
- •Концепции современного естествознания Программа, методические указания и контрольные задания
- •Тема 1. Наука в контексте культуры. Возникновение наук 9
- •Тема 2. Природа в современной естественнонаучной картине мира 13
- •Тема 3. Роль науки в современном обществе 23
- •Введение
- •Общие методические указания к изучению курса
- •Литература
- •Программа дисциплины
- •Наука в контексте культуры. Возникновение наук
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы по теме 1
- •Природа в современной естественнонаучной картине мира
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы по теме 2
- •Роль науки в современном обществе
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы по теме 3
- •Методические указания по выполнению индивидуального контрольного задания
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Приложения
- •Открытия и знаменательные научные события хх века
- •Темы рефератов контрольного задания по вариантам
- •Образец титульного листа для оформления контрольного задания
- •Контрольное задание по дисциплине «концепции современного естествознания»
- •Для заметок
Вопросы для подготовки к экзамену
Характерные черты науки и ее отличие от других отраслей культуры.
Естественнонаучная и гуманитарная культуры.
Этапы становления науки. Основные особенности научно-технической революции.
Стиль мышления в науке. Определение науки. Методы исследования в науке.
Что такое естествознание? Основные принципы естествознания, предмет естествознания.
Естествознание как отрасль научного познания. Уровни естественнонаучного познания.
Классификация естественных наук. Фундаментальные и прикладные науки.
Эволюционные и революционные периоды развития естествознания.
Значение науки в эпоху научно-технической революции.
Структура естественнонаучного познания. Соотношение эмпирического и теоретического уровней исследования.
Методы естественнонаучного познания (анализ, синтез, абстрагирование, обобщение, индукция, дедукция, аналогия, моделирование, классификация).
Что такое эмпирический и научный факт, наблюдение и эксперимент?
Взаимосвязь «гипотеза — закон природы».
Принцип фальсифицируемости и его использование при проверке гипотез.
Влияние математических методов на развитие естествознания.
Внутренняя логика и динамика развития естествознания.
Естественнонаучная картина мира.
Принципы механистической картины мира.
Эволюционная картина мира.
Основные идеи, понятия и принципы теории относительности.
Происхождение Вселенной. Представление о Большом Взрыве.
Модель расширяющейся Вселенной.
Эволюция и строение галактик.
Строение и эволюция звезд.
Эволюция знаний о строении солнечной системы.
Отличительные черты космологии, астрофизики, космонавтики, астрономии.
Основные идеи и принципы кибернетики.
Основополагающие принципы релятивистской физики.
Основные понятия и представления квантовой механики.
Теория непрерывной и дискретной картины Мира.
Фундаментальные физические взаимодействия и их характеристика.
Химическая основа жизни.
Основные проблемы генетики и роль воспроизводства в развитии живого.
Основные понятия и представления генетики.
Структурные уровни организации материи (микро-, макро- и мега- миры).
Простые и сложные системы в естествознании.
Сложные системы с обратной связью. Виды обратных связей.
Биологическое действие физических полей (звук, вибрация, электромагнитное, свет, лазер, радиация)
Влияние космического излучения и солнечной энергии на живые тела и общественные процессы.
Основные положения современной теории о происхождении и развитии Земли.
Возникновение жизни на Земле.
Эволюционный путь развития биологических объектов на Земле.
Основные уровни организации живого. Значение живой клетки.
Проблемы соотношения вещества и поля, материи и энергии.
Проблемы сущности живого и его отличия от неживой материи.
Упорядоченное строение физических объектов. Порядок и беспорядок в природе.
Общенаучное значение понятия энтропии.
Дуализм света и материальных частиц.
Естественнонаучные модели происхождения жизни.
Концепция ноосферы и ее научный статус.
Место и роль науки в общественной жизни современного человека.
Учение Вернадского о биосфере.
Специфика научных революций.
Человек как предмет естествознания и обществознания.
Роль ЭВМ и персональных компьютеров в развитии наук и общества в целом.
Глобальные проблемы экологии в современном мире.
Характеристики самоорганизующихся систем (открытость, нелинейность, диссипативность).
Синергетика как новый вид синтеза знаний о самоорганизации.
Понятия и принципы синергетики.
Механизмы эволюции в неживом мире, в живой природе, в человеческом обществе.
Основные свойства самоорганизующихся систем.
Закрытые и открытые системы.
Точка бифуркации, понятие о теории катастроф.