72

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

БАЛТИЙСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. И. КАНТА

ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

«Согласовано» Директор института гуманитарных наук _________________В.И. Гальцов «_____»_____________ 2013 г.

«Утверждаю» Начальник Управления образовательных программ _________ Д.Г. Житиневич «_____»_____________ 2013 г.

Учебно-методический комплекс

по дисциплине «Культурология»

для 1 курса

очной формы обучения

Направление подготовки: 030300.62 «Психология»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Калининград 2013

Лист согласования

Составители: доцент кафедры философии, к. филос. н, доцент, Башкирцева Юлия Станиславовна.

Рабочая программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры философии

Протокол №____от «____»__________ 2013 г.

Зав.кафедрой: ______________________ В. А. Чалый

Рабочая программа одобрена учебно-методическим советом института гумантарных наук

Протокол №_____от «____»_______________2013 г.

Председатель учебно-методического совета __________________В. Н. Маслов

Программа пересмотрена на заседании кафедры

Внесены следующие изменения (или изменений не внесено):_______________________

___________________________________________________________________________

Протокол №____от «____»__________ 20__ г.

Зав.кафедрой: ____________________________В. А. Чалый

Ведущий менеджер ООП ___________________ В. Н. Маслов

Содержание УМК:

1. Программно-планирующий блок (рабочая программа)

1. Пояснительная записка

2. Тематический план

3. Содержание дисциплины

4. Тематика самостоятельных, контрольных и курсовых работ и рефератов.

5. Вопросы для промежуточного и итогового контроля

6. Критерии оценки знаний

7. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

8. Список основной и дополнительной литературы, нормативных документов

2. Учебно-методический блок

1. Теоретическая часть

2. Практикум

3. Методические рекомендации по изучению дисциплины

4. Глоссарий

III. Диагностико-контролирующий блок

IV. Блок наглядно-дидактического материала.

Программно-планирующий блок (рабочая программа)

1. Пояснительная записка

1. 1.Статус дисциплины в основной образовательной программе

1.1. Место дисциплины «Культурология» в структуре Основной образовательной программы (ООП) подготовки бакалавра по направлению 030300 «Психология».

Курс «Культурология», составленный в соответствии с требованиями ФГОС ВПО относится к числу дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1), чьё изучение предусмотрено Основной образовательной программой (ООП) подготовки бакалавра по направлению 030300 «Психология».

1.2. Цель дисциплины - познакомить слушателей с историей культурологической мысли, категориальным аппаратом данной области знания, раскрыть существо основных проблем современной культурологии, дать представление о месте культурологии в системе социально-гуманитарного знания.

1.3. Задачи изучения дисциплины «Культурология» состоят в том, чтобы:

1. раскрыть специфику объекта и предмета культурологии;

2. дать наиболее целостное и систематическое представление о сущности, структуре и механизмах функционирования культуры;

3. сформировать представления об основных культурологических школах, направлениях, и теориях;

4. показать место и роль культуры России в системе мировой цивилизации;

5. сформировать представления об основных проблемах и тенденциях развития современной культуры;

6. развить у студента навыки социокультурной ориентации, оценки явлений культуры прошлого и настоящего, активного освоения культурного наследия;

7. развить у студента способность к диалогу с чужими культурами.

1.4. Основные требования к начальной подготовке, необходимые для успешного изучения дисциплины «Культурология»

№ п/п	Предшествующая дисциплина	Знания, умения и готовности обучающегося (из ООП)
1.	История	Знать основные закономерности и этапы исторического развития общества, роль России в истории человечества и на современном этапе
2	Обществознание	Знать основную проблематику общественных наук, типы и специфику человеческой жизнедеятельности.

1.5. Перечень дисциплин, для которых освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее:

«Философия»,

«Логика»,

«Религиоведение»,

«Антропология»

«Социальная и этническая психология»

«Социальная психология личности»,

«Психология социальной работы».

1.6. Компетенции, формируемые у обучающегося в результате освоения дисциплины «Социальная психология».

№ п/п	Код компетенции	Содержание компетенции
1	ОК - 1	Обучающийся должен обладать способностью и готовностью к пониманию значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии
2	ОК - 2	Обучающийся должен обладать способностью и готовностью к пониманию современных концепций картины мира на основе сформированного мировоззрения, к овладению достижениями естественных и гуманитарных наук, культурологии.
3	ОК - 4	Обучающийся должен обладать способностью и готовностью к использованию системы категорий и методов, необходимых для решения типовых задач в различных областях профессиональной практики.
4	ОК - 7	Обучающийся должен обладать способностью и готовностью к восприятию личности другого, эмпатии, установлению доверительного контакта и диалога, убеждению и поддержке людей.

1.7. Перечень знаний, умений и владений студента в результате освоения дисциплины (в соответствии с указанными в ООП):

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные подходы к пониманию сущности и структуры современного культурологичесого знания;

- основные термины и понятия культурологии;

- основные типы, формы и структурные элементы культуры, а так же закономерности их функционирования и развития;

- основные культурологические школы и теории;

- методы и способы формирования навыков межкультурной коммуникации и межкультурной компетентности личности;

Уметь:

- анализировать проблемы и дискуссионные моменты современного культурологического знания;

- понимать и объяснять роль культуры в формировании социальных и ментальных качеств личности;

- выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому.

Владеть:

- определенным уровнем компетентности в вопросах понятийно-категориального аппарата данного курса;

- владеть навыками самостоятельной работы с аутентичной литературой по культурологии;

- способностью к междисциплинарному взаимодействию и умением сотрудничать с представителями других областей знания в ходе решения научно-исследовательских и прикладных задач;

- навыками работы в поликультурной и полиэтнической среде;

- способностью и готовностью к восприятию личности другого.