
- •«Глаголом жги сердца людей» - а.С.Пушкин предисловие
- •21.02.06. Номоконов Вадим Николаевич, устный переводчик.
- •А.С.Пушкин Актуальность проблемы Речевой голос
- •Два вводных слова
- •О родителях.
- •Первые впечатления от голоса и музыки.
- •Учеба в университете и закладка научного фундамента.
- •Второе потрясение от пения
- •Голос меняет судьбу
- •Работа в университете
- •1994 -Точка отсчета нового этапа эволюции человека
- •Голос, голосок, голосище
- •Студенты, аспиранты и преподаватели
- •Вокальные педагоги и певцы
- •Гипотезы
- •Тайна голоса
- •Правильно говорят только во младенчестве-
- •Тайна шаляпина раскрыта
- •Откройте рот, вы геhиальhы
- •Кошмар погубивший миллионы
- •Раскройте безграничные возможности своего голоса (в сокращении)
- •Почему шаляпин пел так уникально
- •Как пропеть королевский гамбит?
- •3 Ноября 1997 года
- •«Время» орт
- •Для успеха необходим хорошо поставленный голос
- •Голос и животные
- •«Вести» ртр 13.02.99. (чудо!)
- •Корпоративные тренинги
- •«Сегоднячко» тнт 15.09.00.
- •С песней по жизни
- •Профессиональные логопеды
- •Выход в интернет
- •Голос-доктор
- •Отзывы по окончанию первого и единственного тренинга с акушерами.
- •Ноябрь 2006. Мама и Сашенька Стасюков 1 год 3 месяца - идеальный вокальный дуэт
- •Вот она точка отсчета нового этапа
- •Заживляющая сила голоса
- •Заболели? Пойте!
- •Пойте, чтобы жить долго
- •Тайна голоса» «Принцип домино» нтв 08.04.03г.
- •«Как научится петь?» «Страна Советов» нтв 01.07.03.(в сокращенном виде)
- •Владивосток 5-7 декабря 2003 трехдневный тренинг “Распетая речь”.
- •Египет, (Хургада): 8 -17 декабря 2004
- •23.07.05.Презентация методики в зале музея Мирового океана (г. Калининград)
- •Певческие тренинги
- •Тайна феномена Шаляпина раскрыта
- •25 Июня 2005 года
- •Из далекого Братска!
- •Часть I
- •Нейробронхиальная теория развития голоса
- •(Три секрета настройки голоса)
- •Просто о сложном
- •1.1. Первый секрет настройки голоса: анатомическая составляющая голоса (подожмите живот, откройте “второй рот”)
- •Второй секрет настройки голоса: малое дыхание.
- •1.2.1.Предварительные сведения Краткий исторический экскурс.
- •О Гарсиа-отце
- •1.2.2.Чудовищная ошибка или преступление против человечества Гарсиа - сына
- •Начало педагогической деятельности.
- •1847 Chapitire IV. Respiration. 394 слова, 2080 знаков.
- •1856 Год дыхание (439 слова, 2896 знаков)
- •1847Г. Втяните стенку живота под ложечкой.
- •1856Г. Опустите диафрагму.
- •Первая причина, считающаяся общепринятой.
- •Вторая причина
- •Третья причина
- •1.2.3. Критика главного постулата м.Гарсиа
- •Дыхательная система человека о механизме дыхания.
- •Факторы, не способствующие повышенному (оптимальному) бронхиальному давлению.
- •5.Положение гортани при фонации
- •Факторы, способствующие повышенному (оптимальному) бронхиальному давлению.
- •О роли надставной трубы (нос, рот и глотка) при фонации.
- •О влияние глубокого и малого дыхания на дикцию певцов.
- •Функция диафрагмы
- •О выдохе (первая часть- задержка выдоха)
- •Вторая часть выдоха (сброс дыхания):
- •Резюме: выдох делится на две части.
- •Оценка гипотезы л.Д. Работнова. Историческая несправедливость.
- •1.2.4. Популярно о главном
- •Бородино
- •Гладкая мускулатура бронхов. Ее отличие от поперечно-полосатой мускулатуры и ее роль в певческом дыхании.
- •Роль мембраны (мембранозной части трахеи) в порождении звука голоса
- •1.2.5.Суть проблемы в чем вред глубокого дыхания
- •В чем польза малого дыхания На языке физиологии
- •На языке психологии
- •1.2.6.Гортанные (голосовые) связки, какова их роль?
- •Рауль Юссон (1901-1967), автор нейрохронаксической теории фонации.
- •9. Мои изыскания. Простейшие приемы, чтобы удостовериться, что голос порождается не гортанными связками, а бронхами.
- •Упражнения с голосом на вдохе.
- •Математические науки о природе голоса
- •О психотерапевтическом аспекте голосовых связок.
- •Подведем итоги раздела о дыхании
- •1. Поджать живот,
- •2. Расслабить гортань (открыть «второй рот»),
- •3. Легко вдохнуть широкими ноздрями воздух, как будто вынюхаете цветок.
- •1.3. Третий секрет настройки голоса: интонация (психика) управляет голосом
- •Интонационный подход в музыке
- •Суть интонации в пении
- •Развитие интонации, как природного процесса.
- •1.3.1. Учение н.А. Бернштейна и природа голоса
- •С какой целью природа создала голос?
- •О соотношении центра и периферии
- •Возрождение
- •Обратимся к аналогии.
- •1.3.2. Третий секрет настройки голоса на примере ф.И. Шаляпина.
- •1.3.3. Нейробронхиальная теория развития голоса в сжатом виде
- •Формула нейробронхиальной теории развития голоса
- •1.Живот подожми, “рот второй” открой, ноосом легкко вдохни, звук наполни смыслом.
- •2. Животом не дыши, пой для души.
- •1.3.4.О реакции профессионалов
- •1.3.5. Итоги теоретической части
- •В двух словах.
- •Часть II Практика
- •Напутствие (нельзя научить, можно научиться)_
- •Термины и понятия необходимые для работы
- •Новые (рабочие) термины и понятия
- •2.1. Доречевой уровень подготовительная фаза для всех упражнений
- •Правило для всех упражнений
- •Урок 1. Поджатие живота и улучшение соединения между трахеей и горлом (открытие “второго рта”)
- •1.1. Поджатие живота.
- •1.2. (Открытие “второго рта”)
- •Динамика:
- •Урок 2. Упражнения для выработки примарного (природного) тона голоса (фундамент голоса).
- •Каждое упражнения выполняем по 2-3 раза.
- •Урок 3. Интонирование (суть голоса) Общие указания
- •2.2.Переходный этап от доречевого к речевому уровню. Междометия. Урок 4. Общие указания
- •2.3.Речевой уровень Урок 5. Наиболее удобные слова и фразы
- •Урок 6. Слова для закрепления навыка
- •Урок 7. Фразы для закрепления навыка
- •Уроки 8-11. Работа с текстом.
- •Урок 8 Начало работы с текстом (фрагменты 1-6)
- •Внимание! Учимся интонационному мастерству.
- •Продолжение работы над текстом (фрагменты 7-10)
- •Урок 10. Окончание работы над текстом
- •Урок 11.Заключительный Работа с полным текстом
- •Заключение к речевой части самоучителя
- •2.4. Пение
- •2.4.1. Как Шаляпин соединял речь с пением
- •Важный совет Шаляпина. Как учиться пению по пластинкам (звукозаписям)
- •2.4.2. Как перевести речевой голос в певческий
- •2.4.3. Программа перевода речевого голоса в певческий (от 1 года до з лет)
- •Практические советы и хитрости на разные случаи.
- •2.4.3. Программа перевода речевого голоса в певческий (от 1 года до з лет)
- •Практические советы и хитрости на разные случаи.
- •3. Рот открыт, нос закрыт пальцами.
- •7. Гханна! — Гамму! 8. Ганна! — Гамму!
- •Приложение
- •ЧастьI Теория.
- •1.3.1. Учение н.А. Бернштейна и природа голоса.......215
- •1.3.2. Третий секрет настройки голоса на примере ф.И. Шаляпина....................................................................... 233
- •Часть II Практика .................244
- •2.2. Переходный этап от доречевого к речевому
- •Отзывы учеников
Заболели? Пойте!
Перевелись настоящие ораторы на Руси, считает основатель Международного психоакустического центра «Багратид» Владимир Багрунов (в сокращении)
…Дело было в прошлом году в Египте. Мужчина, ныряя с катера, серьезно Накануне Владимир Багрунов дал эксклюзивное интервью обозревателю «Каскад-подробности».
- Владимир Павлович, ваша история с травмой руки неможет не впечатлять. Врачи проявили особый интерес к этому феномену? –
Голосовая система человека является мощнейшим лекарственным средством. И не случайно, ощущая боль, заболевший начинает стонать. В большинстве случаев делает он это непроизвольно, тем самым, высвобождая скрытые силы организма. Тоже самое происходит и при сильном стрессе, когда потребность выкричаться чрезвычайно велика. Когда я сломал руку, потребность в пении была жуткая. Правда, наша медицина, к сожалению, не поет, и данный метод пока кажется врачам неприемлемым…»
Евгения Иванкова
газета «Каскад» (г.Калининград) 2005
Продолжая животрепещущую тему ГОЛОС-ДОКТОР, нельзя обойти вниманием близкую к ней тему ГОЛОС И ДОЛГОЖИТЕЛЬСТВО.
По Петербургскому радио в 2005 году слышал интервью с академиком Угловым, которому за 100 лет, и который до сих пор проводит сложные операции. Выяснилась любопытная деталь. Ежедневно на протяжении почти всей жизни в конце дня он со своими двумя сестрами, которым за 90 лет поет песни.
В моих тренингах участвовало не мало людей, которым за 60. Практически все они отмечали улучшение самочувствие, как во время занятий, так и после них.
Начну с отзыва известного петербургского психолога Майи Андреевны Дмитриевой .Это был двухдневный тренинг по 7 часов в день.
«Заметила явные изменения в голосе: голос стал чище, звучнее и моложе. Отмечаю, что за время занятий(7 часов) не возникла боль в спине. Обычно через 2-3 часа сидения возникает сильная боль в позвоночнике и желание немедленно лечь. (Диагноз: шейный, грудной и поясничный остеохондроз). Случайно или нет, уменьшилась боль в коленях. Обычно с трудом хожу по лестнице, а сегодня вдруг заметила, что иду в столовую без затруднений».
30.09.01 Подпись
Добавлю, что Майе Андреевне в тот год исполнилось 70 лет. Она долгое время была ученым секретарем Совета по защитам кандидатских диссертаций. До сих пор вспоминаю ее звонкий голос, когда она 17 октября 1981 года оглашала мою научную характеристику за несколько минут до моей защиты. Она явилась первым психологом, который по настоящему оценил важность моей работы.
Я, Пирозерская Наталья Исаковна занималась на курсах постановки и развития голоса инновационного предприятия “Багратид” с 22.07.96. - 02.08.96. (4 занятия по 2 академических часа) в группе из 4-х человек. «Пока ощущаю, любопытные для меня перемены в голосе, которые я расцениваю как энергетические пробуждения прежних (мне 60 лет) возможностей моего личного голоса. Я, будучи учителем пения, впервые занялась собой и для себя, что ценю более всего в человеке. А именно: умение действовать свежо, по-новому. Думаю продолжить знакомство с методикой Владимира Павловича Багрунова через 1.5 - 2 месяца».
Я, Симонова Галина Григорьевна. Занималась на курсах постановки и развития голоса ИП “Багратид” с 10 августа 98г. по 14 сент.1998 года.
«Речь стала более плавной, ровной, спокойной, неторопливой и более выразительной. Более того, страдая бессонницей я фактически избавилась от нее, делая соответствующие упражнения с шаляпинским текстом».
О том, что голос и долголетие имеют тесную связь можно судить по долго жительству певцов обладавших певческой школой исповедующей главный принцип бельканто - пение на малом дыхании. М.Гарсиа-сын, хранитель этого секрета прожил 103 года, Мазини, итальянский певец, которогоШаляпин выше всех ставил из итальянских певцов, в 80 лет женился на молоденькой девушке, Осип Рогачевский русский певец, эмигрировавший в Бельгию, прожил более 90 лет. Наша Изабелла Юрьева прожила 100 лет. Примеров таких не мало. Шаляпин, как и многие другие прославленные певцы не стал долгожителем только по причине пристрастия к курению и невоздержанности в питье и пище (голодное детство лежало в основе этих вредных привычек).
В заключении раздела заметка из газеты.