- •Философия
- •1.Мировоззренческая природа философии
- •2. Предмет, основной вопрос философии
- •3. Космоцентризм древневосточной философии
- •4. Трактовки бытия в античной философии
- •5. Основные проблемы средневековой христианской философии
- •6. Философия Возрождения
- •7. Особенности философии Нового времени
- •8. Немецкая классическая философия
- •9. Основные принципы марксистской философии
- •10. Русская философия XIX-xXвв
- •11. Проблемы личностного бытия в экзистенциализме
- •12. Структура личности в философии фрейдизма
- •13. Оценка философского познания и критерии истины в позитивизме и неопозитивизме
- •14. Онтологические принципы постмодернизма
- •15. Философия и наука: тождество и различие
- •16. Философия, как система. Функции и смысл философии
- •17. Становление и развитие философии. Основные этапы развития
- •18. Материализм и идеализм в истории философии Идеализм и материализм – альтернативные способы миропонимания.
- •19. Базисные категории философии: бытие, субстанция, материя
- •20. Проблема единства мира в философии и естествознании. Значение принципа единства мира для философского осмысления бытия
- •21. Философское учение о материи и ее атрибутах
- •22. Философия сознания. Сознание, как социокультурный феномен
- •23. Сознание и язык. Сознание и самосознание
- •24. Проблема развития в философии. Диалектика и ее альтернативы
- •25. Субъективная диалектика, как логика и теория познания. Диалектика мышления
- •26. Закон единства и борьбы противоположностей, как закон сущности развития
- •27. Закон перехода количественных изменений в качественные- закон развития, как явления
- •28. Закон отрицания отрицания
- •29. Категории диалектики. Их природа и методологическое значение
- •30. Проблема познания мира в истории философии
- •31. Субъект и объект познания. Познание, как субъектно- объектное отношение
- •32. Познание и практика
- •33. Проблема истины в философии
- •34. Бытие социального
- •35. Законы самоорганизации общества
- •36. Предмет социальной философии и место социальной философии в системе философского знания
- •37. Понятие духовного. Формы бытия духовного
- •38. Духовная культура: понятие, функции и формы
- •39. Человек, как предмет философского осмысления
- •40. Понятие ценности. Социокультурные детерминанты формирования ценностей
- •41. Понятие управления. Исторические типы управления обществом
- •42. Общество и власть - основная проблема философии политики
- •43. Источники и движущие силы исторического процесса
- •44. Понятие и формы бытия культуры
- •45. Культура и цивилизация
- •46. Человек между сущим и должным
- •47. Религиозная аксиология
- •48. Самоценность и смысл человеческой жизни
- •49. Философский анализ общества. Понятие и сущность
- •50. Общество и природа, как философская проблема
- •51. Проблемы философии морали
- •52. Глобальные экологические проблемы современности
29. Категории диалектики. Их природа и методологическое значение
Категории – элементы диалектики, наиболее общие понятия, охватывающие различные области реальности.
Категории рассматриваются в как «парные» категории:
Общее и единичное (частного, отдельного):
общее ориентирует на поиск закономерного, родового,
единичное связано со специфическим.
особенное - отношение между общим и единичным, особенное есть конкретизация.
Сущность и явление - общее и единичное в их взаимосвязи выражаются как сущность и явление. В то же время существенное не обязательно общее.
Сущность - основная, исходная связь,
Явление – выражение сущности, доступное чувственному познанию.
Видимость - и явление, и сущность ускользают от познания, остаются в какой-то мере «вещью – для – себя».
Законы и принципы.
Закон – понятие близкое общему и сущности.
Принципы - наиболее значимые законы. Умение пользоваться принципами считается вершиной философствования.
Части и целого (системы и элементы) для выражения раздельности и единства в многообразном мире.
Атом («неделимый») - нечто не поддается разделению.
Элемент – наименьшая часть системы, которая при дальнейшем раздроблении теряет смысл для данной системы.
Структура - связь компонентов системы (элементов, частей).
Форма и содержание - способ организации целого.
Содержание - совокупность частей целого.
Аристотель соотносил форму с материей. Соотношение формы с содержанием впервые установил Гегель.
Причина и следствие - приводит к возникновению новых вещей и процессов.
Причина - явление, порождающее другие явления.
Следствие - порождаемое явление.
Принцип детерминизма - существование причинно-следственных связей.
Индетерминизм - отрицание детерминизма.
Возможность и действительность.
Действительность (то, что есть) - следствие как реализация причинно-следственной связи.
Возможность (то, что может быть) - причина как символ следствия.
Вероятность - возможность, взятая с ее количественной стороны.
Выделяют:
формальные возможности,
реальные возможности.
Случайность и необходимость.
Необходимость - связь, где реализуется одна возможность,
Случайность - связь, где реализуется несколько возможностей.
Необходимость как неизбежность, понимается однозначно.
Случайность трактуется как реальность.
Вероятности - реальная возможность ближе к необходимости, а формальная – к случайности.
Случайное признается закономерным или незакономерным, зачастую случайность употребляется как отсутствие закономерности.
Материалистическая диалектика исходит из закономерности необходимости и случайности.
30. Проблема познания мира в истории философии
Наибольший вклад в ее изучение внесли такие мыслители, как Юнг и Кант.
Познание - целенаправленное активное отображение окружающей действительности в сознании человека.
Проблема познания в философии основывается на том, что человек может познавать мир не только непосредственно, но и опосредованно, изучая чьи-либо труды, работы.
Основные линии познания:
реализм,
скептицизм,
агностицизм.
Рационализм – способность человека в своей обыденной жизни и познавательной практике рассуждать трезво, выходя по возможности из-под власти чувств, эмоций, размышлять, взвешивая все «за» и «против», стремиться к обоснованию своих утверждений и поступков.
В решении вопроса о познаваемости мира существуют позиции-антиподы: точке зрения познавательного оптимизма противостоят более пессимистические системы взглядов – скептицизм и агностицизм.
Агностицизм – учение, согласно которому человек не способен познать сущность вещей не может иметь достоверное значение о них. В истории философии классическими выразителями идей А. были Юм и Кант.
Юм считал, что человек имеет дело только с собственными ощущениями, фактами субъективного опыта, поэтому он не может ничего знать о внешнем мире: ни о том, существует ли он на самом деле, ни о том, каков он.
Кант хотя и признавал объективное существование вещей самих по себе, насущность их считал непознаваемой, полагая, что вещи сами по себе не даны ни в каком опыте. По его мнению, человек при помощи рассудка и разума в состоянии познать лишь явления (феномены).
Скептицизм – в философском смысле теория, высказывающая сомнение в возможности достижения истины. Скептицизм опирается на различные теоретические предпосылки. Ими могут быть либо сомнение в надежности чувственного познания, либо преувеличение факта относительности человеческих знаний вообще.
Скептицизм – настроение, психологическое состояние, сомнение в чем-либо, заставляющее воздерживаться от высказывания категорических суждений.
