1.1. Поджатие живота.

Цель урока – научиться поджимать живот и научится улучшать соединение надставной трубы (горла) с основной трубой (трахеей), иными словами, создать “инструмент”.

Самое простое и самое главное выработать навык поджимать живот во время речи и пения.

Поджатие живота можно тренировать с помощью самых разных упражнений. Л.Д. Работнов рекомендует: «поднять обе руки к верху таким образом, чтобы пальцы каждой руки обхватывали на голове противоположный локоть»;

Приведу несколько своих. Стать на колени, ладонями рук упирайтесь в пол, а шею и корпус вытягивайте вверх. Подобный же эффект, если стоять на ногах, тело согнуть на 90Ъ, а руками опереться, например, о стену. Так же, как и в предыдущем упражнении, шею и корпус вытягивайте вверх. Поза полезна и для профилактики остеохондроза. Наклон вперед с выпрямленной спиной. Самое, на мой взгляд, полезное. Лежа на животе, обопритесь на локти, голову положите на руки так, чтобы ладонями закрыть глаза. Это исходная поза для многих звуковых упражнений. Смысл в том, что при этом положении вы не только развиваете голос, но и своими вибрациями пронизываете весь организм. Полезно для зрения. Это усиленный вариант методики Бата (соляризация).Многие подобные упражнения вы можете сами выдумать. Главное в них – это научится поджимать живот и во время пения добиться автоматичности его удержания. Эти упражнения не лимитирую по времени и количеству, так как они имеет оздоровительный эффект и каждый сам должен устанавливать для себя удобную планку.

1.2. (Открытие “второго рта”)

Рис.1 Три положения «второго рта»

I.Идеальное открытие «второго рта»

II. Хорошее открытие «второго рта»

III. Зажим «второго рта» (при глотании, при произнесении согласной “К”)

8 упражнений: 4 в статике + 4 в динамике.

Одной из самых главных проблем восстановления природной постановки голоса человека является увеличение пространства между задней стенкой гортани и корнем языка, на что и направлен первый урок.

Предлагаемые четыре упражнения не только улучшают соединение гортани с трахеей, но и направлены на расширение спектра ощущений, способствуя тем самым более быстрому и прочному освоению этого важнейшего навыка.

Для того чтобы уменьшить этот зажим, а затем избавиться от него, необходимо во время выполнения всех упражнений курса держать “второй рот” (то место, где вы зеваете) открытым. Соответственно “первый рот” открыт на 1-3 см (мизинец не должен проходить сквозь зубы). Вначале полезно рукой контролировать опущение гортани через опущение кадыка.

Эти упражнения можно делать в любом положении: лежа, сидя, стоя, во время ходьбы.

Выполнение: расслабить мышцы горла. При этом под действием собственной тяжести опустится нижняя челюсть и гортань (постоянно следим за тем, чтобы кадык был опущен), корень языка отойдет от стенки гортани, расширится глотка, опустится нёбная занавеска, произойдет так называемый естественный скрытый зевок (при этом положении гортани голос является открытым, глубоким и широким). Чтобы не путаться в терминах, на будущее договоримся, что “второй рот” по определению всегда во всех упражнениях открыт и изменение в положении рта относится ко рту, понимаемому в традиционном смысле. Часто при познании чего-либо нового полезно использовать прием сравнения по противоположности (практическое применение одного из главных законов диалектики!). Противоположно открытию будет закрытие “второго рта”. Это легко почувствовать, пытаясь произнести непрерывно согласную “К”. Это не удастся сделать, так как корень языка закрывает воздушный ход из трахеи. См. рис. Положение III. Зажим «второго рта» .Таким образом, мы легко ощущаем, что такое “второй рот” в закрытом положении. После этого легко ощутить открытие “второго рта”: на легком зевке расслабляем мышцы горла и опускаем без напряжения кадык вниз. См. рис. Положение I. Здесь подстерегает нас опасность, заключающаяся в том, что при слишком большом усердии можно зажать гортань. Поэтому на первых порах надо все время контролировать расслабление мышц гортани. Смотри рис.2. Напоминание: после 15 мин. упражнений надо делать перерыв не менее 3-х минут.

Статика:

Упражнения 1,2,3,4 (понижение гортани, зевок в статике). Общее время выполнения упражнений 1мин.

В этих упражнениях статику можно варьировать. Это может быть одна попытка длительностью в 1 мин., а может быть несколько. Но не менее 15 сек.

Упражнение 1 - рот закрыт.

Выполнение: опустить кадык (гортань), держать открытым “второй рот”.

Упражнение 2 - рот полузакрыт, зубы сомкнуты, губы разомкнуты.

Выполнение: опустить гортань (кадык), держать открытым “второй рот”.

Упражнение 3 - рот открыт, нос закрыт (пальцами).

Упражнение 4 - рот открыт, челюсти открыты на ширину не более, чем на 1-3 см., опустить кадык (гортань), “второй рот” держать открытым.