
- •Концепции современного естествознания Программа, методические указания и контрольные задания
- •Тема 1. Наука в контексте культуры. Возникновение наук 9
- •Тема 2. Природа в современной естественнонаучной картине мира 13
- •Тема 3. Роль науки в современном обществе 23
- •Введение
- •Общие методические указания к изучению курса
- •Литература
- •Программа дисциплины
- •Наука в контексте культуры. Возникновение наук
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы по теме 1
- •Природа в современной естественнонаучной картине мира
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы по теме 2
- •Роль науки в современном обществе
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы по теме 3
- •Методические указания по выполнению индивидуального контрольного задания
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Приложения
- •Открытия и знаменательные научные события хх века
- •Темы рефератов контрольного задания по вариантам
- •Образец титульного листа для оформления контрольного задания
- •Контрольное задание по дисциплине «концепции современного естествознания»
- •Для заметок
Контрольные вопросы по теме 1
Что такое наука и ее место в культуре?
Каковы главные признаки науки как компонента духовной культуры?
Можно ли полностью отождествлять понятия «наука» и «познание»?
Что такое фундаментальные науки?
Что такое прикладные науки?
В чем общее различие между естественнонаучными и гуманитарными науками?
Что такое метод вообще и научный метод в частности?
Какие известны методы научного познания?
Чем характеризуется эмпирический уровень научного познания?
Какие особенности теоретического уровня познания?
Что такое гипотеза, закон, научная теория?
Что такое «естественнонаучная картина мира»?
Как определить понятие «способ познания»?
Что такое научная революция?
Каковы основные этапы научных революций?
Характерные черты науки и ее отличие от других отраслей культуры.
Этапы становления науки. Основные особенности научно-технической революции.
Стиль мышления в науке. Определение науки.
Что такое естествознание? Основной принцип естествознания.
Классификация естественных наук. Фундаментальные и прикладные науки. Примеры.
Третий этап развития научного знания.
Естественнонаучная и гуманитарная культуры. Примеры наук.
Значение науки в эпоху НТР.
Структура естественнонаучного познания (на примере закона всемирного тяготения Ньютона).
Что такое эмпирический и научный факт, наблюдение и эксперимент?
Взаимосвязь «гипотеза — закон природы».
Принцип фальсифицируемости.
Методы научного познания.
Применение математических методов в естествознании.
Внутренняя логика и динамика развития естествознания.
Естественнонаучная картина мира.
Принципы механистической картины мира.
Эволюционная картина мира.
Природа в современной естественнонаучной картине мира
Эволюция дисциплинарного знания. Современная астрономическая картина мира. Происхождение Вселенной. Модель расширяющейся Вселенной. Эволюция и строение галактик. Астрономия и космонавтика. Строение и эволюция звезд. Солнечная система и ее происхождение. Строение и эволюция Земли.
Современная физическая картина мира. Классическая физика — механика, термодинамика, электромагнетизм. Релятивистская и квантовая физика. Теория относительности. Вероятностный подход. Квантовая механика. Физические взаимодействия. Науки о сложных системах. Понятие сложной системы. Понятие обратной связи. Понятие целесообразности. Кибернетика. ЭВМ и персональные компьютеры. Модели мира.
Современная биологическая картина мира. Происхождение и эволюция жизни. История Земли. Современная биологическая картина мира. Отличие живого от неживого. Концепция возникновения жизни. Вещественная основа жизни. Земля в период возникновения жизни. Начало жизни на Земле. Эволюция форм жизни. Многообразие биологических видов. Значение клетки. Воспроизводство жизни. Генетика. Отличия растений от животных. Учение Вернадского о биосфере. Экология. Закономерности развития экосистем. Синтетическая теорий эволюции.
Человек как предмет естественнонаучного познания. Сходство и отличие человека от животных. Антропология. Эволюция культуры. Раздражимость и нервная система. Типы поведения. Этология и социобиология. Инстинкт и научение. Формы сообществ. Поведение и гены. Этнология. Социальная Экология. Ноосфера.
Литература: [1], [2], [3].