
- •Содержание
- •1. Паспорт комплекта оценочных средств
- •1.1 Область применения комплекта оценочных средств
- •1.2. Сводные данные об объектах оценивания, основных показателях оценки, типах заданий, формах аттестации
- •Комплект оценочных средств
- •Вопросы для проведения фронтального опроса
- •Перечень вопросов для урока – обобщения
- •2.3. Задания для проведения контрольной работы №1
- •Правильные ответы
- •2.4. Задания для проведения контроля знаний в форме практических заданий
- •Задания
- •Заполните тест на оценку уровня общительности.
- •Психологическая коммуникативная игра «Общение по кругу»
- •Рефлексия
- •Практическое занятие № 2
- •Задание
- •Практическое занятие №3
- •Задания
- •Самопроверка навыков слушания.
- •Определите какую технику(и) или прием(ы) правильного слушания использовал собеседник:
- •Тест на оценку самоконтроля в общении.
- •Определите, какие приемы правильного слушания наиболее эффективны в данных ситуациях:
- •Психологическая коммуникативная игра «Испорченный телефон».
- •Рефлексия
- •Практическое занятие №4
- •Задания:
- •Практическое занятие №5
- •Задания
- •Тест на коммуникативные навыки
- •2. Игра -тренинг «Дипломатия».
- •Практическое занятие №6
- •Практическое занятие №7
- •Практическое занятие №8
- •Задания
- •Практическое занятие №9
- •Задания
- •Практическое занятие №10
- •Практическое занятие №11
- •Задание:
- •Практическое занятие №12
Практическое занятие №10
Тема: Разрешение конфликтной ситуации с использованием основных стилей поведения.
Цель: Формирование умения разрешать конфликтные ситуации с использованием основных стилей поведения в конфликте.
Последовательность выполнения заданий:
Заполните тест «Оценка собственного поведения в конфликтной ситуации».
С помощью приложения №7 посчитайте результат и сделайте вывод.
Заполните тест «Конфликтная ли вы личность?»
С помощью приложения №8 посчитайте результат и сделайте вывод.
Решите ситуационные задачи.
Тест «Оценка собственного поведения в конфликтной ситуации»
Инструкция: Постарайтесь искренне ответить на вопрос: «Как вы обычно ведете себя в конфликтной ситуации или споре?». Если вам свойственно то или иное поведение, поставьте соответствующее количество баллов после каждого номера ответа.
Часто- 3 балла, от случая к случаю- 2, редко- 1
Ответы:
1.Угрожаю или дерусь.
2.Стараюсь принять точку зрения противника, считаюсь с ней как со своей.
3. Ищу компромиссы.
4. Допускаю, что не прав, даже если не могу поверить в это окончательно.
5. Избегаю противника.
6. Желаю, во что бы то ни стало, добиться своих целей.
7. Пытаюсь выяснить, с чем я согласен, а с чем- категорически нет.
8. Иду на компромисс.
9.Сдаюсь.
10. Меняю тему…
11. Настойчиво повторяю одну мысль, пока не добьюсь своего.
12. Пытаюсь найти исток конфликта, понять, с чего все началось.
13. Немножко уступлю и подтолкну тем самым к уступкам другую сторону.
14. Предлагаю мир.
15. Пытаюсь обратить все в шутку.
Результат: ___________________________________________________________________
Вывод: ______________________________________________________________________
Тест «Конфликтная ли вы личность?»
Инструкция: Выберите по одному ответу на каждый вопрос.
1. В общественном транспорте начался спор на повышенных тонах. Ваша реакция?
а - не принимаю участия;
б - кратко высказываюсь в защиту стороны, которую считаю правой;
в - активно вмешиваюсь, чем «вызываю огонь на себя».
2.Выступаете ли Вы на собраниях с критикой руководства?
а - нет,
б - только если имею для этого всякие основания,
в - критикую по любому поводу не только начальство, но и тех, кто его защищает.
3.Часто ли спорите с друзьями?
а - только если люди необидчивые;
б - лишь по принципиальным вопросам;
в - споры - моя стихия.
4.Как вы реагируете, если кто-то залезет в обход очереди?
а - возмущаюсь в душе, но молчу: себе дороже;
б - делаю замечание;
в - прохожу вперед и начинаю наблюдать за порядком.
5.Дома на обед подали недосоленное блюдо. Ваша реакция?
а - не буду поднимать бучу из-за пустяков;
б - молча возьму солонку;
в - не удержусь от едких замечаний и, быть может, демонстративно откажусь от еды.
6.Если на улице, в транспорте вам наступили на ногу...
а - с возмущением посмотрю на обидчика;
б - сухо сделаю замечание;
в - выскажусь, не стесняясь в выражениях!
7.Если кто-то из близких купил вещь, которая вам не понравилась...
а - промолчу;
б - ограничусь коротким тактичным комментарием;
в - устрою скандал.
Не повезло в лотерее. Как Вы к этому отнесетесь?
а - постараюсь казаться равнодушным, но в душе дам себе слово никогда больше не участвовать в ней;
б - не скрою досаду, но отнесусь к происшедшему с юмором, пообещав взять реванш;
в - проигрыш надолго испортит настроение.
Результат ____________________________________________________________________
Вывод _______________________________________________________________________
Внимательно изучите ситуации. Дайте такой ответ, который:
а) может спровоцировать конфликт;
б) поможет избежать конфликта.
2
:
В вашем отчете много недоработок. Я
не могу его принять.
1а:__________________________________________
____________________________________________
1б:_________________________________________
____________________________________________
Обоснуйте свой выбор_________________________
Какой стиль поведения в использовали? _________
2
:
На вас поступили многочисленные
жалобы, что вы разлагаете дисциплину
персонала. Кроме того, вы не справляетесь
с планом.
1а:___________________________________________
______________________________________________
1б:___________________________________________
Обоснуйте свой выбор__________________________
Какой стиль поведения в использовали? ___________
1
:
Я не могу сейчас вас принять, хотя
вчера мы об этом условились.
2а:____________________________________________
______________________________________________
2б____________________________________________
______________________________________________
Обоснуйте свой выбор__________________________
Какой стиль поведения вы использовали? ___________