Задание 1

Выпишите из текста два сложноподчиненных предложения с несколькими придаточными (не менее четырех-пяти), постройте иерархическую схему предложения и произведите синтаксический разбор в такой последовательности:

1. Охарактеризуйте предложение по цели высказывания,

эмоциональной окрашенности, модальности, наличию одного или нескольких субъектов.

Сложное предложение – это полипредикативная коммуникативная единица, то есть объединение двух или более предикативных частей, функционирующих как одно целое, имеющее цель общения, сообщения. Как и простое предложение, сложное предложение оформляется повествовательной, побудительной или вопросительной интонацией, которая может быть еще и восклицательной. Интонационной особенностью сложных предложений является возможность совмещения в одном предложении интонаций разного типа: Все складывалось самым наилучшим образом, но почему же нас не покидает тревога? – сложное повествовательно-вопросительное предложение. Пригласите друзей, и вместе вы забудете свои печали. – сложное побудительно-повествовательное предложение. Дай мне учебники, а нет ли у тебя и лекций? – сложное побудительно-вопросительное предложение.

В зависимости от того, об одном, двух или нескольких лицах идет речь в сложном предложении, они делятся на моносубъектные, двусубъектные и полисубъектные. Например: Когда я закончу университет, буду поступать в аспирантуру – сложноподчиненное моносубъектное предложение (в обеих частях субъектом является одно и то же лицо). Когда сестра закончит университет, а я буду учиться в десятом классе, мой брат пойдет в школу – сложноподчиненное полисубъектное предложение (субъекты частей сложного предложения не совпадают).

Сложное предложение может быть внесубъектным (бессубъектным), если состоит из безличных предложений: Если на улице холодно, в доме особенно уютно – сложноподчиненное бессубъектное предложение. Возможно объединение субъектных и внесубъектных предложений: Пока тепло, мы не думаем о предстоящей зиме – сложноподчиненное бессубъектно-субъектное предложение.

1. Определите количество предикативных частей.

Сложноподчиненные предложения могут быть

двучленными (то есть состоять из одного главного и одного придаточного), а также многочленными (состоящими из одного главного и нескольких придаточных частей, к каждой из которых в свою очередь может присоединяться придаточное). Многочленные предложения представляют собой различные комбинации двучленов, поэтому нужно охарактеризовать каждый двучлен сложноподчиненного предложения. Например: Там (1 часть), где горы, убегая, в светлой тянутся дали, Пресловутого Дуная льются вечные струи (1 часть) (Тютчев) – двучленное сложноподчиненное предложение: главная часть – там пресловутого Дуная льются вечные струи, придаточное – где горы, убегая, в светлой тянутся дали.

Я вспомнил, грустно-молчалив (1 часть), как в тех странах (2 часть), где солнце греет (3 часть), Теперь на солнце пламенеет Роскошный Генуи залив…(2 часть) (Тютчев) – многочленное сложноподчиненное предложение, состоит из одного главного и двух придаточных, первое придаточное (изъяснительное) относится к главному, второе (определительное) зависит от придаточного изъяснительного. Обратите внимание, что придаточное определительное стоит в интерпозиции по отношению к придаточному изъяснительному, то есть разрывает его: как в тех странах… теперь на солнце пламенеет роскошной Генуи залив.

Заметим, что, как правило, для обозначения предикативных единиц, составляющих сложное предложение, используется термин «предикативная часть» или «часть», тем самым подчеркивается отличие таких единиц от самостоятельного простого предложения. В качестве отличительных признаков называют недостаточную смысловую самостоятельность частей (не только придаточных, но часто и главной); особенности интонации: интонацию законченности имеет только заключительная часть сложного; структурную неполноту, т.е. отсутствие тех или иных слов в одной предикативной единице, рассчитанное на их домысливание в связи с наличием другой.

2. Охарактеризуйте каждый двучлен сложноподчиненного

предложения по основным классификациям.

В современной отечественной лингвистике существует несколько классификаций сложноподчиненных предложений. Они изложены в вузовских пособиях. В школьной практике в настоящее время также пользуются разными классификациями. Так, учебник по русскому языку для 5-9 классов В.В.Бабайцевой и Л.Д.Чесноковой ориентирует школьников на логико-грамматическую классификацию, в учебнике С.Г.Бархударова, С.Е.Крючкова, Л.Ю.Максимова, Л.А.Чешко для 7-8 классов в упрощенном виде дана структурно-семантическая классификация.

• Л о г и к о – г р а м м а т и ч е с к а я классификация

соотносит придаточные части со всеми членами простого предложения. Например:

Счастлив, кто посетил сей мир в его минуты роковые! (Тютчев).

Кто ясно мыслит, ясно излагает (Горький) – сложноподчиненные предложение с придаточным подлежащим.

Каков я прежде был, таков и ныне я (Пушкин) - сложноподчиненное предложение с придаточным сказуемым.

Смотри, как облаком живым Фонтан сияющий клубится (Тютчев) - сложноподчиненное предложение с придаточным дополнительным.

Так иногда, осеннею порою, Когда поля уж пусты, рощи голы, Бледнеет небо, пасмурнее долы, вдруг ветр подует, теплый и сырой…(Тютчев) - сложноподчиненное предложение с четырьмя однородными придаточными определительными.

Я лезу вверх, где ель стоит (Тютчев) - сложноподчиненное предложение с придаточным обстоятельственным места. Останься ж на груди моей, Пока любви не замер в ней Последний вздох (Тютчев) - сложноподчиненное предложение с придаточным обстоятельственным времени.

• Ф о р м а л ь н а я классификация основана на

характере связи придаточной части с главной.

В соответствии с этой классификацией все сложноподчиненные предложения делятся на две группы: первую составляют предложения, присоединяемые с помощью союзов – с союзами; вторую – присоединяемые с помощью союзных слов – с союзными словами. Например:

Хотя враждебною судьбиной И были мы разлучены, Но все же мы народ единый, Единой матери сыны (Тютчев) – сложноподчиненное предложение с союзом хотя.

И снова будет все, что есть…(Тютчев) – сложноподчиненное предложение с союзным словом.

• С т р у к т у р н о – с е м а н т и ч е с к а я

классификация учитывает формальные (структурные) и семантические (значения придаточных частей) критерии.

По характеру соотнесенности придаточного предложения с главным (по структуре) все сложноподчиненные предложения делятся на две группы: предложения нерасчлененной структуры (нерасчлененные) и предложения расчлененной структуры (расчлененные).

• Н е р а с ч л е н е н н ы м и называют сложноподчи-

ненные предложения, в которых придаточная часть является присловной, то есть относится к одному из членов главного предложения, выраженному существительным, прилагательным, глаголом, наречием, местоимением. Нерасчлененными являются предложения с субстантивно-атрибутивными, изъяснительно-объектными, сравнительно-объектными и приместоименными придаточными. Заметим, что придаточные части в предложениях нерасчлененной структуры могут присоединяться и союзами и союзными словами.

Например:

Чрез много, много лет Ты будешь помнить с содроганьем Сей край, сей брег с его полуденным сияньем, Где вечный блеск и долгий цвет, Где поздних, бледных роз дыханьем Декабрьский воздух разогрет (Тютчев) – сложноподчиненное предложение нерасчлененной структуры с двумя однородными присубстантивно-атрибутивными придаточными. Придаточные присоединяются с помощью союзных слов где.

Чему молилась ты с любовью, что, как святыню берегла, Судьба людскому суесловью На поруганье отдала (Тютчев)– сложноподчиненное предложение нерасчлененной структуры с однородными изъяснительно-объектными придаточными предложениями. Придаточные присоединяются союзными словами чему и что.

Не знаю я, коснется ль благодать Моей души болезненно-греховной…(Тютчев) - сложноподчиненное предложение нерасчлененной структуры с изъяснительно-объектным (косвенно-вопросительным) придаточным предложением. Придаточное присоединяется союзом-частицей ли.

И чем мы долее глядим, тем легче нам дышать (Тютчев)– сложноподчиненное предложение нерасчлененной структуры. Это несвободная местоименно-соотносительная конструкция (предложения очень тесно связаны, главная часть не может существовать без придаточной). Придаточное присоединяется союзом чем.

Лишь тем доступна благодать, Кто в искушеньях жизни строгих, Как вы, умел, любя, страдать (Тютчев) - сложноподчиненное предложение нерасчлененной структуры. Свободная местоименно-соотносительная модель (части менее тесно связаны по смыслу). Придаточное присоединяется союзным словом кто.

• В р а с ч л е н е н н ы х предложениях придаточная

часть относится ко всей главной части в целом, связь имеет неприсловный характер. Расчлененными являются сложноподчиненные предложения с придаточными, имеющими значения условия, причины, уступки, цели и следствия, времени, места, образа действия, сравнительными и присоединительными придаточными. В качестве средств связи используются различные союзы и союзные слова.

Примеры:

Чему бы жизнь нас ни учила, но сердце верит в чудеса… (Тютчев) - сложноподчиненное предложение расчлененной структуры с придаточным уступительным. Чему - союзное слово.

Одну тебя при мне оставил Он, Чтоб я Ему еще молиться мог. (Тютчев) - сложноподчиненное предложение расчлененной структуры с придаточным цели. Чтоб - союз.

Когда пробьет последний час природы, состав частей разрушится земных… (Тютчев) - сложноподчиненное предложение расчлененной структуры с придаточным времени. Когда – союз.

Как океан объемлет шар земной, Земная жизнь кругом объята снами (Тютчев) - сложноподчиненное предложение расчлененной структуры с придаточным сравнительным. Как – союз.

Но если бы душа могла Здесь, на земле, найти успокоенье, Мне благодатью ты б была – Ты, ты, мое земное провиденье!.. (Тютчев) - сложноподчиненное предложение расчлененной структуры с придаточным условным. Если – союз.

Философская мысль играет в поэзию Тютчева огромную роль, что и создает поэтическую реальность его произведений. Это сложноподчиненное предложение расчлененной структуры с придаточным присоединительным. Что – союзное слово.

При характеристике сложноподчиненных предложений студент должен использовать все эти классификации.

В данной работе, анализируя сложноподчиненные предложения, мы опирались на структурно-семантическую классификацию, в скобках указали тип придаточного в соответствии с логико-грамматической классификацией, а в ряде случаев дополнили характеристикой по формальной классификации.

3. Охарактеризуйте все средства связи в каждом из

двучленов сложноподчиненного предложения.

Как уже было указано, основным средством связи придаточной части с главной в сложноподчиненном предложении является с о ю з или с о ю з н о е с л о в о.

Подчинительные союзы характеризуются как: