
- •Пояснительная записка
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Выготский л.С. Психология / л.С.Выготский. – м., 2000.
- •30.Ярошевский м.Г. История психологии от античности до середины хх века/м.Г. Ярошевский.–м.:Академия,1996.
- •Образовательные технологии
- •4. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •5. Содержание курса Модуль 1. Общая психология
- •Раздел 1. Предмет и методы психологии
- •Раздел 2. Познавательные психические процессы
- •Раздел 3. Регулятивные психические процессы
- •Раздел 4. Личность и деятельность
- •Раздел 5. Индивидуально-психологические особенности личности
- •Модуль 2. Возрастная и педагогическая психология
- •Раздел 1. Теоретические проблемы возрастной психологии
- •Раздел 2. Психология возрастных периодов
- •Раздел 3. Педагогическая психология как отрасль психологического знания
- •Модуль 3. Социальная психология
- •Раздел 1. Предмет социальной психологии и её место в системе научного знания
- •Раздел 2. Психология общения
- •Раздел 3. Социально-психологические проблемы групп
- •Раздел 4. Социальная психология личности
- •Раздел 5. Основные направления прикладной социальной психологии
- •6. Рабочая (модульная) программа
- •6.1. Тематическое планирование курса «психология»
- •6.2. Содержание модульной программы
- •6.3. Организация самостоятельной работы студентов
- •6. 4. Терминологический минимум Модуль 1.
- •Модуль 2.
- •Модуль 3.
- •7. Оценочные средства итоговой аттестации по дисциплине
- •7.2. Тест по модулю 1.
- •Тест по модулю 2.
- •Оценка уровня сформированности умений
- •Оценка навыков
- •Тест по модулю 3.
- •Учебные задачи для проверки умений и навыков
- •(Павел Николаевич) поднял глаза и сказал с достоинством: – Ни чего. У меня не рак.
- •Учащиеся собирались уйти с урока, причем учителю попала в руки записка, в которой ученики договариваются уйти с урока и не очень лестно отзываются об учителе.
- •7.3 Требования к экзамену
- •Вопросы к экзаменам модуль 1.
- •Модуль 2.
- •Модуль 3.
- •7. 4. Тематика курсовых работ
30.Ярошевский м.Г. История психологии от античности до середины хх века/м.Г. Ярошевский.–м.:Академия,1996.
Основная литература к модулю 2
Акрушенко А.В. Психология развития и возрастная психология. Конспект лекций /А. В. Акрушенко, О. А. Ларина, Т. В. Катарьян, - М.: Эксмо, 2008. – 128 с.
Дарвиш О.Б. Возрастная психология: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2010. – 264 с.
Кулагина И. Ю. Психология развития и возрастная психология /И. Ю. Кулагина, В. Н. Колюцкий. – М.: Академический проект: Трикста.– 2011. – 432 с.
Немов Р.С. Психология: учебник для студентов высших пед. уч. заведений: в 3х кн.: / Р.С.Немов. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 2005. – 496 с. – Кн.2.
Педагогическая психология: учеб. пособие / ред. И.Ю. Кулагина. – М.: ТЦ Сфера, 2008. – 474 с.
Педагогическая психология: хрестоматия / сост. В.Н. Карандашев, Н.В. Носова, О.Н. Щепелина. – СПб.: Питер, 2006. – 411 с.
Поляков А.М. Психология развития. Уч. пособие для вузов А.М. Поляков. – М.: Изд-во Тетра Системс. – 2009. – 304 с.
Сорокоумова Е.А. Педагогическая психология /Е.А. Сорокоумова – СПб.: Питер, 2009. – 170 с.
Столяренко Л.Д. Педагогическая психология: учебное пособие для вузов / Л.Д. Столяренко. – Ростов н/Д: «Феникс», 2008. – 542 с.
Шаповаленко И.В. Возрастная психология: (психология развития и возрастная психология): учеб. для вузов. / И.В.Шаповаленко. – М.: Гардарики, 2009. – 349 с.
Дополнительная литература к модулю 2
Аверин В.А. Понятие факторов психического развития: психология человека от рождения до смерти/ под ред. А.А. Реана. – СПб. – 2002.
Бурлачук, Л.Ф. Психодиагностика /Л.Ф. Бурлачук. –СПб.:Питер, 2006- 351 с.
Возрастная психология: хрестоматия.- М.: Академия.- 2008. – 624 с.
Волков Б. С. Возрастная психология / Б. С. Волков, Н. В. Волкова. - М.: Академический проект: Трикста.- 2008. – 672 с.
Волков Б. С. Психология младшего школьника / Б. С. Волков. - М.: Эксмо.- 2010. – 272 с.
Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте /Л.С.Выготский. – М.: Просвещение. – 1967. – 90 с.
Гаврилина Л.К. Кризисы взрослой жизни / Л. К. Гаврилина, В. М. Бызова. - М.: Речь.- 2010. – 224 с.
Гиппенрейтер, Ю.Б. Элементы практической психологии / Ю.Б. Гиппенрейтер, Р.М.Грановская. – М.: АСТ, 2008. – 352 c.
Гордеева, О.В. Измененные состояния сознания и культура. Хрестоматия. / О.В. Гордеева. – СПб.: Питер, 2009. – 336 с.
Деркач А.А. Акмеология в вопросах и ответов / А. А. Деркач, Е. В. Селезнева. - М.: МПСИ, МОДЭК - 2007. – 248 с.
Каменская В. Г. Детская психология с элементам и психофизиологии / В. Г. Каменская. – М.: Форум - 2011. – 288 с.
Костяк Т. В. / Психологическая адаптация ребенка в детском саду./Т. В. Костяк. - М.: Академия.- 2008. – 176 с.
Костяк Т. В. Психологическая адаптация первоклассников. / Т. В. Костяк.- М.: Академия.- 2008. – 176 с.
Косякова О. О. Психология раннего и дошкольного детства / О. О. Косякова. - М.: Феникс.- 2007. – 416 с.
Крайг Г. Психология развития /Г. Крайг. – СПб, : Питер, 2000. – 988 с.
Макклелланд Д. Мотивация человека / Д. Макклелланд. – СПб.: Питер, 2007. – 672 с.
Марцинковская Т. Д. История возрастной психологии / Т. Д. Марцинковская. М.: Академический проект: Трикста.- 2010. – 320 с.
Обухова Л. Ф. Возрастная психология / Л. Ф. Обухова. М.: Юрайт, МГППУ - 2011. – 464с.
Пак Т. С. Психология развития и возрастная психология / Т. С. Пак. - М.: Человек.- 2010. – 248 с.
Палагина Н. Н. Психология развития и возрастная психология / Н.Н.Палагина. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2005. – 288 с.
Психология /Под ред. В.Н. Дружинина. – 2-е изд. – СПб.:Питер, 2009. – 656 с.
Психология личности / Под ред. Ермакова П.Н., Лабунской В.А. М.: Эксмо, 2007. – 656 с.
Психология: Учебник для педвузов / под ред. Б.А.Сосновского. – М., 2005.
Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста /Филип Райс, Ким Долджин. - СПб.: Питер.- 2010. – 816 с.
Смирнова Е. О. Детская психология. / Е. О. Смирнова. - СПб.: Питер.- 2011. – 304 с.
Степанов, С.С. Популярная психологическая энциклопедия / С.С. Степанов. – 2-е изд. - М.: Эксмо, 2005 – 672 с.
Урунтаева Г. А. Практикум по психологии дошкольника /Г. А. Урунтаева. – М.: Академия.- 2009. – 368 с.
Урунтаева Г. А. Психология дошкольного возраста /Г. А. Урунтаева. – М.: Академия.- 2011. – 272 с.
Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах: Избр. психолог. труды / Ред. Д.И. Фельдштейн. – М.: Ин-т практ. психологии; Воронеж: МОДЭК, 1995. – 414 с.
Основная литература к модулю 3.
Андриенко Е.В. Социальная психология / Под ред. В. Сластенина. – М.: Академия, 2012. – 264 с.
Битянова М.Р. Социальная психология. – СПб, Изд-во: Питер, 2011. – 368 с.
Белинская Е.В., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности. – Серия: Высшее профессиональное образование. – Москва, Изд-во: Академия, 2009. – 304 с.
Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Социальная психология. – Москва, Изд-во: Академия, 2011. – 224 с.
Ефимова Н.С., Литвинова А.В. Социальная психология. – Москва, Изд-во: Юрайт, 2011. – 448 с.
Журавлев А.Л., Соснин В.А., Красников М.А. Социальная психология. – Москва, Изд-во: Форум, 2011. – 496 с.
Коломинский Я.Л. Социальная психология взаимоотношений в малых группах. – Москва: АСТ, 2010. – 446 с.
Майерс Д. Социальная психология. – СПб.: Изд-во «Питер», 2011. – 800 с.
Парыгин Б.Д. Социальная психология: Истоки и перспективы. – СПб.: СПбГУП, 2010. – 538 с.
Социальная психология / Под ред. А.Н.Сухова. – Москва, Изд-во: Юнити-Дана, 2011. – 616 с.
Дополнительная литература модулю 3.
Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений /Г.М.Андреева.- М.: Аспект Пресс, 1997. – 376 с.
Батенова Ю.В. Диагностика социально-психологических качеств личности и межличностных отношений в группе: учебно-практическое пособие. – Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2002. – 48 с.
Батенова Ю.В. Социальная психология: курс лекций. – Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2006. – 186 с.
Бодалёв А.А. Восприятие и понимание человека человеком. – М., МГУ, 1982.
Введение в практическую социальную психологию / Под ред. Ю.М.Жукова, Л.А.Петровской, О.В.Соловьёвой. – М., 1994.
Донцов А.И. Психология коллектива. – М.: МГУ, 1984.
Еникеев М.И. Общая и социальная психология: Учебник для вузов. – М.: Норма: Инфра – М, 2002. – 611 с.
Зарубежная социальная психология: Хрестоматия / Сост. Н.И. Леонов. – Москва-Воронеж, Изд-во: «МПСИ», 2009. – 528 с.
Крысько В.Г. Социальная психология: учебник для вузов. – М.: Владос, 2004. – 447 с.
Новиков В.И. Социальная психология. Учебное пособие. – М., 2002.
Основы социально-психологической теории / Под ред. А.А.Бодалёва, А.Н.Сухова. – М., 1995.
Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории. – М., 1999.
Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. – М., 1982.
Социальная психология: Учеб. пособие для вузов / Под ред. А.Л.Журавлев. – М.: PerSe, 2002. – 351 с.
Социальная психология в трудах отечественных психологов / Под ред. А.Л. Свенцицкого. – СПб., 2000.
Станкин М.И. Психология общения. Курс лекций. – М., 2000.
Хрестоматия по социальной психологии / Под ред. Т.В.Кутасовой. - М., 1995.
Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании. – М.: ВЛАДОС, 1995. – 544 с.
Шибутани Т. Социальная психология. – Ростов н /Д.: Изд-во «Феникс», 1998.- 544 с.