- •3.2. Тематика практических занятий
- •4. Тематика самостоятельных работ и рефератов
- •4.1. Тематика самостоятельных работ
- •Тематика рефератов / эссе (для отчета по теме).
- •5. Вопросы для промежуточного и итогового контроля
- •5.2. Вопросы для итогового контроля (зачёт в соответствии с учебным планом)
- •6. Критерии оценки знаний
- •Итоговая оценка: до 100 баллов
- •7. Список основной и дополнительной литературы, нормативных документов
- •8.2. Дополнительная литература:
- •8.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
- •8.4. Справочная литература:
- •Учебно-методический блок
- •1. Теоретическая часть
- •1.1 Наименование темы, развернутый план и краткое содержание
- •Тема 1. Структура и состав современного культурологического знания
- •Тема 2. Культура как предмет изучения культурологии
- •Тема 3. Культура, общество, личность
- •Тема 4. Морфология культуры
- •Тема 5. Динамика культуры
- •Тема 6. Типология культуры.
- •2. Практические занятия
- •Тема 2. Культура как предмет исследования культурологии
- •Тема 3. Культура, общество, личность
- •Тема 4. Морфология культуры
- •Тема 6. Типология культуры.
- •Тема 7. Место и роль России в мировой культуре
- •3. Методические рекомендации по преподаванию и изучению дисциплины.
- •3.1. Методические рекомендации преподавателям
- •Тема 1. Структура и состав современного культурологического знания
- •Тема 2. Культура как предмет изучения культурологи
- •Тема 3. Культура, общество, личность
- •Тема 4. Морфология культуры
- •Тема 5. Динамика культуры
- •Тема 8. Типология культуры: основные подходы и принципы
- •3.2. Методические рекомендации студентам
- •4. Глоссарий
- •III. Диагностико-контролирующий блок
- •Тема 2. Культура как предмет изучения культурологии
- •Блок наглядно-дидактического материала
Итоговая оценка: до 100 баллов
Лекции |
Практические |
Самостоятельная работа |
Экзамен |
13 |
27 |
20 |
40 |
Складывается из следующих оценок:
Итоговая оценка:
Работа на лекции – 1 балл за каждую. Максимальное количество баллов для студентов дневной формы обучения за активную работу на лекциях – 13 баллов (13 лекций по 1 баллу)
Активная работа на семинаре (аргументированное мнение, научные сообщения, самостоятельное изучение и освещение дополнительных вопросов курса) – 3 балла. Максимальное количество баллов для студентов дневной формы обучения – 27 баллов (9 практических занятий по 3 балла).
Задание для самостоятельной работы: 20 баллов.
Итоговое тестирование или экзамен - 40 баллов;
Всего- 100 баллов.
Шкала перевода баллов в оценки:
Числа баллов |
Оценка |
85 - 100 |
Отлично |
65 - 84 |
Хорошо |
45 –64 |
Удовлетворительно |
менее 40 |
Неудовлетворительно |
7. Список основной и дополнительной литературы, нормативных документов
Основная литература:
Багновская, Н.М. Культурология: учебник. М.: Дашков и К, 2011 (ч.з.N2).
Викторов, В. В. Культурология: учеб. для вузов. М.: Вуз. учеб., 2009 (ч.з.N1).
Гуревич П.С. Культурология. – М., 2008 (ч.з. № 2).
Иконникова С.Н. История культурологических теорий. – 2-е изд. – СПб, 2005 (ч.з. № 1).
Кармин А.С., Новикова Е.С. Культурология. – СПб, 2006 (НА, ч.т. № 1).
Культурология: для бакалавров и специалистов : учеб. для вузов/ Г. В. Драч [и др.]. - СПб.; М.; Н. Новгород: Питер , 2011 (ч.з. № 2).
Культурология: учеб. для бакалавров/ С.-Петерб. гос. ун-т; под ред. Ю. Н. Солонина, М. С. Кагана. - М.: Юрайт, 2012 (ч.з. № 2).
Пивоев, В. М. Культурология: введение в историю и теорию культуры- М.: КноРус, 2011 (ч.з.N2).
Розин, В. М. Теоретическая и прикладная культурология - М : Гардарики, 2007 (ч.з.№ 2).
Силичев, Д. А. Культурология: учеб. Пособие. М.: Вуз. учеб.: ИНФРА-М, 2011(ч.з.N5).
Тен, Ю. П. Культурология и межкультурная коммуникация: учебник. - Ростов н/Д: Феникс, 2007. (ч.з. № 4)
Шустов К.Б. Культурология: Учебное пособие. – Калининград: Изд-во РГУ им. Канта, 2005 (ч.з № 1, ч.з. № 2, ч.з. № 3).
Флиер А.Я. Культурология для культурологов. М., 2002 (ч.з. № 1, Каб.философ.и логики).
Теория культуры./ Под редакцией С. Н. Иконниковой, В. П. Большакова. СПб.: Питер – 2008 (www.alleng.ru).
8.2. Дополнительная литература:
Акопян К.З. Массовая культура - М. : Альфа-М : ИНФРА-М, 2004 (ч.з. № 2).
Барт Р. Мифологии - М. : Изд-во им. Сабашниковых, 1996, 2000 (НА).
Воеводина Л. Н. Мифология и культура. - М.: Ин-т общегуманитар. исслед., 2002 (НА, ч.з. № 1).
Гирц К. Интерпретация культур. - М.: РОССПЭН, 2004 (НА).
Губман Б.Г. Введение в философию культуры. – Тверь, 1995 (НА, ч.з. №1).
Гумилёв Л.Н. Древняя Русь и Великая Степь../ Сочинения в 15 т./ - Т 7-8. - М.: Ди Дик - 1997 (НА).
Гумилев Л.Н Этногенез и биосфера земли../ Сочинения в 15 т./ - Т 3. - М.: Ди Дик - 1997 (НА).
Кассирер Э. Опыт о человеке: Введение в философию человеческой культуры. // Проблема человека в западной философии. - М.: «Прогресс», 1988 (ч.з. № 2).
Культурология и экскурсоведение: Конспекты лекций / Сост.К.В.Кулаев. - М.: Сов. спорт, 1998 (ч.з.N6)
Леви-Строс К. Мифологики. - М.; СПб.: Унив. кн., 2000 (Каб.философ.и логики, НА).
Лихачев Д. С. Избранные труды по русской и мировой культуре - СПб.: Изд-во СПбГУП, 2006 (НА.)
Лосев А. Ф. Знак. Символ. Миф.: труды по языкознанию - М.: Изд-во МГУ, 1982 (ч.з. № 1, ч.з.N4).
Лотман, Ю. М. Статьи по семиотике культуры и искусства. - СПб.: Акад. Проект, 2002 (НА).
Лотман и тартуско-московская семиотическая школа М.: Гнозис, 1994 (ч.з.№ 1, ч.з.№4).
Мелетинский, Е. М. Поэтика мифа - М.: Наука, 1976 (ч.з.N4).
Мид М. Культура и мир детства - М : Наука, 1988 (НА)/
Многоликая глобализация. Культурное разнообразие в современном мире - М.: Аспект Пресс, 2004 (Н.А).
Ортега-и-Гассет, Х. Избранные труды. - М.: Весь Мир, 2000 (Каб.философ.и логики, ч.з.№2, Каф.философ.и культурологии).
Соломник А. Философия знаковых и языковых систем. – Мн.: МЕТ, 2002 (НА).
Сорокин П. Человек, цивилизация, общество. – М., 1983. (ч.з.N 1, НА, ч.з.N2).
Тайлор Э.Б. Первобытная культура. – М., 1989 (ч.з. № 1).
Уайт Л. Избранное: Наука о культуре. - М. : РОССПЭН, 2004 (ч.з.№1, НА).
Фрейд, З. По ту сторону принципа удовольствия - М.: Прогресс, 1992 (АХЛ, ч.з. №2).
Фадеева Т. М. Образ и символ. - М.: Новалис, 2004 (АХЛ).
Фрэзер Д. Д.Золотая ветвь. - М.: Рефл-бук : Ваклер, 1998 (ч.з.N1).
Фромм Э. Забытый язык: введение в понимание снов, волшебных сказок и мифов - М. : МАРТ ; Ангарск : ФОРМАТ, 1994 (НА).
Хёйзинга Й. Homo ludens; Статьи по истории культуры. – М.: Айрис-Пресс, 2003 (НА).
Хренов Н. А. Русский Протей . - СПб. : Алетейя, 2007(НА)
Шпенглер О. Закат Европы: Очерки морфологии мировой истории. – М., 1993 (НА, ч.з. № 2).
.Элиаде, М. Аспекты мифа. - М.: Акад. Проект, 2000 (ч.з. № 2).
Юдин А.В. Русская народная духовная культура: Учебное пособие для студентов вузов. – М.:Высш. шк., 1999 (ч.з. № 2).
Ясперс К. Смысл и назначение истории. - М., 1991 (ч.з.№ 2).