Задание №3.

Решить ситуационную задачу.

Участковая м/с на патронаже ребенка 9 месяцев. Мать предъявляет жалобы на беспокойство ребенка, плохой сон, потливость волосистой части головы. Ребенок еще не сидит. Получает коровье молоко с рождения, соки, желток не вводила. Гуляет мать с ребенком мало. Витамин D не получал. Общее состояние ребенка средней тяжести. Кожные покровы чистые, бледноватые. Большой родничок размером 2х2 см, края мягкие, кости черепа мягкие. Отмечается увеличение лобных и теменных бугров. Зубов нет. Живот мягкий, увеличен в объеме, распластан, печень увеличена на 1 см. Стул и диурез в норме. Диагноз: рахит II ст., период разгара, подострое течение.

 Задания

1.     Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.

2.     Составьте алгоритм техники проведения лечебной ванны при рахите.

Задание №4. Защита портфолио.

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования города Москвы

"Медицинское училище № 13

Департамента здравоохранения города Москвы"

Рассмотрены и одобрены на заседании ЦМК Протокол № 1 " 02 " сент 2013 г. Председатель: ___________

Экзамен ПМ.02. МДК 02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях. (Сестринсая помощь при нарушениях здоровья) 060501 Сестринское дело

Утверждены на заседании Методического совета Протокол № от " 12 " февр 2014 г. Председатель: ___________

Б И Л Е Т № 27

Задание № 1.

Сестринская помощь при пиелонефрите. Фармакотерапия и диетотерапия. Профилактика.

Задание №2. Решить ситуационную задачу.

В приемное отделение инфекционной больницы доставлена пациентка С. 35 лет с диагнозом: «Пищевая токсикоинфекция». Пациентка связывает свое заболевание с приемом пищи в кафе.

Пациентку беспокоит боль в эпигастральной области, тошнота, общая слабость, трижды была рвота, появился жидкий стул. При осмотре температура тела - 37,8 С, кожные покровы бледные, язык обложен белым налетом, живот вздут, болезненный при пальпации в эпигастральной области.

Задание:

1. Выявите потребности, которые нарушены у пациента.

2. Определите проблемы пациента. Выделите приоритетную проблему.

3. Составьте план сестринского ухода за пациентом по приоритетной проблеме пациента.

4. Опишите алгоритм промывания желудка пациентке.

Задание №3. Решить ситуационную задачу.

Пациент Григорьев А.П. 48 лет находится в онкологическом диспансере с диагнозом: «Рак легкого, 3-я стадия». Медицинская сестра выявила жалобы пациента на сильные боли в грудной клетке, усиливающиеся при кашле, слабость, апатию, кашель с отделением слизистой мокроты, отсутствие аппетита. Пациенту проводится курс лучевой и химиотерапии. Он раздражителен, считает, что врачи его лечат неправильно. Объективно: кожные покровы бледные, пациент истощен, температура тела 37,4°С, ЧДД – 22 в минуту, пульс – 84 удара в минуту, АД – 115/70 мм рт.ст. Врачом назначено обследование: анализ крови клинический, анализ мокроты на атипичные клетки, рентгенография грудной клетки.

Задание:

1. Выявите, какие потребности нарушены у пациента.